問卷調查計劃書

問卷調查計劃書1

為了進一步瞭解同學們對學院工作的意見和建議，同時收集同學們

生活中所遇到的問題，針對所收集的意見和問題，來更好地解決這些問題，讓同學們的生活能夠更加舒適，讓業餘生活變得更加豐富多彩。為此從實際出發院團委學生會生活資助部特此舉辦“大學生生活行”為主題的調查問卷活動。

活動主辦方：院團委學生會

活動協辦方：院團委學生會生活資助部

活動時間：20xx年5月

活動對象：全院學生

活動方式：將複印的問卷發放給各班生活資助委員，再由生活資助委員收集統計填寫進行調查。

活動流程：

一、活動前期：

1、調查問卷150份（製作並打印），經主席團、團委老師審核通過。

2、召開系部會議，將活動的一系列要求（活動內容，活動時間等） 傳達給系部

3、以班級為單位進行調查的班級應提前由系部聯繫班生活資助委員，請他們選擇時間召開班會配合本次調查工作的進行。

4、召開系部會議，説明活動內容及目的，發放調查問卷表，並確定上交時間。

二、活動後期：

1、統計調查結果，從生活資助委員所填寫的調查表中提取、總結出相關信息，認真總結將反饋信息上交給主席團或學院領導。

2、召開系部會議，將調查結果反饋給各系部，要求各系部召集各班委召開班會，公佈調查結果並傳達學院的意志，與同學們進行更好地溝通並將問題加以解決。

3、針對調查結果，開展一些相關的活動，有針對性的將問題加以解決。

4、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，並探討解決辦法。

5、將此次活動中記錄的相關信息、調查結果及各種材料加以整理存檔

注意事項：

1、調查問卷的製作必須嚴謹務實，要有針對性，能夠讓全院學生了解到本次調查活動對於開展學院工作的重要性，題目的選取要有質量和代表性，確保能從結果中提煉出對學院有用的信息。

2、為了既能保證調查的全面性，又能保證節約經費，故將調查問卷發放給各班生活資助委員，由各班委進行調查統計並填寫。

3、具體的活動時間待定。

活動經費：

問卷調查150份，每份2頁，每頁0、15元，共計45元。

問卷調查計劃書2

一、活動名稱：對大學生網購及開網店的市場調查

二、活動背景：隨着網絡知識的普及，網購以及開網店已經成為一種新的時尚。而大學生是參與其中的主要羣體。所以我們就關於這個問題對大學生開展問卷調查活動。

三、活動目的：通過對大學生是否有興趣開網店的瞭解，舉辦一次大型手把手教同學們開網店的講座。

四、活動主題：通過問卷調查，瞭解大學生對網購及開網店的看法和具體實踐，增加大學生對網店的認識。

五、資源需要：二至三張桌子，六個凳子，六到八個黑色水筆，100張問卷調查表，三或四個組織人員。

六、活動安排：1、提前一天向學校申請校廣場場地及三張桌子和六個凳子；

2、安排三個組織人員在校廣場值日；

3、在中午放學，下午上課之前以及下午放學後，請路過校廣場的同學填寫問卷調查表；

七、注意事項：1、請同學填寫問卷時應注意個人態度，也應考慮對方是否願意填寫，不能強制別人參與；

2、值日人員維持好現場秩序；

3、避免有同學將填寫的調查問卷帶走；

八、經費預算：一百張調查問卷共100元，八個黑色水筆8元

九、活動對象：中州大學所有同學

十、活動時間及地點：20xx年4月27日，中州大學校廣場

問卷調查計劃書3

一、活動背景

面對幸福安定的生活，面對鮮豔的五星紅旗，不由得腦海裏浮現出那一段段血濃於火的紅色記憶，如此明晰，一股又一股紅色懷舊的風潮加速了紅色記憶的升温。冰封的皚皚雪山，留下了先輩們的足跡與熱淚；人跡罕至的茫茫草地留下了先輩們的身軀與鮮血。

