桃花初中作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的桃花初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

桃花初中作文1

也記不清這桃花開了幾天了，但似乎很迅速的，它們就悄悄地怒放，一大片一大片地，滿樹都是它們獨有的紅，給校園增添了幾分浪漫的氣氛。

我坐在教室裏，從窗户望去，恰巧可見一棵桃樹，滿枝的花，在周圍綠葉的映襯下，格外養眼。那花紅得耀眼，把周遭的顏色都比了下去。

我透過那朵朵桃花，彷彿看到了只只蜜蜂翩然而至，那一個個忙碌的小小勞動者，不停地震動雙翅，在千千萬萬朵桃花中辛勤地採擷，無私地傳播花粉，讓我肅然起敬。使我又看到了那滿枝滿椏水靈靈的桃兒，紅潤的果皮，多汁香甜的果肉，似乎在樹上不停地蹦跳歡唱，讓我忍不住咂了咂嘴。

那些小小的蜜蜂就好比老師，那香甜的桃兒就好比學生。老師們將畢生所學毫無保留地教給我們，他們恐慌，他們害怕，恐慌沒有教好我們，害怕我們不能將他們的知識學完。因為有了知識，我們才能變成成熟的果實，才能成為有用之人，以回報社會。

那朵朵桃花任在繼續綻放，前仆後繼地，它們鞭策着我，影響着我。

桃花初中作文2

《桃花紅，花開只一次》中有一段話使我久久不能入眠，“好書具有生命力，一本好書，我們拿在手上，揣在兜裏，或者放在枕邊，會感覺到它和我們的心一起跳動。”是啊！好書的生命力是我們對文學的敬仰，對心靈的觸覺，所以，換個説法，書的靈魂，是每個讀者賦予的。

這是一本悟性小説，主要講述生活認知與青少年成長勵志故事。該書選取了我國當代作家的作品，雖然有些作家的作品我未曾拜讀過，但他們帶給我們的感悟是相同的，那就是指引我們寫出好作品，嗅到縷縷墨香的味道。

該書選取不下百篇優秀作品，每一篇的內容與帶給我們的道理都不同，卻每一篇文章都能帶給讀者深深的回憶和思索，也許，這就是文學所能薰染人們的正能量吧！

最感動我，觸及我心靈的是其中一位叫馬明博的作家寫的《家就在眼前》一章，原來家無外不在，有愛的地方，有親人的地方就是家，家並不是固守的，一個浪跡天涯的遊子，能與家人通一個電話，説説話，雖然身在異鄉，但卻能感覺家的味道。

正如書的未尾贈言一樣：打開它，猶如推開一扇門，經敲其中的文字，你將穿過時間與空間的阻隔，抵禦風雨，相互取暖。

桃花初中作文3

隨着春天的到來，桃花的到來同樣也十分的重要。比起其它更多的花，我更喜歡桃花。

春天是百花盛開的時節，我們小區的樓下就有着幾樹桃花。今年的桃花似乎要比去年的美麗，在陽光的照耀下，桃花上似乎被披上了一身的金裝，如夢如幻，同時，在藍天的映襯下，桃葉也顯得格外的耀眼，似乎是翡翠一般，一朵朵美麗的桃花生長在綠葉中間，就像仙女所戴的翡輩一般。一陣微風輕輕的吹來，它們四處搖晃着，它們又似那一隻只小精靈，你笑笑，我瞅瞅，熱鬧萬分，還真是讓人眼花瞭亂啊！然而，還有幾顆含蒼待放的，我不禁心想：過不了幾天，它們也許也能破瓣而出吧！

“桃之天大，灼灼其華。”桃花雖説是我們平日在生活中格外的平凡，它不及桂花香；不及荷花清雅明淡；不其玫瑰熱情活力；不及迎春花喜慶，但是它也是有它的特點的：它是十分活潑的，可愛的，它不僅僅像是一個活潑的精靈，它的頑皮也似一個可愛的孩子。遠觀，它們似一個個芭蕾舞者在跳舞，近觀，又似一個個精靈一般活潑美麗。它還是絢麗奪目的，紅花綠葉的相互映襯，又似繁星，向人們不停的傳出了春天的信息，又問人們訴説了春天的蓬勃與生機。桃花，讓人看到了心花怒放又心存朝氣，又讓人心生陶醉。

