小鴨找家幼兒園中班活動教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編整理的小鴨找家幼兒園中班活動教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鴨找家幼兒園中班活動教案1

活動目標：

1、學會傾聽，能理解故事內容。

2、能説出自己和媽媽的名字。

3、培養自我保護意識。

4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

5、積極的參與活動，大膽的説出自己的想法。

活動準備：

1、故事掛圖、故事磁帶、動物頭飾、警察服裝。

2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。

活動過程：

1、聽看結合，欣賞故事：

（1）邀請教師帶上動物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。再請小朋友説一説：——“故事中的小鴨怎麼了？”——“誰來幫助它？最後小鴨子找到媽媽了嗎？”教師小結：小鴨迷路找不到家了，小兔子、小豬、小鳥來幫助它，最後小鴨子找到媽媽了。

（2）出示故事背景掛圖，聽故事磁帶。幼兒學説小動物的對話。聽完故事請小朋友回答問題：——“小兔對小鴨子説什麼？小鴨子是怎麼回答的？”——“小豬對小鴨子説什麼？小鴨子是怎麼回答的`？”——“小鳥對小鴨子説什麼了？幫小鴨子找到媽媽了嗎？”教師小結：小鴨子迷路了，因為它不知道自己和媽媽的名字，所以小兔和小豬沒辦法幫他，小鳥邊飛邊喊“誰家丟了寶寶？”鴨媽媽聽見後説“我家丟了鴨寶寶！”這才找到了小鴨子！

2、情景問答《找家》：——“有一天你和爸爸媽媽去逛街，你迷路了，急得嗚嗚哭，這時警察叔叔過來問你：小朋友，你叫什麼名字？你爸爸媽媽叫什麼名字？你會怎樣回答警察叔叔？”教師扮警察，幼兒扮迷路的小朋友，練習清楚地説出自己和媽媽叫什麼名字。小結：小朋友如果迷路了，要找警察叔叔幫忙，不能和陌生人走！

3、教師帶幼兒一起跟着音樂表演《母鴨帶小鴨》，模仿小鴨子走路，結束課程。

活動延伸：

1、在區域活動投放幼兒用書和頭飾，讓幼兒看看、説説，嘗試表演故事。

2、情境問答的內容可以不斷豐富，逐步加入爸爸、爺爺、奶奶等家人的名字，以及請幼兒説出自己家的地址或電話。

活動反思：

本節活動的難點是讓幼兒萌發自我保護的意識，“自我保護”對中班的孩子來説是一個很抽象的概念，因此我為孩子準備了相關的安全動畫，讓幼兒在傾聽動畫時，自然而然的學會自我保護的方法，避免了傳統的生硬説教。

小百科：迷路指迷失道路，指迷失方向感。

小鴨找家幼兒園中班活動教案2

活動目標

1、練習聽信號向指定方向跑，能較好地調控跑的方向，學會互相避讓。

2、通過遊戲，提高動作的靈活性和協調性。

3、增強合作精神，提高競爭意識。

4、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。

指導要點

1、活動重難點：練習聽信號向指定方向跑，複習聽信號變換動作。

2、指導要點：通過情景創設，讓幼兒在聽信號走、跑的基礎上，掌握互相避讓的方法和技能。

活動準備

1、人手一個呼啦圈。

2、鴨媽媽、大灰狼頭飾各一個。

活動過程

（一）準備部分

1、幼兒扮小鴨，教師扮鴨媽媽，聽音樂練習走跑進場。

2、小鴨模仿操

太陽出來真正好，小鴨起牀伸懶腰。

伸伸手，伸伸手，彎彎腰，彎彎腰。

踢踢腿，踢踢腿，遊游泳，遊游泳。

踏踏步，踏踏步，跳到水裏捉小蝦，捉小蝦。

教學反思：活動開始前，讓幼兒以角色表演走跑進入，很好地激發幼兒的積極性，調動幼兒的節奏融入到活動中。為下面的活動做好輔墊作用。

（二）教學與練習部分

1、幼兒自由玩圈，探索圈的不同玩法。

（1）教師出示漂亮的圈，激發幼兒玩圈興趣。

教師：小鴨子們，這裏有好多圈圈，你們想一想，怎麼玩？

（2）鼓勵幼兒探究圈的不同玩法。

教學反思：這個環節中，教師出示呼啦圈，引導幼兒探究圈的`不同玩法；幼兒各自玩得很開心。

2、遊戲“變變變”。

（1）教師：剛才鴨媽媽看到有很多小鴨子玩出了各種花樣，把圈圈變成了很多東西，大家想不想看他們怎麼玩的？

（2）教師帶領幼兒玩各類圈變化的動作。

教師：呼啦圈可以變成方向盤，我們一起開車去郊遊。呼啦圈可以變成烏龜殼，在草地上散步。呼啦圈可以變成小花傘，為我們擋風遮雨。

（3）過渡語：呼啦圈真神奇，可以變成很多東西，我們把圈圈圍在一起，就成了小鴨的家。

教學反思：教師與幼兒一起探索不同的玩法。有的幼兒不約地拿着圈跳起來，有的幼兒模仿健美教練轉圈，還有的幼兒拿着圈跳進去又跳出來；玩得真愉快。

3、遊戲“小鴨找家”。

（1）交代遊戲玩法。

教師：小鴨們，我們一起來玩一玩吧！

小鴨小鴨走走走，走來走去好自由，肚子餓了找蚯蚓，吃得飽飽真快樂！

教師：小鴨們，聽到“狼來了”，要趕快跑回家，找到一個圈圈蹲下來。

（2）教師：這裏太不安全了，我們把家搬走吧！

教學反思：遊戲中，幼兒很好地抓住遊戲的節奏，跟着小鴨媽媽；找家過程中，幼兒跑得很快，有的幼兒找不到圈圈就站在圈圈外，經教師提醒，幼兒跳進圈圈內，有的幼兒很聰明，三兩個站一個圈圈，這樣“狼”就抓不到了。

（三）結束部分

1、韻律操“小鴨學游泳”。

教師：小鴨們真聰明，都找到了自己的家。我們一起慢慢地游回家吧！

小百科：鴨子脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨屬動物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統稱。是一種水、陸兩棲動物。但不能在水中待太久，是卵生動物。