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【精華】檢討學生的檢討書範文彙編8篇

【精華】檢討學生的檢討書範文彙編8篇

在學習、工作、生活中出現了失誤後,為了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。那麼問題來了,到底應如何寫檢討書呢?以下是小編整理的檢討學生的檢討書8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】檢討學生的檢討書範文彙編8篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的XX:

你好

我在此向你説一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。於是,今天,我在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常後悔,

今天,我懷着愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對於XX這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很後悔,我是班裏學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,

我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,一切跟着大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書.經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,我深知自己肩負的使命,作為一個男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

希望您能夠再給我一次機會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。

  檢討人

  日期

檢討學生的檢討書 篇2

這次上自習講話違背了教育管理體制,影響了老師的工作正常運轉,此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望,好浪費在校學習的時間,乃不孝,二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望,此乃不仁,三罪也在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。

  此致

  敬禮

  檢討人:xx

  x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇3

您好!

我很抱歉,給您徒增煩惱了,讓您萬忙之中,還得抽出時間處理我們寢室的事情,真的對不起,經過您對我在辦公室的那些談話,我才知道我的行為影響了他人,是我做事太不考慮其他人的感受了,這件事完全是我的問題,我現在回想起來自己的所作所為,換位思考了一下,我也覺得自己有點太過分了,您放心,我會主動跟室友道歉的,我一定處理好跟室友的關係,給您一個滿意的答覆。

就在今天您把我叫到辦公室問我:“知道為什麼叫你過來嗎?知道自己犯什麼錯了嗎?”我當時還義不容辭的告訴您,像我這樣的乖學生什麼時候犯過錯,開學這麼久我也沒曠過課,我真不知道自己哪犯錯了,還説您是您搞錯了,正因為我都沒意識到自己的錯誤,才讓您的怒火又增一分。經過後面我們的談話,我才知道我被室友投訴了,而且是3個室友聯名投訴,説我嚴重影響他們晚上休息,只能來尋求輔導員您的幫助了,這是事實,我不可否認,我承認是屬於“夜貓子”的那種,我很感謝我有這樣好的室友,沒有跟我撕破臉皮,容忍了我這麼長時間,我不能對不起他們,我以後一定改正!

每天晚上我都在寢室用電腦跟朋友開黑到凌晨一兩點,聲音的確很大,室友跟我説過之後,我就在網上買了耳機,就是為了聲音不外放,不吵着他們,但是卻不知道帶上耳機之後,我對自己説話的聲音就完全沒有一點概念了,跟他們開黑的時候説話聲音賊大,然後我還抽煙,寢室4個人,就我一個人抽煙,他們肯定聞不慣煙味,我不知道老師您跟朋友開黑打過遊戲沒有,打遊戲的時候,抽煙是很快的,也是抽的很多的,有時候寢室被我抽的煙霧繚繞的,我卻渾然不知,我早已習慣那種味道,但是我卻沒有考慮他們的感受,好幾次他們都被我吵醒來,薰醒來,他們跟我反映之後,我也只是象徵性的少抽點,或者出去抽,但是一到遊戲打得激進的時候,我還是忍不住大聲説話或者是笑得很大聲。遊戲打完結束之後,我洗漱的時候又難免弄出動靜。

現在回想起來真的十分的慚愧,可能是放假一個人在家嗨習慣了,沒有想到我現在不是一個人住了,完全沒有在意他們的感受,完全沒考慮到會影響到室友的休息,要知道現在大學的學習也是不可忽視的,我這樣影響他們的睡眠質量,他們第二天上課怎麼可能有精神。為此我會做出以下改變:

1、絕對不在寢室裏吸煙,要吸也會去陽台或者走廊。

2、調整自己的生物鍾,讓自己跟室友的睡覺時間同步起來,絕對不在深夜打遊戲了,要玩也是在白天下課休息時間玩,這樣我既可以玩遊戲,又不會影響室友了。

3、我會請室友吃一次飯,真心實意的好好跟他們談談,真誠的乞求室友們的原諒,一定不會再讓他們討厭我了。

最後我還得跟您説一聲對不起,因為我的個人問題,給您添麻煩了,還讓您來親自解決,我很抱歉!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的老師:

今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,不得遲到,不得曠課。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

上課説話的檢討書

然而,正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看着時間還多,我甚至還在頭上打了一點摩絲,可當我來到操場上,卻發現一個人也沒有,正當我着急的環顧四周看看有沒有人的時候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看錶,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名,我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!上課説話檢討書只怪我把起牀這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前,發現裏面一個人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只着一條褲衩,連出門打電話求援的機會都沒有啊!

硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們製做的知識大餐。鬱悶呀鬱悶!這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由於我的粗心大意,對舍友的出門時間瞭解不足所造成的。憶起當時,環顧現在,我當時就應該上課講話檢討書不顧有傷風化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,盧老師悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘錶停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多説了,我知道這些理由説出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!

檢討學生的檢討書 篇5

20xx年2月27日晚7:30,我才想起四班週日晚第一節課上物理,這節課本來可以使四班的進度與五六班齊起來,這節課本來可以使同學們加深理解和應用比熱容來求熱量的方法.這節課本來可以讓同學們初步認識熱機,理解熱值.但這一切都由於我的疏忽,我的健忘而成了泡影,我真的追悔莫及。

也許有人會説,昨晚天太冷了,你是故意的吧?天地良心,我是真的忘了!可能有以下幾個方面的原因:

1、今天這節課是本學期的第一次,還沒形成習慣。

2、惦記得給父母打電話,構思怎麼説才能讓父母心裏暖暖的,對我的一切都放心。

3、照顧孩子,教兒子學習。

4、惦記老婆。天這麼冷,她什麼時候下班呢?

5、專心學習。最近我一直在學習教育學和心理學理論,並將理論與我曾經的教學實踐相結合,試着用理論理解我以前的教育實踐,每每都有不少收穫。

6、思考下一步的教學工作。有些人可能奇怪,你怎麼不早不晚,偏偏下課之後才想起上課的事呢?説實話,當我照顧孩子吃完飯,給父親打完電話,邊教兒子學習邊自己學習,自己的學習告一段落之後,我開始計劃明天第三節課該幹什麼時,才猛然想起,我們四班還有一節課該在一小時之前開始。

為了表示對這一節課給同學們帶來損失的歉意,我願意先罰唱一支歌,雖然我喜歡唱歌,自罰的心感情願,但還是與獻上一支歌的感覺是不一樣的。抽空再做三十個俯卧撐。

為避免以後再出現類似情況發生,請課代表記下我的手機號碼:xxxx。週日下午6:00開始上課。

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的校領導,班主任老師:

今天,我懷着愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以向您表示我對我所做的不良行為的深刻認識。我對於我這次犯的錯誤感到十分的後悔,我不應該在班級裏和女生摟摟抱抱,班是我們學習的地方,而我卻沒有把它當做一回事,被校長抓到,給班主任丟了人,給級部抹了黑。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在學校談戀愛,學校是我們學習的地方。這樣不僅影響我們學習,還浪費了光陰,更重要的是違反了校紀校規。還有就是辜負了父母的希望,想一想父母辛苦的賺錢,讓我可以生活的好一點,讓我可以全身心的投入到學習當中。可是,我卻違背了家長的心意。這樣做同時也辜負了班主任老師的教誨,想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易,我卻給他丟了人。我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,作為濟寧二中學生的我應該去維護它而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上自習課亂下位和女生摟摟抱抱,影響班級的紀律,影響了同學們的學習,這實際上也是對同學的父母的不負責.

2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.

3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞動作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的`幾年裏更嚴格地要求自己。

這次檢討,我深深的認識到這次錯誤的嚴重性,我保證今後不會再犯類似的錯誤,請校領導,班主任老師給我次機會,我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯,我主動退學,不在影響同學,破壞學校的形象!

此致

  檢討人:

  x年x月x日

檢討學生的檢討書 篇7

尊敬的XX:

儘管我不是自己抄作業,但我給了其他同學作業,我意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響;這種行為是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益,和一時的想法,完全不理會老師的感受;這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想着自己。我這麼做,害的那個是那個同學,他期盼着我的答案,我這樣做,看似在幫助他,實際上是在害他;而且,這樣也是對老師的不尊重。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象;同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設;同時,也對學校形象造成了一定損害。

我把作業給其他同學,這並不是真的在幫別人,同時也是在害自己和同學們,作業是用來平衡學生學習的好壞;不論是什麼原因把答案傳給別人,或者還沒給別人,都是很不對的,違背了做學生的原則;通過作業來看我們那裏學的薄弱,而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我説明老師是非常的關心我,愛護我。所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生,如果在考試中別的同學不會,我不在告訴他,而是在考完後主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優,有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班裏營造互幫互學的氣氛。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生。

  XXX

檢討學生的檢討書 篇8

尊敬的老師:

我錯了,今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

我辜負了您的一番心血,事無鉅細。見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對於我逃課的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現,試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響,由於我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤

4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。

望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  檢討人:您的學生

  時間:20xx年X月X日

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