儘管如此，在經濟高速發展的時代背景下，紅色記憶正漸漸被人們所淡忘，雖然紅色革命年代已經離我們很遠了，但是回顧紅色歷史依然重要。當代青年的重任應該是挖掘紅色文化，弘揚革命精神，把中國共產黨和中國人民的奮鬥足跡深深地銘刻在華夏沃土上，深深地銘刻在民眾心坎裏。

二、活動目的

1、本次紅色實踐活動通過問卷調查，來引導大學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，培養新的時代精神；

2、使民眾重温紅色記憶，牢記艱苦歲月，勿忘先輩的優秀品質，發奮圖強，更好的從事現代化建設。

3、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

三、活動前期準備

1、隊長形成初步的活動構思（包括活動的背景、形式、目的、宣傳、準備、過程、後續總結、成果展示）完成計劃書；

2、與老師取得聯繫，説明活動的內容和方式，邀請其擔任指導

教師；

3、通過網絡和圖書館查閲資料製作調查問卷；

4、向同學們進行宣傳吸引有興趣的同學加入實踐團隊，宣傳本次實踐活動。通過網絡調研平台面向更多羣眾進行網絡問卷調查並在新浪博客上進行活動的同步報道和宣傳；

5、提前一週到星海廣場選取3個人流較大（便於做問卷調查）的地方作為調查地點，並將隊伍分為3組，分別在3個地點進行調查；

6、印製問卷200份；

7、準備黑色中性筆、借相機；

8、提前一週瞭解天氣狀況，選擇天氣晴朗的一天作為實踐活動開展時間；

9、活動前一天組織隊員開會明確各組進行問卷調查的地點，每名隊員的具體工作，活動過程中的注意事項。

四、活動流程

（一）時間：20xx年11月26日

（二）地點：大連市星海廣場

實踐內容：在星海廣場對遊人進行問卷調查瞭解羣眾對紅色歷史的瞭解程度，同時向遊人宣傳本次活動目的。並在網上面對更大的羣體進行問卷調查，在新浪博客上進行活動的同步報道。

（三）人員及活動安排：

1、8：45毛主席像下集合，清點人數，再次確定每名隊員的具體工作，活動過程中的注意事項，活動總體流程。

2、上午9點出發，到達星海廣場15人分為3組分赴預定地點進行問卷調查（每組同學注意被調查者的年齡、性別）。

3、12點返回學校，在主席像前清點人數後解散（為切實做好各方面的工作，所有行動統一聽取指揮，統一時間）。

五、思考討論

1、調查結束後分析各年齡階段的問卷，統計數據，製作圖表進行對比，小組之間進行討論，每組組長整理一份活動後的心得體會上交，以便進行活動總結。

2、討論總結紅色記憶在人們思想中紮根的深度，並結合調研結果討論分析社會熱點問題和社會現象，嘗試提出分析報告。

3、我們將在活動之後的幾天內儘快將活動總結上交到學部團委，並將召集本次活動的組織與參與人員集體開一個總結會，以總結本次活動中我們的得與失，為我們以後工作汲取經驗和教訓（主要是思想和能力）。

六、成果展示

收集照片，整理數據，製成報告向大家展示。（主要有文字、PPT、網絡等形式）

七、活動經費

八、注意事項

1、由於此次活動在校外進行，請大家注意人身、財產、交通安全。安全必須放在首位。

2、有特殊情況應及時向負責人

彙報，統一安排調度，不得擅作主張。

3、在活動中要有主動、積極的態度，帶着問題去工作，才能夠學到更多的東西。

4、進行調查時用語得當，禮貌待人。

5、調查時積極向羣眾宣傳紅色文化，宣傳本次活動

6、組員保持通訊暢通以隊長隨時聯繫

問卷調查計劃書4

一、活動背景：

為喜迎第四屆學術科技節，財政金融系金融協會於特此舉辦了第一屆“東方杯”泰城高校股票模擬大賽，為了瞭解參賽選手模擬炒股的信息，財政金融系金融協會信息調研中心特此舉辦了這次問卷調查。

