幼兒園大班健康預防感冒教案
- 教案模板
- 關注:3.13W次
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班健康預防感冒教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園大班健康預防感冒教案1
教學設計背景
在日常生活中由於各種原因會很容易讓我們患感冒,那如何才能做好預防好感冒呢?通過掛圖講述讓幼兒懂得預防感冒的小常識。
教學目標
1.使幼兒瞭解感冒的起因及人體的影響。
2.讓幼兒知道預防感冒的小常識。
教學重點、難點
讓幼兒知道預防感冒的小常識,提高幼兒預防感冒的意識,從而更好保護好自己教學準備教學準備:掛圖一幅音樂《健康歌》。
教學過程:
一、引導幼兒觀察畫面:
教師:圖中天下雨了,樂樂不愛打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見了很生氣的批評樂樂。
小朋友你們知道樂樂為什麼被媽媽批評?
幼兒答:因為樂樂出去淋雨把衣服淋濕是不對的,會感冒的。
教師答:好,真棒!
二、教師聯繫幼兒日常生活中親身經歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?為什麼會感冒呢?
幼兒答:我晚上踢被子,着涼了會感冒;冬天衣服穿少了會得感冒;夏天洗冷水澡也會感冒、吹風、尿褲子濕了沒換、跑出汗後去游泳,教師提問:小朋友得了感冒會怎麼樣呢?
幼兒答:鼻塞、流鼻水、發燒、不想吃飯、想睡覺,教師提問:患了感冒怎麼辦?
幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺時要蓋好被子,不能洗冷水澡。
三、教師小結:
我們的小朋友年紀小,是還在長身體的時候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會影響學習。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺時要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對着別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽醫生的話,按時吃藥,打針,多休息,多喝温開水,感冒很快就會好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽,平時多跑跑步,多鍛鍊身體,增強我們的身體抵抗力,這樣我們就會變成“健康小超人”。
四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂的。
引用提問的方式讓孩子積極發表自己的想法,通過課程學《怎樣才能預防感冒》教育孩子平時要加強鍛鍊,增強抵抗感冒的能力,使我們的身體更健康。
幼兒園大班健康預防感冒教案2
教學目標:
1、瞭解簡單的預防感冒知識。
2、學習擦鼻涕的正確方法。
3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受,體驗身體健康的重要性。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、瞭解多運動對身體有好處。
教學準備:
1、小白兔、小刺蝟、小青蛙手偶或圖片各一。
2、動聽優美的背景音樂。
3、讓孩子回家和爸爸媽媽回憶以前感冒時候去醫院打針、吃藥的情景。
教學過程:
1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》
1)孩子們,你們知道這童話故事的名字叫什麼嗎?小兔生什麼病了?出現了什麼症狀啊?
2)小青蛙、小刺蝟去看他的時候,小白兔為什麼不見他們。
3)朋友們用什麼方法關心小兔的。
2、通過談話,歸納感冒的主要症狀。
1)你感冒過嗎?你感冒出現了哪些症狀?有什麼感覺?
2)感冒了你們會打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通,喉嚨幹痛、頭痛等,身體非常不舒服。
3、師生共同討論感冒的原因。
1)人為什麼會感冒?
2)感冒了怎麼辦?(引導幼兒談一談感冒時,爸爸媽媽是怎麼照顧自己的。)
3)有鼻涕怎麼辦啊?(教師教幼兒正確的搽鼻涕的方法:用乾淨的餐巾紙或是手帕捏住一隻鼻孔,擤鼻涕,在捏住另一隻鼻孔擤鼻涕。)
4)師生小結:當我們受涼或是身體的抵抗力下降時,就會流鼻涕、咳嗽等,感冒時要及時看醫生,按時吃藥,多喝開水,注意休息等。
4、幼兒簡單瞭解預防感冒的知識。
1)感冒時身體舒服嗎?我們怎麼預感冒呢?
