大班健康公開課快樂的小螃蟹教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班健康公開課快樂的小螃蟹教案，希望能夠幫助到大家。

目標：

1、練習快速的側步行走，發展動作的協調性及快速反應能力。

2、通過探索、比較側行是的步伐的'依次移動和交替移動給自己的行動所帶來的影響。

3、體驗與同伴共同遊戲中自我的重要性，增進團隊榮譽感

4、知道檢查身體的重要性。

5、學會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養成樂觀開朗的性格。

準備：

1、4朵花，音樂磁帶。

2、幼兒有單人步行行走的經驗。

過程：

1、開始部分。

（1）幼兒跑步進場。

（2）準備活動：聽音樂做操。

2、基本部分。

（1）遊戲1、2、3，幼兒聽信號快速反應走。

（2）幼兒模仿小動物聽信號快速反應走。

（3）幼兒練習單人側步行走。

請小朋友們示範一下你學的是什麼動物。

①請模仿"螃蟹"的幼兒示範動作，其他幼兒觀察。

②請大家嘗試"螃蟹側行"，體驗動作的要領。

③幼兒討論"側步行走"的要領：兩腳側行時的依次行走和交替行走給自己的行動帶來的感受，感覺依次移步的方便性。

④請幼兒嘗試"螃蟹側行"，體驗動作的要領。

（4）幼兒練習兩人合作側步行走。

（5）遊戲：快樂的小螃蟹。

3、結束部分。

（1）聽音樂：做放鬆動作。

（2）音樂遊戲"三人套圈"。

活動反思：

“螃蟹走”是小朋友們兩兩背對背，雙臂環扣，快速側步行走……要想玩好也很不容易，兩個小朋友之間一定要相互配合，步調一致才行。通過“螃蟹走”的練習，可以發展幼兒動作的協調性及快速反應能力，練習側面鑽的動作，鍛鍊動作的協調性、控制性，萌發合作、謙讓的精神。