中班體育教案能幹的小豬

作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班體育教案能幹的小豬，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、嘗試運用身體各部位探索球、圈、泡沫板器械的多種玩法。提高對身體各部位運動功能的認知。

2、樂意參與身體探索運動，體驗集體運動的樂趣。

3、學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

4、瞭解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。

活動準備：

皮球、圈、泡沫板、籮筐若干。

活動重、難點：

嘗試用身體各部位探索不同小器械的多種玩法。

活動過程

一、扮演角色，活動身體（3分鐘）師：小豬寶寶們，天氣真熱，我們一起來洗個熱水澡吧！

1、播放音樂《洗澡》，老師語言提示。

2、幼兒跟着教師模仿小豬洗澡的動作。

二、探索活動，體驗樂趣（15分鐘）（一）身體各部位探索玩球（7分鐘）師：豬寶寶們洗得真乾淨！豬媽媽這裏有很多的西瓜要送回家，每人去摘一個西瓜，怎麼運呢？大家想想辦法。

指導要點：

1、用手拋接球。

2、用頭滾球。

3、雙腳交替帶球走。

4、探索用肚子玩球：

（1）肚子壓住球；

（2）肚子帶球走；

（3）兩兩合作用肚子夾住球走。

師：兩隻小豬一起用肚子把西瓜運到家裏吧！

關注重點：

（1）是否能夠兩兩合作；

（2）是否能夠用肚子夾住球。

（二）身體各部位探索泡沫板的玩法（4分鐘）師：豬寶寶們真能幹，兔子阿姨邀請我們去她家玩，可是最近下雨了，去她家的路上有很多泥巴，我們把路鋪鋪乾淨吧！可是這麼多的草坪該怎麼搬過去呢？每人拿一塊試試看！

指導要點：

1、用頭頂泡沫板。

2、用肩膀托住泡沫板。

3、彎腰用背托住泡沫板走、爬。

4、手腿並用，在泡沫板上匍匐移動。

師：我們一起把草坪鋪好，身體匍匐爬過草坪，到達小兔子家！

關注重點：

（1）是否手腳並用；

（2）身體是否貼住泡沫板移動。

（3）身體各部位探索圈的玩法（4分鐘）師：兔子阿姨誇你們真聰明，她還送了很多的'圈給你們玩！每人拿一個圈，看看用身體可以怎麼玩圈？

指導要點：

1用身體軀幹鑽圈。

2雙腿張開，用膝蓋頂住圈走。

3用臀部轉圈。

三、交流與分享（5分鐘）師：豬寶寶們，現在有西瓜、草坪和圈，每人選一個你喜歡的，自己用身體來玩一玩。

1、幼兒自由選擇器械，用身體各部位玩球、圈、泡沫板三種器械。

2、個別幼兒交流示範。師：我請一位小豬來説説他玩了什麼？是怎麼玩的？請他做一做！

3、幼兒分組交流示範。師：下面我們分成兩組，每一組小豬互相看一看別人玩的是什麼？怎麼玩的？

四、放鬆與整理（2分鐘）師：小豬寶寶們辛苦了！你們真能幹！又累了一身的汗，我們再來洗洗澡吧！

1、教師帶領幼兒一起做身體各部位的放鬆運動。

2、整理器械回教室。

自我反思：

在活動中我能運用教具很好地調動孩子的多種感官參與活動，幫助他們感知、理解，並在和諧的師幼關係中鼓勵孩子大膽使用自己的肢體語言表現音樂，體驗表演的快樂；通過表演，促進幼兒良好合作能力的養成。雖然在合作表演環節個別幼兒表現的不那麼盡人意，但整體還是挺好的，能達到預期目標。