二、活動目的和意義：

股票與我們以後的

工作，生活息息相關，為了讓廣大金融協會會員還有參賽人員更多瞭解股票知識，瞭解本次股票模擬大賽參賽流程以及股票買賣流程，以及股票手如何炒股，特此舉辦問卷調查，瞭解參賽選手在參賽時出現的

問題，為以後的後續工作展開做鋪墊，也為後來舉辦第二次，第三次股票模擬大賽提供

經驗和教訓。

三、活動單位：

主辦單位：財政金融系金融協會信息調研中心

承辦單位：財政金融系金融協會信息調研中心

四、活動時間：

問卷調查階段：20xx年11月21—20xx年11月22

活動

總結階段：20xx年11月23

五、活動地點：坤元樓512（待議）或者至善樓2207

六、活動對象：股票模擬大賽所有參賽人員，使用隨機抽樣法隨機抽取人員進行調查，力使抽查人數不少於參賽人員的五分之一

七、調查方式：問卷調查（首選）、

電話調查、一對一調查

八、活動具體安排

（1）活動籌備

問卷調查內容準備及打印

印製策劃書x份、調查表x份

人員分配

信息調研助理及副部13人，分成三個小組，每個副部帶領一個小組，每個小組負責一定數量的參賽人員，利用晚自習時間向隨機抽取的參賽人員發放調查問卷，及時收回並進行統計處理。

3調查問卷收回後由部長帶領副部進行總結處理，根據

報告寫出調查評估報告。

八、活動後期工作

分析與總結。這是此次調查活動的最後一個環節，也是反映此次調查成果的重要部分。在數據統計過程中，會遇到一些不可避免的細微因素的影響，但力求把錯誤降到最低。在根據數據和相關資料，分析一下這些數據反映了什麼問題以及這些問題存在的原因所在。並對調查所反映出來的問題結合實際，具有針對性地提出一些合理的建議。

此外，在金融協會全體會議召開時間上對本次活動作出總結，對活動中的不足和表現優秀的地方在會議上提出。

活動經費

調查表單價0、2，數量待定。

十、問卷調查注意事項

1、問卷的發放地點、系別，發放數量要嚴格按規定執行，不得隨意更改。

2、發放問卷前，應對被調查人做簡短的調查內容介紹。

3、 問卷發放過程中，如遇到不明問題或有意外情況請及時電話或者短信請示，經過同意後開展調查。

4、 問卷發放過程中，對被調查人提出的問題，要耐心詳細的進行講解。

5、 有效問卷和無效問卷請一併收回，包括未發放完的空白問卷，不得隨意的丟失，一律帶回。

6、 問卷的發放和回收要及時，且在整個調查過程中，調查人員要一定講禮貌，態度要謙虛。

問卷調查計劃書5

一、活動名稱：中南民族大學大學生職業發展協會調查問卷活動

二、活動對象：大一、大二。

三、活動簡介

中南民族大學大學生職業發展協會是中南民族大學校團委領導下的，有在校大學生自願z組織起來的羣眾性社會團體，同時在業務上接受中南民族大學

就業指導中心的指導。協會以“認識職業，參與競e爭，策劃人生，追求卓越”為宗旨；以“大學生客觀認識自我，區裏職業發展目標，提高至我競爭能力”為目標。目前，中國社會正處在轉型期，市場經濟體制在不斷完善，社會經濟正在穩步發展。而此時的國際環境正相對寬鬆，為當代中國青年發揮個人潛能提供了前所未有的社會條件，同時由於知識經濟的到來導致產業結構調整，技術更新加快，職業變動頻繁，大學生在就業中就存在着一些盲目性，所以職業生涯

規劃的知識就成了大學生的迫切需要。

現在，所有高等教育由精英教育轉變為大眾教育，以及大學生的人數不斷增加，學生就業難的問題就成了全社會關注的焦點問題。特別是大一新生，以為剛入大學，對一切壞比較陌生，最容易在這時迷失自我，所以開展這次活動勢在必行。

