實用的讀書倡議書四篇

在社會發展不斷提速的今天，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書有利於倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實。來參考自己需要的倡議書吧！以下是小編為大家收集的讀書倡議書4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書倡議書 篇1

為進一步推進書香幼兒園的建設，營造良好的幼兒園閲讀氛圍，讓書籍走進教師、幼兒的心靈，走進家庭、幼兒園的生活。讓師生養成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。經幼兒園倡導，開展20xx年幼兒園讀書節活動。

一、大班讀書節口號

“人人讀繪本，個個是書迷”

二、讀書節活動時間

20xx.4.23----5.23

　三、大班讀書節活動具體安排

教師活動內容：

1、大班教師活動期間讀一本幼兒著作。並寫讀書感悟一篇。

2、配合園內進行講故事比賽（音樂、表演、道具）

3、教師製作繪本作品一個，進行級部內評選。優秀者進行獎勵。

班級活動內容：

1、班級豐富讀書角，讓每個班級努力成為“書香班級”

2、各班級開展“獻1—2本看百本”的活動，達到班級圖書資源共享。

3、大班利用過渡時間進行“詞語接龍”活動，看哪個班接的最多。

4、利用午餐時間開展“我是小小廣播員“活動播報發生在身邊的新聞趣

5、師生每週製作繪本一個，活動結束展評，作為書香班級的評價之一。

家長活動內容：

1、讓書香走進每一個家庭，家長為幼兒在家中建立個人小書櫃，讓書香走進每一個家庭，與幼兒進行親子閲讀，增進親子情感，讓閲讀成為習慣，形成“大手拉小手，同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閲讀量。

2、親子共同製作繪本一個。上交到班級，活動結束進行展評，作為“書香家庭”的評價之一。

　四、表彰評比活動。

活動結束後，在級部進行相關的表彰和展示活動，具體評選內容包括：書香班級、繪本製作和優秀教師及書香家庭等。

讀書倡議書 篇2

親愛的老師們,同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們師生堅定的信念和永恆的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積澱。我們倡議D2的全體師生親近書籍，與大師對話；閲讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

我校的書香校園建設為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館、圖書走廊是我們嚮往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

一、讀好自己手中的書

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的.讀書時間。

二、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看,分享大家喜愛的書。

三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

“腹有詩書氣自華”，我們的老師們也在擠時間讀書，因為他們知道，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量，多活一個人生。他們在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入了鮮活的生機。

讓我們都來熱愛讀書吧！

讀書倡議書 篇3

尊敬的家長朋友：

“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閲讀的讚歌。它彷彿讓我們看到這樣的景象：夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗户的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“爸爸媽媽，和我一起讀書吧！”於是，孩子依偎在爸爸媽媽的身旁，開始了美妙的閲讀旅程。

這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閲讀時光。和孩子一起讀書吧，和孩子手牽着手到書裏去旅行，分享充滿温暖語言的快樂時光；和孩子一起讀書吧，你要告訴孩子的事，書裏已經幫你敍説；和孩子一起讀書吧，孩子會在您的帶領下奔向明亮的遠方。

在這樣一個春暖花開、陽光明媚的季節，在“世界讀書日”到來之際，在我們洪家樓第三小學第八屆讀書節開幕的美好時刻，我們真誠地邀請您：

1．加入到“親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有着直接的影響。當你陪着孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閲讀當作生活的一部分時，您就等於把孩子引入了知識的海洋。

2．給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閲讀的美好時光。平時您要儘可能給孩子提供靜心閲讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閲讀的時候，給孩子儘可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，或者大人讀給孩子聽，或者孩子讀給大人聽，或者自己讀給自己聽，然後相互討論、寫心得、表演、辯論……，重要的是和孩子一道享受閲讀的過程，分享閲讀的樂趣。這樣做會幫助您與孩子擁有更多的共同語言，建立温馨和睦、積極向上的親子關係。

3．為您的孩子建立温馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少於50本，並儘可能做到適合您的孩子閲讀。

4．每月至少和您的孩子一起逛一次書店，並添置一定數量的好書。可以是童話、小説、科普類的，也可以是名人傳記、哲學類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。

5．每天抽出至少三十分鐘的時間（也可每週累計三個半小時，最好每天都讀）與孩子共同閲讀，一個月累積讀完2本書。

6．認真填寫倡議書背後的親子共讀反饋表，隨時記錄你和孩子共讀的情況，我們將把它作為評比我校書香家庭的一個重要條件和依據。

7．在讀書節期間，學校將舉行第五屆親子誦讀活動，可以是一個家庭，也可以是多個家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動，選出最優秀的一組參加校級親子誦讀比賽。

開卷有益，閲讀增智！讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，共建學習型書香家庭吧！我們真誠希望，每一位洪樓三小的家長都能與孩子共讀，與孩子擁有共同的語言密碼，共享幸福人生。用琅琅上口的詩歌、美文開啟孩子生命的每個黎明；讓孩子們在博古通今的書籍中、在娓娓動聽的故事中，學會寬容、合作、感恩、信心、愛心……最是書香能致遠，閲讀之樂樂無窮！用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子，就陪他一起閲讀吧！

讀書倡議書 篇4

尊敬的家長朋友：

您好！

開卷有益！“一個不重視閲讀的學生，是一個沒有發展前途的學生；一個不重視閲讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閲讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閲讀的民族，是一個沒有希望的民族。“好書不僅可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識，提升我們的境界。為此我們努力營造校園濃郁的讀書氛圍，讓學生在學校能擁抱、親近大量的書籍，汲取更多的文化營養，豐厚其文化積澱。閲讀習慣將成為學生第一重要的習慣，並將一直持續下去！

放寒假了，有些學生就不能像在學校那樣享受隨時讀書的快樂了，所以為了滿足您孩子的讀書需求，我們誠摯的向您發出倡議：

1。給孩子提供靜心閲讀時間、空間和足夠多的好書。

給孩子一個空間，要有一個書架、一個書桌，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閲讀，靜心閲讀。

2。和孩子一起共享閲讀的好時光。

如果您的孩子到現在還沒有養成好的閲讀習慣和興趣，那麼能否請您每天早一點關電視，和孩子一起讀書。每天堅持去做，以後孩子就會有興趣自己閲讀。

3。給孩子足夠的鼓勵，並和孩子談閲讀後的感受，與孩子一起與其他同學一起交流讀書的感受。如果過去您經常因為孩子學習有進步、表現好帶孩子到肯德基、麥當勞等快餐店，那麼現在你可以説：今天你表現很好，我們到書店去。在他閲讀的時候，給他儘可能多的鼓勵。如果可能，和他談談共讀一本書後的感受，和孩子一起讀書、一起進步！

希望我們的倡議能得到家長朋友們的支持，也讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動中去，分享讀書的快樂，體驗閲讀的幸福！讓每一個孩子在老師、家長的精心呵護與引領下，都成為愛讀書、會讀書的人！

請加入到讀書的行列中，做一個多讀書、讀好書的快樂讀書人吧！人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們的孩子們度過一個健康積極的寒假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來的路途！

　　青島延安二路小學

　　20xx年1月4日