託班社會活動《健康檢查》教案

健康檢查

一、活動目標

1、引導幼兒瞭解健康檢查的項目，消除對健康檢查的恐懼心裏。

2、幼兒能在活動中清除地表達自己對健康檢查的瞭解和看法。

3、幼兒園以積極參加健康檢查，體驗遊戲的快樂。

二、活動準備

1、醫療器械的實物或者模型

2、醫生和護士的.照片

3、課件《健康檢查》

三、活動過程

1、教師出示各種醫療器械的實物或模型，引導幼兒觀察和交流。

小朋友們你們見過這些物品嗎？在哪裏見過呢？誰來使用這些物品呢？

2、教師出示教學課件，進入社會大觀察環節，引導幼兒瞭解幾種常見的健康檢查項目。

（1）引導幼兒簡單描述畫面，進一步加深幼兒對健康檢查的認識。

（2）看看畫面中，醫生或者護士都給小女孩做了哪些檢查？小女孩為什麼要做這些檢查呢？

我們進行健康檢查是為了瞭解自己的身體狀況，健康檢查能夠有效而及時地提醒我們預防和治療疾病。

3、教師鼓勵幼兒使用各種醫療器械的食物或者模型，對畫面中醫生的動作進行模仿。

教師提問：醫生叔叔和護士阿姨是這樣使用這些器械的？

4、啟發幼兒對小女孩在健康檢查中的表現進行評價，逐漸消除個別幼兒對健康檢查的恐懼心裏。

（1）醫生在給小女孩在檢查身體的時候，小女孩有沒有哭鬧。

（2）你認為健康檢查可怕嗎？

5、做遊戲：健康檢查。

玩法：教師扮演醫生為幼兒檢查身體。幼兒自願參加健康檢查。帶有而熟悉遊戲玩法後，教師可以請個別幼兒扮演醫生，為其他幼兒檢查身體。

四、活動延伸

教師在角色區提供各種醫療器械的玩具，供幼兒自由進行有關健康檢查的遊戲。

五、活動總結

除了幼兒園對幼兒進行的常規身體檢查外，家長也可以定期帶有而到醫院進行體檢，這樣既可以瞭解幼兒的身體發展狀況，又能夠幫助幼兒克服對醫院環境產生的恐懼心理。