2)幼兒相互交流經驗。
3)幼兒講述預防感冒的方法和措施,教師記錄在表格上。
4)師生共同小結:經常鍛鍊身體可以預防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服,不要和生病人接觸,還可以多吃大蒜,喝板藍根沖劑,以增強抵抗力,預防感冒。
5、帶領幼兒到户外遊戲,鍛鍊身體。
教學反思:
每次季節變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一教學一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦症狀,在回憶中,幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服。另一方面可讓幼兒瞭解有效防治感冒的方法,如開窗通風、多鍛鍊身體等等,提高幼兒的自我保護意識。以下是我對這次教學的反思:
1、教學內容貼近幼兒生活,教學各環節圍繞目標。
我通過飛飛沒有到校來引入教學主題,讓幼兒“交流感冒的感受和體會”,首先出示幾幅患感冒的幻燈圖片,讓幼兒觀察圖片中的人怎麼了,通過觀察,幼兒説出圖片中的人感冒了,然後問幼兒自己有沒有感冒過,有何感受或症狀,幼兒講感冒時的感受和症狀。最後和幼兒一起小結一下感冒的症狀:發燒、嗓子痛、咳嗽、打噴嚏,人很難受,通過這一環節讓幼兒知道感冒後身體很不舒服,懂得身體健康的重要性。
第二個環節是“想一想人為什麼會感冒”教師能和孩子的共同討論感冒的各種原因,孩子們可以大膽地表達自己的想法,以自己的經驗説出各種原因。經過過第二環節後幼兒知道感冒也是有原因的,引出了第三個環節“怎樣預防感冒。”瞭解感冒了應該如何應對的`方法,同時也在討論中得到了經驗,如何預防感冒,特別是到了秋冬季節。幼兒在想一想,回憶已有的經驗,聽故事,交流中瞭解簡單的預防感冒的知識,增強了自我保護的意識。
因為選擇的內容都是幼兒熟悉的,所以幼兒能夠有話説,有內容講,在教學中能積極舉手發言,體會積極參與教學的樂趣。
2、教學中能對幼兒的回答作適宜的迴應。
雖然幼兒對感冒有了解,但幼兒的回答是較零亂的,在教學中我對幼兒的回答作出相應的迴應,幫助幼兒梳理、概括相關經驗,而不僅僅對幼兒的回答作簡單重複敍述。
不足方面:
1、在教學中,我沒有注意一個問題就是:在請幼兒回答時會走過去,來回走動的次數太多。這會分散幼兒的注意力,在今後的教學中會注意這一問題。
2、作為這個教學的延伸,讓幼兒在運動中鍛鍊身體,增強抵抗力。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的,當音樂開始時,幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體,我沒能及時讓幼兒跟着音樂動起來,導致幼兒對於律動中有些意猶未盡。如果能及時讓幼兒跟着音樂動起來,幼兒在教學中能獲得更多的快樂。
在這個教學中,我們滲透了情感的教育,幼兒對生病有體會,也能展開討論説出自己的想法。鍛鍊了幼兒的口語表達能力。同時,幼兒對鍛鍊身體的重要性也有了解,經驗得到了提升。
幼兒園大班健康預防感冒教案3
教學目的:
1.瞭解感冒信息以及預防感冒的方法
2.懂的身體健康的重要性,學習保護身體
教學準備:
細菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經驗
教學過程:
一、回憶感冒的感覺
提問:
1.你們都感冒過吧,那你感冒了以後有什麼感覺?出現那些症狀?
1)咳嗽,喉嚨痛
2)鼻塞,流鼻涕
3)發熱,頭痛
2.感冒了以後,應該怎麼辦?(有什麼好辦法讓身體快點好起來)
1)及時就醫
2)按時吃藥
3)注意休息
二、瞭解感冒的原因
提問:説説你是為什麼感冒了?
1.受涼了,冷了(教育幼兒根據冷暖穿脱衣)
2.被傳染了(提問:那為什麼有的人容易被傳染,有的不呢?
a.是否有接觸到病毒
b.人的個體差異)
三、討論預防感冒的方法
1.勤洗手,洗澡,注意衞生
2.儘量避免與感冒患者接觸
3.少去人員密集的地方,特別市室內
4.加強體育鍛煉
5.均衡飲食
6.充足的睡眠
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://wenshudu.com/jiaoshizhijia/jiaoanmuban/2qzvd.html