![《秋天》優秀教案設計]( "《秋天》優秀教案設計")
- 《秋天》優秀教案設計《秋天》教案設計○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。...
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![《秋天的雨》的優秀教案設計]( "《秋天的雨》的優秀教案設計")
- 學習目標1．認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。3．喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。課前準備1．蒐集有關秋天景...
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![《秋天的畫》優秀教學設計]( "《秋天的畫》優秀教學設計")
- 教學目標1．瞭解秋天的景色特徵，感受秋天大自然的美。2．學會生字、新詞，會讀多音字“行”。3．會用“桂花、小草、樹葉、果園”等詞語寫一句反映秋天景色的句子；4．仿照例句“先、再、又、還要”的順序説話。5．能有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重、難點重點：學會本課生字、新詞，背誦...
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![《秋天的雨》優秀教學設計]( "《秋天的雨》優秀教學設計")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《秋天的雨》優秀教學設計，歡迎閲讀與收藏。《秋天的雨》優秀教學設計1教學目標1、正確、流利有感情地朗讀課文，讀出對秋天的喜愛和讚美之情，背...
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![優秀教學設計《秋天的雨》]( "優秀教學設計《秋天的雨》")
- 【教學目標】１、認識“鑰、匙、趁”等８個生字。會寫“盒、扇、郵”等１０個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等１６個詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。３、喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。【教學重點】１、“爽”“...
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![《秋天》教案設計 教案教學設計]( "《秋天》教案設計 教案教學設計")
- 青島侯磊○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。○課前準備①課前佈置學生預習...
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![秋天優秀教案設計]( "秋天優秀教案設計")
- 秋天優秀教案設計教學目的：1、知道秋天的一些特點，感受秋天的美，並能聯繫自己的生活實際説説自己觀察到的秋天。2、能按一定順序看懂圖意。3、正確、流利地朗讀課文。教學重點：學會生字，知道秋天的特點。教學難點：聯繫實際説説自己觀察到的秋天。教學準備：錄音機、幻燈機、幻燈...
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![秋天優秀教案]( "秋天優秀教案")
- 秋天優秀教案學習目標1.能力目標：體會詩的意境;體會煉字的傳神2.情感目標：培養學生熱愛自然、熱愛生活、關心身邊事物的感情。3.寫作目標：仿寫練習教學重點：體會詩的意境;體會煉字的傳神教學難點：培養學生熱愛大自然、熱愛生活、關心身邊事物的感情課時：一課時教學過程：一、導入...
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![秋天設計教案]( "秋天設計教案")
- 一年四季，大家會怎麼為四季設計教案呢？來看看秋天的教案吧，本文是小編為大家收集整理的秋天設計教案，歡迎參考借鑑。秋天設計教案【一】一、畫面激趣談話導入。1、你知道一年有哪四個季節？（春、夏、秋、冬）2、（畫面）這裏的風景到底是哪個季節呢？（學生根據畫面上的紅色楓葉、金黃的稻...
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![優秀教案：《秋天》]( "優秀教案：《秋天》")
- 優秀教案：《秋天》《秋天》的優秀教案《秋天》是第三冊第一單元的一篇看圖學文，課文共四個自然段，描繪了秋天美麗的景色和勃勃生機。課文配有一幅生動有趣的插圖。根據看圖學文的特點和低年級兒童的年齡特徵，本課可以通過“看”、“讀”、“説”、“寫”進行教學設計。一、看...
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![《秋魂》優秀教案設計]( "《秋魂》優秀教案設計")
- [師]今天我們來學習劉增山的一篇很著名的散文《秋魂》。（板書課題）請大家各自放聲朗讀，朗讀的過程中，把表現秋的詞語劃出來。（學生各自放聲朗讀，教師巡視。）[師]剛才讀了一遍，現在大家要完成兩個任務，整體把握一下這篇課文的內容。1.文章題為秋魂，這個魂指什麼？2.各用一個詞語概括每...
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![《秋天》教案設計]( "《秋天》教案設計")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的《秋天》教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《秋天》教案設計1設計説明《語文課程標準》指出：低年級閲...
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![秋天的雨優秀教學設計]( "秋天的雨優秀教學設計")
- 秋天的雨優秀教學設計教學目標：1.認識“鑰、匙”等8個生字，會寫“扇、郵”等12個生字。正確讀寫“清涼、留意”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。積累好詞佳句，背誦自己喜歡的部分。3.在理解課文內容的基礎上，感受秋天的美好，激發對大自然...
