小班下學期《罐子裏的歌聲》科學教案

活動目標

1.知道不同的物品裝在罐子裏搖晃時會發出不同的聲音。

2.能夠辨別聲音的不同及大小，對聲音產生探究的慾望。

活動準備

1、幼兒操作材料(小石子、大米、玉米粒分類盛放，勺子、廢舊八寶粥空罐子每人一個);

2、裝有沙子、釦子的罐子各一個、透明空杯2個;

3、分別裝有小石子、大米、玉米粒的罐子各一個;

4、歌曲《數鴨子》。

活動過程

1.會唱歌的小罐子

(1)猜想罐子裏的祕密

教師逐一出示兩個分別裝有沙子和釦子的罐子。

“小罐子為什麼能發出聲音呢?”

“它們發出的聲音一樣嗎?哪個聲音比較大，哪個聲音比較小?”

“大家猜一猜，這兩個小罐子裏面會裝着什麼東西?”

(2)揭曉答案

教師逐一將罐子裏的物品倒在透明杯裏，供幼兒驗證自己的猜測結果，感受不同物品在罐子裏搖晃會發出不同的聲音。

2.罐子裏的歌聲

(1)罐子裏的`歌聲

教師提出探究任務：試一試哪種材料放在罐子裏發出的聲音最大?講清楚操作要求。幼兒進行自主探究操作。

(2)製作響罐

幼兒選擇一種材料裝進罐子裏，蓋上蓋子做好響罐。

(3)我的發現

幼兒説出自己在探究中的發現。

3.我和響罐一起唱

(1)我的響罐：教師引導幼兒根據自己罐子裏的東西，分組站好。

(2)我和響罐一起唱：用響罐做樂器一同演唱《數鴨子》，隨音樂退場。

活動延伸

探索同樣的物體，放入不同材質的容器內，發出的聲音是否相同。