四、活動背景

當今社會，及經濟發展迅速，金正日以激烈，找到理想的職業，實現人生的價值，無疑是每個大學生夢寐以求的願望。然而目前就業

壓力也是與日俱增，特別是又遇到全球性的金融危機，就業形勢十分的不樂觀，很多大學生再就業中表現得非常盲目，曾經《中國青年報》與新浪網推出了“大學生，你是否對穩步發展進行了職業生涯規劃”的網上調查，共有3528人蔘與調查，78、8%的大學生需要職業生涯規劃的服務，表明了職業規劃對當代大學生的重要性，以及對職業規劃的迫切需求。

為了能讓大一新生能及早地瞭解職業規劃，有個美好的未來，我們協會開展了這次調查問卷活動。

五、活動目的：

本次活動旨在讓大一新生明確、正視穩步發展的心境，分析穩步發展當前所面臨的困惑。本次活動還將調查大一新生對職業規劃的瞭解和認識，目的在於從低年級開始進行職業生涯規劃設計指導，有利於及早消除大學生就業、擇業中的誤區；有利於使剛入校的新生及早轉換角色，作出長遠打算，使他們積極適應大學生活。然後確定符合穩步發展，興趣與特長結合的生涯路線，促使大學生自覺地將未來的就業壓力轉化為在校期間的學習動力，今後能更好地發揮穩步發展的專長，實現積極的人生價值。同時幫他們走出迷茫困惑時期，充分認識自我，讓他們能及早地對自己進行職業生涯規劃，確立自己人生方向，以良好的心智和充分的自信面對學習，面面對生活，面對未來。

六、主辦方：中南民族大學校團委 招生就業處

承辦方：大學生職業發展協會

七、活動流程：

日期活動內容

12、1—12、5策劃

12、6———12、14外聯

12、15———12、19製作及實施

12、20———12、21結果統計和諮詢老師

12、22———12、23資料收集

12、24———12、25成果展出

12月1號————12月5號 策劃

在這5天中，將上網去查一些資料，看一下策劃書基本的格式和一些具體的要求，然後根據需要再結合我們這次活動的具體情況寫出具體的策劃書

12月6號————12月14號 外聯

1

12月15號—————12月19號 製作及實施

在這期間將進行問卷材料的收集，設計問卷，調查問卷。

1） 材料收集：

將部門成員分成三個小組，每個小組分別選出一名負責人，小組負責人對小組成員進行工作分配，各個小組分別負責問卷的三個部分：大學新生入學心境，將來的打算及對職業規劃的瞭解， 我們通過網上查詢，查找圖書，諮詢老師及身邊的同學，自身體驗等多種方式獲得資料，然後三個小組把資料綜合起來進行討論分析，最後篩選並審查資料。

2） 問卷設計：

部門成員通過商討確定問卷的標題，形式，主要內容，題目的數量，題目的內容，選項的內容，字號大小，排版，數量，之後交給理事會成員審查，進行修改與完善。理事會成員確定後，對最終的問卷進行製作和打櫻

3） 調查問卷：

將部門成員分成三個小組，以男女搭配為主，由策劃部部長鍾建濤和理事會的袁春桃負責，每個小組再選出一名負責人，總負責人把工作交給小組負責人，小組負責人再對小組成員進行工作分配，第一個小組以樓棟為主，以分散的方式， 隨機抽取幾個宿舍進行發放並回收調查問卷；第二個小組以流動人口的方式，在人流密集的地方（如在一二食堂之間及南湖主幹道）進行隨機發放並回收調查問卷；第三個小組以班級為單位，利用下課時間對班級的學生進行隨機調查。

12月20———————12月21 結果統計和諮詢老師

問卷調查完畢後，由統計小組根據調查結果進行歸納和統計。然後找職業規劃師對統計結果進行分析並給出指導。結合這些專業教師的指導，再次對調查問卷的結果進行科學分析和總結。最後，通過數據歸納，以圖表的形式做出直觀的書面稿件。