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![秋天教案設計]( "秋天教案設計")
- 秋天教案設計教學目標：1圖文結合，理解句子的意思，理解課文的意思。2引導學生認識秋天景物特徵，培養學生對大自然的熱愛和觀察力。教學重、難點：理解句子的意思，知道課文從那些方面寫秋天的景象。課前準備：觀察校園裏的景物教具準備：掛圖等預習要求：自讀課文,想想課文描寫了秋天哪...
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![秋天的畫優秀教學設計]( "秋天的畫優秀教學設計")
- 秋天的畫優秀教學設計教學目標1.瞭解秋天的景色特徵，感受秋天大自然的美。2.學會生字、新詞，會讀多音字行。3.會用桂花、小草、樹葉、果園等詞語寫一句反映秋天景色的句子;4.仿照例句先、再、又、還要的順序説話。5.能有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重、難點重點：學會本課...
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![關於《秋天》優秀教學設計]( "關於《秋天》優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的《秋天》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、能正...
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![《天窗》優秀教案設計]( "《天窗》優秀教案設計")
- 《天窗》優秀教案設計教學目標1.學習課文，理解課文內容，體會作者對天窗的特殊感情，激發學生通過“窗户”看世界的情趣。2.抄寫佳段佳句。教學準備師生共同蒐集有關天窗的資料。教學設計參考一、引入今天我們所學習的這篇課文《天窗》是著名作家茅盾寫的，這是一篇優美的散文，相...
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![《秋天》優秀教案]( "《秋天》優秀教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的《秋天》優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教材分析《秋天》是一首語言活潑、富有趣味、意境優美的現代詩，為了...
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![秋天 教案設計]( "秋天 教案設計")
- 秋天教案設計一、教學目標設計：1．知識與技能⑴記憶本課中出現的新的生字、生詞。⑵能夠有感情地、流暢地朗讀課文。⑶能夠聯繫實際，描述秋天景象，表達對秋天的喜愛之情。(4）能夠在教師的指導下，找出本課各段的中心句和關鍵詞。2．過程與方法（1）通過視頻播放，清晰地呈現秋天的美麗景...
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![秋天的優秀教學教案設計]( "秋天的優秀教學教案設計")
- 一、教學要求：1、學會本課九個生字和新詞，會用常用詞語説、寫句子。2、正確觀察圖畫，理解句子的意思和句與句之間的聯繫，理解課文內容。認識秋天景象的特徵，培養對大自然的熱愛和觀察力。3、會用“（誰）有的（做什麼）有的（做什麼）”的句式説、寫句子。4、能流暢地朗讀課文。會背誦和默...
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![《找春天》優秀教案設計]( "《找春天》優秀教案設計")
- 教學目標1．會認9個生字，會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3．熱愛春天，願意去觀察、發現。教學重點正確、流利、有感情朗讀課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。課時安排2課時教學準備掛圖、有...
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![小學語文《秋天的雨》優秀教案設計]( "小學語文《秋天的雨》優秀教案設計")
- 一、教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部分。2.喜愛秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。3.積累好詞好句。二、教學重點秋天的雨教案精品教學設計好體會秋天的美好。感受課文的語言美。三、教學難點本篇課文采用多...
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![《北大荒的秋天》優秀教案設計]( "《北大荒的秋天》優秀教案設計")
- 一：教學要求1：能正確、流利、有感情地朗讀課文。2：學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。3：學習第四自然段先概括、後具體的構段方式。4：通過對課文的通讀感悟，知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。二：教學重點、難點：1：有感情地朗讀課文。2:學習先概括、...
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![秋天的雨第二課時優秀教案設計]( "秋天的雨第二課時優秀教案設計")
- 【教學目標】１、正確、流利、有感情的朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情。背誦自己喜歡的部分。２、讀懂課文的內容，感受秋天的美好。３、積累好詞佳句。【教學重難點】１、理解課文如何以秋雨為線索，抓住秋天的特點進行生動描寫。２、感受文中美的'語言，體會秋天的美好。【課前準...
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![《秋天》優質教案設計]( "《秋天》優質教案設計")
- 一、教學目的1．能有感情地朗讀進而背誦全詩。2．品味詩意，激發學生熱愛生活、熱愛自然的願望和熱情。3．能以秋天為題，學寫一首小詩。二、教學重點：（教學目的1）三、教學難點：（教學目的2）四、教學設想：以多媒體畫面契入，充分調動學生的朗讀積極性；充分發揮學生的能動性，激發他們自己感悟詩...
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