大班數學優質課教案《小雞搬家》

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的大班數學優質課教案《小雞搬家》，歡迎閲讀與收藏。

活動目標：

1、複習8的組成，理解8的第一、二組加減含義，會根據算式算出得數。

2、對加減運算感興趣，在遊戲情境中體驗快樂。

3、書寫和表達、動手操作相結合，積極參加數學加減活動。

活動準備：

物質準備：氣球上打印7的組成；背景小雞的家、8的一二組加減（活動的、書寫的、遊戲的）、記號筆、抹布、花娃娃、夾子、數字1—8

經驗準備：學過8的'組成，對7以內加減有一定理解。

活動過程：

（一）複習8的組成（情境——慶祝小雞搬家）

遊戲：放氣球（歌曲問答：氣球上面有題目，我們大家來放氣球，8可以分成1和幾，1和幾組成8……）

（二）集體學習8的第一組加減（情境新房子裏的小雞的顏色不一樣、小雞去玩）

1、根據顏色不同，幼兒理解1只紅小雞和7只黃小雞合起來是8只，引導列式計算1+7=8

2、把小雞位置進行交換，幼兒感知小雞總數不變的道理（鞏固理解加法交換律），引導列式7+1=8

3、分別以1只小雞去玩和7只小雞去玩，引導孩子列式8—1=7和8—7=1，理解減法含義。

4、共同整理朗誦。

（三）探索學習8的第二組加減（情境：看花，為小雞家門前的花娃娃打扮：用夾子扎辮子）

1、為花娃娃打扮；根據上面的算式，請你用夾子幫忙算出得數，既紮好了辮子又算出了得數。請大家試一試。

2、把花娃娃送到相應的花園裏。（如2+6=送到8號花園）

3、孩子的經驗作一整理。引發：你為花娃娃紮了幾個辮子？為什麼？

得出：2+6=8、6+2=8、8—2=6、8—6=2

4、小結：8的第二組加減。

（四）總結活動

看看花娃娃有沒有哭。（評價對錯）

延伸活動：

區域活動中進行練習加減，學做小博士。