春天來了，一切都是新的開始，你是否用好氣象來迎接美麗的春姑娘了呢？

桃花初中作文4

輕輕地，輕輕地，春姑娘打開了春天的大門，我家的桃花就這樣其中最美的一角。

桃花已經開了不少了。花朵挨挨擠擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽。桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹上的桃花不但顏色美，姿態也很美呢！有的低下了頭，好像一個害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一齊像幾個要好的姐妹在説悄悄話，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態，把我家的花園打扮得更加美麗。

這麼多的桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子裏簡直就這樣花的海洋。此時假如我能把眼前的院子畫下來，那我就這樣一位了不起的畫家。

我彷彿覺得自我就這樣一棵桃花樹，站在院子裏，一陣春風吹來，枝條上的桃花就隨着春風翩翩起舞。風停了，我默默地站在那兒。花蝴蝶飛來，告訴我花朵的美麗。小桃花對我説，感謝我把它養大……過了一下，我才記起我不這樣桃花樹，我這樣在看桃花呢！

桃花初中作文5

小區裏，桃花開了。

那一朵朵毫不起眼的小東西，怎麼也沒法讓人注意。白裏透紅，紅裏透粉，中間的花蕊是黃色的，似乎輕輕一碰，這黃色便會落你一鼻子。桃花小小的，微風吹過，一朵朵就像踮着小碎步在枝頭跳舞，一不小心就會跌落下來，落在樹下的綠毯上。

不過這桃花很耐看，花瓣粉雕玉琢的，像是水墨畫般，用墨線一勾，便輕輕地向四周蔓延開來。它們猶如春姑娘臉上的胭脂，不紅又不白，中間的花蕊落落大方地伸了出來，細細的花柱柔嫩軟弱。

桃花耐看，會持久地保持它本來的清鮮。你只要輕輕搖一搖枝幹，便會有幾朵悠悠落下，就像在枝頭輕輕一躍，飄落下來似的。今天，你搖了一地的桃花，過幾天再來看，還是一地的燦爛。落在地上的花和樹上的花相互映襯，彷彿桃樹就在碧水旁邊，那樹下的落花便是它們在水中婀娜的倒影了。

這時，愛好攝影的小夥子們會隨着打扮靚麗的姑娘們一同來到桃樹下。姑娘們將臉依偎在花枝旁，輕輕摟一簇花兒，露出沉醉於花香中的表情。人面桃花，相映成畫。不知是人映紅了花，還是花映紅了人？

小區裏，桃花開了……

桃花初中作文6

“自古多磨難，從來沒有少男人！”只有獨立才能經得起生活的考驗。本文作者採用借用的方法來描述人，刻畫了紅木的獨立品質。不只是樹，對人也一樣。人們必須做他們能做的事。有句歌詞唱得好：“不經歷風雨怎麼見彩虹？”的確，只有我們敢於面對生活的考驗，才能收穫更多。植樹者的話讓我有了意義。“在不確定性中尋找水源不是問題，拼命紮根的樹也會長成百年老樹。”是的，如果我們認真對待考試，學會獨立，不依賴別人，我們也可以成長為祖國的棟樑。

根據古老的傳説，“窮人的孩子早就掌權了。”從來沒有？這個世界上，有多少可憐的孩子取得了巨大的成就。例如，毛澤東爺爺，從小出生在一個貧窮的家庭，五歲就學會了種地，但七歲就成了全家的負擔。他長大後不是成了國家的總統嗎？毛澤東的祖父看起來從來不像一個富裕家庭的孩子。他的衣服讓他開口，他的食物讓他開口。因為他知道只有獨立才能有所作為。

我要像桃花心木一樣學習，勇敢面對生活的考驗，長大後為祖國增添更多的力量！

"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒."

桃花初中作文7

今天一大早，我們金報小記者們乘車來到了“世外桃源”--桃花塢，觀賞桃花的美妙世界！

一下車，我就被眼前那豔麗的桃花給深深地吸引，站在高高的築台從上往下看，那一排排桃樹的枝頭，開着豔麗的桃花；那白裏透粉的顏色，彷彿給桃花園披上了一個粉紅色的面紗。一道道金光照來，把那些桃花照得紅了臉，就像剛出嫁的害羞的小姑娘！

