小班飛盤教案

小班體育教案：好玩的飛盤

　【活動目標】

1、探索平衡拖物的方法，初步掌握拖物向指定方向走的動作，提高動作的協調性。

2、探索飛盤的多種玩法，發展創造性思維。

3、體驗角色扮演帶來的樂趣，喜歡參加集體遊戲。

　【活動準備】

1、人手一個布制飛盤，玩具電話一個，四種玩具水果（蘋果、葡萄、香蕉、桔子等）若干；我是小司機、電子琴、蟲兒飛的音樂，播放機等。

2、情境創設：

（1）倉庫（四個筐子裝着各種水果。）

（2）水果店（四個架子上分別貼上四種水果的大標記）。

（3）小動物的家（四隻紙箱上分別貼有貓、兔、猴、青蛙等形象）。

【活動過程】

一、開始部分。

1、熱身運動：遊戲“開汽車”。

師幼手持方向盤，隨《我是小司機》的音樂模擬開汽車，練習走、跑交替。

2、探索飛盤的多種玩法：

引導幼兒探索飛盤的多種玩法，如：拋、頂等。

　二、基本部分。

1、以變魔術的形式將飛盤變成“小拖車”。

2、遊戲“運果子”

請幼兒將竹筐中的`各種水果用小車拖到有相應水果標記的架子前，並一個一個擺放好。

（1）交流運果子的情況，請個別幼兒示範。

（2）嘗試一次運兩個或多個水果。

請幼兒把各種水果用小車拖到有動物形象的紙箱前，放好。

三、結束部分。

聽着音樂《蟲兒飛》，把飛盤當扇子、墊子等做放鬆四肢的活動。

小班體育教案：飛盤寶寶

一、活動目標：

1、練習幼兒拋、跳、跑、平衡等簡單技能。

2、喜歡參加體育活動，感受運動帶來的愉快。

3、通過玩飛盤，發展幼兒的想象力和創造力。

二、活動準備：

幼兒額頭上貼一個小兔貼花。幼兒人手一個自制飛盤

錄音機和磁帶

教師帶一個小兔的胸飾。

請一教師扮演大灰狼。

佈置一個大灰狼的家

　三、活動重點：

1.重點：發展幼兒拋的技能。

四、活動流程：

扮演角色活動身體—提供材料自由探索—選擇玩法練習—遊戲鞏固基本動作——結束放鬆運動

　五、活動過程：

　（一）開始部分

1、扮演角色活動身體

老師：我是兔媽媽，你們是誰呀？

幼兒：兔寶寶。

老師：今天天氣真好，寶寶們跟着媽媽做做運動吧！

（小白兔，伸伸耳，彎彎腰，跳一跳，真可愛）師帶領幼兒邊念兒歌邊做運動兩遍。

隊列：幼兒站在圓形的圈圈上，老師站在圓心。

　（二）基本部分

1.提供材料，自由探索

（1）出示材料，引起幼兒的興趣。

老師：我的寶貝們運動的時候很認真，這樣力氣就會很大！媽媽聽説最近森林裏面出現了一個大灰狼，經常要欺負小動物們。所以媽媽給你們準備了一個小寶貝——飛盤。用飛盤來練本領，想想怎麼用飛盤來對付大灰狼？

（2）幼兒分組拿取飛盤。

老師：請男兔寶寶在藍色的籃子裏拿一個飛盤，女兔寶寶在紅色的籃子裏拿一個飛盤。

（3）幼兒在空地上自由練習，想出多種玩飛盤的玩法，並親自嘗試。

過度環節：教師吹口哨讓幼兒回圓圈站好。

教師：帶着你的飛盤寶寶站好了，看誰的動作最快，誰的飛盤寶寶最聽話。

2、相互交流，並選擇玩法練習。

（1）師根據觀察，請2-3名幼兒進行示範不同玩法。

（２）教師：“我的寶貝你們和飛盤寶寶都練習了哪些本領，誰來表演給大家看。

（3）教師從示範的幼兒中選一種拋的玩法練習．

教師：剛才這個寶寶想出來的辦法很好，用飛盤一拋，把大灰狼打跑。

怎麼做這個動作呢：一腳在前，一腳在後，身體向前傾，用力拋出去．

（4）請小兔寶寶練習動作2次，兔媽媽在旁指導．

教師：聽媽媽的口令，一腳在前，一腳在後，身體向前傾，用力拋出去。然後把自己的飛盤撿回來。

（5）請一教師扮演大灰狼出現在操場聲，引起幼兒興趣，讓幼兒繼續練習動作。

教師：聽，好象是大灰狼的聲音，是大灰狼來了，我們趕緊拋出飛盤。啊，大灰狼受傷跑了，我們去拿回自己的飛盤寶寶。

3、遊戲：打大灰狼的家鞏固動作。

（１）情景設置：遠處傳來大灰狼的叫喉聲，兔媽媽組織小兔一起打大灰狼的家．

（２）介紹遊戲規則並示範

教師：”小兔寶寶，剛才大灰狼被我們用飛盤打傷了，一定躲在家裏。我們一起把它的家摧毀吧，大灰狼家離我們這裏很遠，我們就把飛盤寶寶當小馬先把飛盤放在腿中間，騎馬穿過森林，來到大灰狼的家了，拋出飛盤從旁邊回來。”．

（３）將小動物分成２隊，兔媽媽在旁指導．

　（三）結束部分

遊戲結束，放鬆身體

教師：今天我們一起用我們的飛盤寶寶消滅了大灰狼的家，我們的飛盤寶寶累了，讓我們為它唱一首睡眠曲她休息吧。