中班安全教育教案《小鴨找家》

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的中班安全教育教案《小鴨找家》，歡迎閲讀與收藏。

一、活動目標：

1、學會傾聽，能理解故事內容。

2、能説出自己和媽媽的名字。

3、培養自我保護意識。

二、活動準備：

1、故事掛圖、故事磁帶、動物頭飾、警察服裝。

2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。

三、活動過程：

1、聽看結合，欣賞故事：

1）邀請教師帶上動物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。再請小朋友説一説：

——＂故事中的小鴨怎麼了？＂

——＂誰來幫助它？最後小鴨子找到媽媽了嗎？＂

教師小結：小鴨迷路找不到家了，小兔子、小豬、小鳥來幫助它，最後小鴨子找到媽媽了。

2）出示故事背景掛圖，聽故事磁帶。幼兒學説小動物的對話。聽完故事請小朋友回答問題：

——＂小兔對小鴨子説什麼？小鴨子是怎麼回答的？＂

——＂小豬對小鴨子説什麼？小鴨子是怎麼回答的'？＂

——＂小鳥對小鴨子説什麼了？幫小鴨子找到媽媽了嗎？＂

教師小結：小鴨子迷路了，因為它不知道自己和媽媽的名字，所以小兔和小豬沒辦法幫他，小鳥邊飛邊喊＂誰家丟了寶寶？＂鴨媽媽聽見後説＂我家丟了鴨寶寶！＂這才找到了小鴨子！

1、情景問答《找家》：

——＂有一天你和爸爸媽媽去逛街，你迷路了，急得嗚嗚哭，這時警察叔叔過來問你：小朋友，你叫什麼名字？你爸爸媽媽叫什麼名字？你會怎樣回答警察叔叔？＂教師扮警察，幼兒扮迷路的小朋友，練習清楚地説出自己和媽媽叫什麼名字。小結：小朋友如果迷路了，要找警察叔叔幫忙，不能和陌生人走！

2、教師帶幼兒一起跟着音樂表演《母鴨帶小鴨》，模仿小鴨子走路，結束課程。

四、活動延伸：

1、在區域活動投放幼兒用書和頭飾，讓幼兒看看、説説，嘗試表演故事。

2、情境問答的內容可以不斷豐富，逐步加入爸爸、爺爺、奶奶等家人的名字，以及請幼兒説出自己家的地址或電話。