中班音樂優質課教案《模仿含羞草》

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的中班音樂優質課教案《模仿含羞草》，僅供參考，大家一起來看看吧。

【故事情節】

在一片綠油油的草地上生長着很多好玩的含羞草，小朋友們可喜歡和它做遊戲了，因為只要輕輕一碰它就會害羞的縮起來；一陣風吹來了……（結合幼兒創編的B段情境講述）含羞草慢慢的展開了它的葉子，讓陽光照在它的臉上；調皮的小朋友看到含羞草展開了葉子又來和它做遊戲了。

【動作建議】

A段一從每個樂句的第一拍開始創編含羞草收縮的動作。

B段一自由創編含羞草伸展的動作。

【活動目標】

1、感受樂曲A、B段的不同風格和ABA的益式結構。

2、嘗試在A段音樂中創編收縮的動作表現含羞草的形象。

3、充分發揮想象力和創造力，體驗韻律活動帶來的樂趣。

【活動準備】

1、幼兒認識含羞草，知道含羞草的葉子會合攏和展開。

2、鋼琴伴奏及CD音樂。

【活動過程】

一、話題導入，猜猜想想。

教師：有一種特別有趣的植物，它的葉子細細的、小小的，像小手一樣張開，只要輕輕一碰……就會害羞的縮起來，這是什麼植物哪？引發幼兒和老師一起討論含羞草的話題，幫助幼兒回憶含羞草的相關經驗。

二、感受樂曲A段旋律，體驗含羞草收縮的.動作。

1、用小手體驗含羞草收縮的動作。

2、用手臂和腿體驗含羞草收縮的動作。

3、發揮想象力，嘗試用身體其他部位表現含羞草收縮的動作。根據幼兒的創造幫助幼兒提煉收縮的動作。

三、感受樂曲B段旋律，幼兒自由創編B段的動作。

1、引導幼兒傾聽B段旋律。

師：你聽，風來了。在這段音樂裏發生什麼事了？

2、幼兒大膽講述自己的想法，老師幫助幼兒提煉情境和動作。

3、幼兒展示自己根據B段音樂創編的動作。

四、結合音樂，完整的用動作表現含羞草形象。

1、幼兒完整感受音樂情境及ABA曲式。

2、幼兒嘗試獨立完成韻律動作。

師：觀在這片草地上長出了好多含羞草。（請小朋友找一個舒服的位置站好）我要來碰一碰你們嘍。

3、引導幼兒自己傾聽音樂跟着音樂做出收縮和伸展的動作。

4、鼓勵幼兒嘗試合作完成動作。

五、師幼互換角色，在遊戲中結束活動。