在這期活動中，我們將作為文明旅遊公益小天使，向遊客們提出公益倡議。最讓我難忘的活動是----古韻花田義行，奔向幸福的終點。我們這些小記者與爸爸媽媽，還有老師們都穿上了各式各樣的漢服，手撐油紙傘，漫步在花海小道上，在世外桃源留下了一道最美的風景線。從村口開始毅行，來到桃花園內，沿途觀賞着那一朵朵嬌豔的桃花，桃花那誘人的氣味與美景，整個桃花園都飄散着桃花那甜蜜的清香，更加閃耀出我們那一長排飄逸的漢服裝民族風采，着實忙壞了照相、攝影的叔叔們，還有許多路過的遊客們。

接下去，我們去了花海中親子共讀，那一聲聲琅琅的讀詩經聲音，是對春的讚美，是對生活的美好期待。最後我們化身為“護花使者”，用最繽紛的色彩，向遊客們倡導“文明旅遊，從我做起”。在桃花源中留下了最美的身影，最靚的風采。

時間過得真快，轉眼活動就要結束了。我們戀戀不捨地上了車，再多的留戀，再多的不捨，都化為一句話：“桃花源，我們下次一定還會來看你的！”

桃花初中作文8

在一片茂密森林的深處，到處鳥語花香，蜂飛蝶舞，鬱鬱葱葱，籠罩着一股清新的氣息，那便是美的世界，我心中的桃花源。

倚着茅屋的屋角坐下，閉上眼睛，傾聽大自然那美妙的聲音，畫眉鳥張開了她美麗的歌喉，奏出一曲優美動聽的樂章。布穀鳥也不示弱，“布穀”的鬧個不停，真是百鳥爭鳴，別有一番情趣，遠離了城鄉的喧囂雜亂，這裏的氣息和諧、寧靜。

清晨，打開小窗，坐在窗欄上看那東方初升的紅日，光彩映人，熠熠生輝。橘紅色染遍了天邊，也染滿了我的小屋，照耀在我的心中。看那曼妙的紅日緩緩升起，美好的一天又開始了，這清晨的享受伴隨着我度過每一天。

穿梭在綠草叢中，和那鳥兒相伴，與那百鳥齊鳴，不失為一件趣事。做一張小網，在清澈的湖水中玩着迷藏，一翻，兩翻，把那活潑的魚兒驚的在空中畫了一個圓弧。幾許的清閒，幾時的玩鬧後，提着兩三條小小的魚兒走回家。

清閒的生活再也沒有壓力了，似乎身體也變得輕飄飄了許多。不須日日對着枯燥無味的書本，總想着苦中作樂一番。在這個桃花源裏再也無須如此，終日與自然為伴，與動物為伍，過着清閒寧和、無憂無慮的日子。

快到日暮時，張羅起小飯菜，燉着一鍋飄香的魚湯，吃着鮮嫩的魚肉，品嚐着自家門前種的蔬菜，如此閒適的生活，恰似神仙般逍遙。

那桃花源境的意境，正是我心靈的'歸依，心靈的嚮往，在那片寧靜的土地上，我整日無憂無愁，青春飛揚。

桃花初中作文9

有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡高潔的荷花，更有人喜歡那十里飄香的桂花。而我卻喜歡桃花，因為它在花的家族中總是第一時間開放，告訴我們春天來了，所以我喜歡它這“春風第一枝”的精神。

陽光給鮮豔的桃花披上金裝，在藍天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，彷彿是仙女頭上的翡翠。那一朵朵，一簇簇，一串串的桃花開滿枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開的那麼紅，那麼豔。剛打苞的；猶如一粒粒小紅豆，可愛極了，在樹枝上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一顆顆紅得欲滴的草莓，讓人口水直流。可是沒等你伸手，它彷彿迫不及待地要展現出全部的美麗———它就要燦爛地開放了。

粉的如蝶的水紅色桃花更加美麗了。遠看，就像一個個穿着薄如蟬翼的芭蕾裙的小姑娘，在陽光下起舞一陣微風吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。

啊！桃花。你毫無怨言，用自己的生命粧扮祖國的大好山河，美麗的桃花啊，我愛你！

桃花初中作文10

今年的桃花比去年開得更豔更美。陽光給鮮豔的桃花披上了金裝，在藍天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，彷彿這樣仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花，從“翡翠”中間冒了出來，猶如一個個小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開地那麼紅、那麼豔；那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風中顫動，噴吐着春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒，在陽光下顯得更生動、活潑。此時剛打苞的，猶如一顆顆小紅豆，可愛極了。在樹上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一朵朵紅得欲滴的草莓，讓人口水直流三千尺。可這樣沒等你伸手，它彷彿迫不及待地展現出全部的美麗——它就要燦爛的開放了。

