中班手工活動：多樣的扇子

活動目標：

1、讓幼兒知道扇子有多樣性。

2、讓幼兒大膽發揮想像，設計不同的扇子。

3、培養幼兒的想像力及創作能力。

活動準備：

美工區：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等

表演區：各種各樣的扇子、一些扇子舞的音樂

角色區：扇子大賣場

活動過程：

　一、談話。

師；小朋友你們知道夏天來了我們要怎樣使自己更涼快嗎？（風扇，扇子）

師；對了，我們感覺熱了就可以用扇子扇風。。

師；那你們知道扇子是什麼樣的嗎？（知道）今天老師帶來了幾把用廢舊材料製作扇子！那今天我們一起來看看老師帶來的扇子吧！（教師幼兒一起觀察用廢舊材料做的各種扇子，討論幼兒各種扇子的特點）

二、介紹活動內容。

1、今天，老師就請你們來製作扇子吧！來一起看看都有哪些區角吧！

2、介紹區角。

美工區：各種扇子圖片、硬紙板、卡紙、一次性筷子，漿糊等

表演區：各種各樣的.扇子、一些扇子舞的音樂

角色區：扇子大賣場

三、提出區域要求。

1、活動前，先想好自己想要進入的區域。

2、活動時，不隨意走動，材料不亂丟亂放。

3、活動結束時，把材料收好放回原處，回到自己的位置坐好。

師：我們在區域活動的時候一定要記住，做什麼事不要太急，細心一點，可以和身邊的好朋友一起討論，但是不要大聲喧譁。

四、幼兒操作，教師適時指導。

師：如果有不懂的地方可以請好朋友幫忙或者跟老師説，但是我們要先學會自己思考，不要一遇到問題就請求幫助，不動腦筋。

五、評價本次活動，規整物品。