12月22號————12月23號 資料收集

在後期的展出中將會為學子們提供一個明確的職業生涯規劃的指導，因此我們在此期間着重於資料的收集。部門人員先商討資料的重點內容，確定明確分工，然後在規定的時間裏通過上網查詢，老師諮詢等各種方式收集最大容量的相關資料。最後將大家收集的資料擇其精華作為展出成果。

12月24號————12月25號 成果展出

成果展示有三個主體部分：最重要的是大幅彩噴，將在人流密集的地方————一二食堂之間展出。彩噴有兩大內容，一是調查問卷的統計結果，二是關於職業生涯規劃的資料，兩部分各佔1/2的比例。其次是橫幅，預計將要展出3條，分別橫掛在南湖主幹道，一二食堂之間。再者是海報，海報貼在每一棟樓棟的宣傳欄上，以引起廣大同學對於我們這次活動的關注，同時也能使之瞭解職業規劃的相關內容。

八、活動宣傳部分策劃

活動前宣傳：

① 製作問卷調查表上留1/4給商家來宣傳廣告。

②在一二食堂間掛橫幅“關於大學生職業規劃調查問卷活動正在火熱進行中”，註明本協會承辦及商家的贊助。使公司的品牌形象將影響到我們整個學校。本協會是本校校團委，校

學生會，校就業指導中心及各兄弟社團的大力支持，影響力將是很大的，容易受到大家的重視。

活動期間的宣傳：在過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，過道也選擇人流動量較多的'地方，使更多的人看到此宣傳。提高商家的知名度。

活動後期的宣傳：

①宣傳板上的內容是對本活動的介紹，調查結果及指導老師對大學生職業規劃的分析及建議（有照片形式，文字形式）以及本協會的簡要介紹，還有贊助商的介紹和對上加贊助的鳴謝！

②海報宣傳在全校，可在個棟宿舍樓下的張貼欄上大型海報，內容激—情活力，不是清新高雅，有對贊助商的簡介，並可印上商家的標誌物。

③可在本校網站論壇及本協會的博客上對本次活動的成果展示及對公司的宣傳。借這網絡的力量將公司的形象大幅度推廣，使更多人知曉該公司的興像品牌。

建議：

商家強參與設計海報及自行製作，以求公司的宣傳大到最全面的效果，可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式，可能贊助商贊助不同的資金和實物，商家也可提供自己的方案給我們。若公司對我方進行可減少貴公司在廣告宣傳方面的問題，且我方為校區域，會使貴公司廣告的誠行得到提高。

預期效果：

隨着我國經濟的逐漸強盛以及高等教育的改革，招生規模的擴大，高校畢業生難找工作已成為為社會關注的熱點問題，而如何指導大學生正確選擇職業也就成了一個重要的問題。在大學生中積極開展職業規劃，可以幫助大學生應用科學的方法可行的步驟來增強其職業競爭力，實現穩定發展的職業與理想。職業生涯規劃是一個新的課題，部分大學生對其重要性認識不夠，存在着一些誤區，因此我們協會本着為廣大學生們排憂的宗旨，開展了本次調查問卷活動同時為下半學期學校開設職業規劃課程提供教學的參考資料，能使我校大學生從各個方面提高就業能力與素質。我們有信心去相信本次活動一定會得到大家的支持，但可能由於後期的總結時間以及精力有限，展示內容無法像預期那樣詳盡，不過我們一定會盡心盡力的將主要的，突出的問題以及重要的知識理論作出展示。另外，由於我們可以用問卷調查，橫幅，宣傳板等東西為貴商家作出一些大規模的深度的宣傳，這樣可以讓更多的同學瞭解貴商家，提高貴商家的知名度及影響力，這樣對商家的發展以及經濟效益等方面有着極大的促進作用。

