小班科學教案《鳥兒的家》

在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的小班科學教案《鳥兒的家》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

教學目標：

1、嘗試運用多種材料為鳥兒做窩巢。

2、激發幼兒要愛護鳥、關心鳥。

3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

4、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

5、培養探索自然的興趣。

教學重點：

在製作活動中認識鳥兒的家。

教學準備：

樹枝、羽毛、樹葉等，糨糊、雙面膠等半成品的鳥窩。

教學過程：

一、經驗回顧。

師：交待任務，幼兒做鳥媽媽、爸爸去領一隻"鳥寶寶"介紹鳥寶寶家住在哪裏？（引導幼兒説説鳥寶寶的家在不同的地方：如：樹枝上、屋檐下、湖裏等等）

　二、討論演示。

師：那麼今天我們就來為鳥兒做窩吧。做窩需要一些什麼材料呢？引導幼兒講講如：樹枝、羽毛泥土等等）

幼兒邊講教師演示（鳥窩裏細細軟軟的是什麼？幼：是乾草，銜來乾草把鳥蛋底下墊得厚厚的，好讓蛋暖暖和和地躺在上面，鳥窩裏還有一點點的小顆粒又是什麼？幼：是泥土、是泥塊、是沙子。把它們全鋪在乾草下面，好讓鳥蛋睡得更舒服。可是，這樣的鳥窩實在太不堅固了，只要一陣風吹來就會把乾草走，把泥粒吹散，想個什麼辦法呢？幼："造個圍牆""用濕的泥土把鳥窩糊起來""是鳥媽媽用口水造的"為什麼又要在圍牆四周貼滿許許多多小樹枝呢？幼：'為了不給壞人發現''可以隱蔽起來'這樣，鳥窩就安全了。）

三、幼兒製作。

選一個自己喜歡的鳥兒為它安窩。

（幼兒製作過程中提示並及時給予鼓勵）提示：在鳥窩裏鋪的'乾草暖和嗎，小泥粒點得多一點，圍牆造得厚一點，枯樹枝粘得滿一點，這個工作多累啊！你們要不要休息一下介紹：XXX的乾草鋪得又細又長；XXX的小泥粒特別多，造鳥窩要又仔細又認真，你們覺得累嗎？大家爭取趕快把鳥窩造好鳥要住了。

　四：分享交流。

（比較、交流）現在來和剛才老師的鳥窩比一比，感覺怎樣？（幼：我們造的鳥窩乾草多、泥粒多、枯樹枝多，就是老師的比我們大，也很好看！）師：謝謝大家給我的鼓勵，剛才我花的時間不夠，所以一看就覺得太馬虎，不過，我會努力認真地做好一個鳥窩和大家的鳥窩佈置在一起。