九、活動經費預算

所需物品單價數量合計備註

橫幅5元/米20米（兩條）100元規格：10×0、7（m）

宣傳板1元/張10張10元

彩噴50元/張1張50元規格：1、2×2、4（m）

調查問卷0、1元/張1000張100元規格：A4

海報2元/張5張10元規格：A3

中性筆1元/張16支16元

資料打印0、1元/張300張30元規格A4

照片0、5元/張20張10元

膠水3元/瓶2瓶6元

繩子1元/卷2卷2元

水彩筆3元/支5支15元

小刀2元/把2把4元

總計353元

十、預期效果：

隨着我國經濟的逐步強盛以及高等教育的改革，招生規模的不斷擴大，高校畢業生難找工作已成為社會關注的熱點問題，而如何指導學生正確選擇職業也就成了一個重要問題。

在大學生中積極開展職業生涯規劃，可以幫助大學生運用科學的方法可行的步驟來增強其職業競爭力，實現穩步發展的職業與理想。職業生涯規劃是一個新的課題，部分大學生對其重要性認識不夠，存在着一些誤區，因此我協會本着為同學們排憂的宗旨，開展了本次調查問卷的活動同時為下半學期學校開設職業規劃課程提供教學的參考資料，能使我校學生從各方面提高就業能力與素質。我們有信心去相信本次活動一定會得到大家的支持，但可能由於後期的總結時間以及精力有限，展示內容無法像預期的那樣詳盡，不過我們一定會盡心盡力的將主要的、突出的問題以及重要的知識、理論做出展示。

另外由於我們可以調查問卷、條幅、宣傳板等東西為貴商家做出一些大規模、深層次的宣傳，這樣可以讓更多同學瞭解貴公司，提高的知名度和影響力，這樣對商家的發展以及經濟效益方面有極大的促進。

十一、職業發展協會的優勢：

A 、我們學校大一新生絕大多數是90後，他們是一個積極、活潑、健康的羣體。他們敢於也樂於接受新事物，他們也是一個龐大的消費團體，並且針對性強，而且他們很容易受周為人影響，行成一種消費潮流。

B、我們協會是順應目前大學生就業困難，相應大學生就業指導願望而成立的協會，目的在於通過豐富多樣的活動，給即將就業的學生更多

技巧。給未來定義不明確的大學生找到規劃的方向。協會共有五個部門，協調負責對外宣傳、聯繫、組織活動。和武漢大學，中南政法財經大學，華中師範大學等高校的此類協會都建立了良好的關係。我們協會主要工作重點是大學生的職業規劃，隨着工作的更加難找，職業規劃成了大學生最為關注的熱點之一。

C、中南民族大學校團委，校學生會，校就業指導中心，以及各兄弟社團的大力支持，為此活動將近三個月的準備，還有校就業中心指導老師直接指導。

D、下一學期我們學校將開職業規劃這門課，會有越來越多的人重視職業規劃，重視我們協會。

十二：商家利益分析

商家贊助利益分析：

A：我們此次活動目標是是大學生明確職業規劃，確立人生目標。因而我們宣傳的對象廣而多。同時也易於同學們接受，這樣話一定會產生連鎖反應，對商家來説，也易於吸引消費人羣，提高商品知名度。

B：此次活動主要是現實發展的需要，確立人生規劃，因而我們的活動具有很強的感染力和傳播力度。在宣傳活動的同時，也給贊助商帶來了新的亮點，使所出售的商品被關注，吸引消費者眼球，帶來消費效益，為贊助商獲得利益。

C：此外我們會通過橫幅宣傳、海報、展板，等形式在校流動人口多的地方進行宣傳，我們將最大限度地擴大宣傳度，這樣也會提高商家的知名度，幫贊助商抓住消費者的心智，利用“心智資源”提高消費人羣對所售商品的“忠誠度”，對贊助商的利益來説，這無疑是錦上添花。

D：我們活動開展的時間找要集中在聖誕與元旦前夕，我們的宣傳會給商家打來一個很好的

銷售契機，使商品的影響力更突出，能夠在同類商品中脱穎而出，獲得最大的利益。

總之，我們在宣傳我們此次活動的同時對贊助商做最大限度的宣傳，提高贊助商的知名度。

E：我們還可以在我們協會自己的博客上為商家宣傳傳，讓商家得到最優質的宣傳服務。