粉得如蝶的水紅色桃花更美了。遠看，就像一個穿着薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真這樣讓人眼花繚亂。

街上的桃花，爭放鬥豔，一朵比一朵看得盛。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一次，啊！這美麗的桃花啊，我愛你！

桃花初中作文11

碧空如洗的早晨，表舅帶着我到外婆家的後山上觀桃花。一路上，油菜花金黃金黃的，一大片都是，美極啦。空氣中瀰漫着路邊野花醉人的芳香。

沿着又高又陡的山路往前走，我和表舅興高采烈。突然，表舅指着山頂對我説：“看，那是桃花，我們到啦！”我順着表舅手指的方向一望，一片紅雲頓時映入眼簾。於是，我三步並作兩步向山頂衝去。

來到山頂，眼前出現啦桃花的海洋！一株株桃樹上，褐色的老枝向四面伸展，上面抽出啦無數的新枝佈滿啦粉紅色的桃花。桃花有五個花瓣，花瓣中間伸出啦許多細細的花蕊。小小的花蕊是透明的，頭上還有一個深紅色的小圓點，好像是蝸牛的觸角似的。近看，小花蕊嬌嫩極啦！桃花常常是一批批地開放。沒有開放的花骨朵緊裹着身子，像害羞的小姑娘似的藏在翠綠色的葉子裏面。一陣風拂過，盛開的桃花則像一羣穿着紗裙的花仙子，在深綠色的舞台上盡情歌舞，一絲絲清香撲鼻而來，使人神清氣爽。

表舅告訴我，這些桃花都是外公生前種的。我想，可惜外公已經去世啦，他欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花……

漫步在桃花叢中，緩緩的春風，輕輕拂過；淡淡的清香，陣陣撲來，真令人心曠神怡，流連往返。

桃花初中作文12

詩人以激情頌揚臘梅，畫家用心打扮青松，作家造就翠竹，而我呢？極小就被那動人、樸實的桃花所吸引。

在那桃花盛開的地方，山不在寂寞，水不在凝結底呤，鳥兒在舒展着翅膀，花兒開始鬥豔，桃花就要來臨，世界將變得如童花般的美麗。

瞧！一朵朵桃花正在含苞欲放，猶如一個小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開地那麼紅，那麼豔，在陽光的襯托下，它更漂亮啦。

粉得如蝶的水紅色桃花更美啦。遠看，就像一個穿着薄如蟬翼的芭蕾舞裙有小姑娘在跳舞，那麼生動，那麼逼真。一陣陣微風吹來，它們像千萬個小精靈，蹦着、跳着，你笑我，我笑你。熱鬧極啦，真是讓人眼花繚亂。

我迫不及待地跑到桃花樹旁，摘啦一朵桃花。聞啦聞，有種讓人神清氣爽的感覺，一點也不感覺到疲勞，那種誘人的氣味，而我現在還能感覺的到。

這朵桃花像仙姑撕下的一顆顆美麗的珍珠，我拿在手上，彷彿我也變成啦一朵桃花似的。

桃花她既不嬌，也不貴；無論在什麼環境中；它沒有功利之念想，總是按時開放，開得那麼樸實，那麼讓人動心。

桃花初中作文13

三月，春風迎面，萬物復甦，一片片桃花盛開，讓人不禁駐足觀賞。

唐代詩人周樸曾寫過一句詩：“桃花春色暖花開，明媚誰人不看來。”正是桃花開得茂盛的時候，大批的人們穿行在桃花林中，觀賞它的姿態，給它拍個照，或是聞聞它那香氣，令人陶醉其中。

清晨，桃花林在一層層薄霧中若隱若現，仙氣凜然，那霧似綾羅錦緞，虛無飄緲，人在霧氣外頭都能浸在一股淡淡的氣味中，與那霧氣融合在一起，彷彿仙境飄出的香氣。透過薄霧，走進桃花林，又是一番新景象。

霧漸散去，只在桃花瓣上留下了滴滴春的痕跡。樹上，桃花以各式不同的姿態展現，有的完全盛開，有的含苞待放，有的半開半裹。湊近輕輕一聞，香氣直透毫端，輕淡卻帶着甜香。許多桃花結成一簇，許多簇花開滿一樹。全部盛開的花兒，臉上淌着淚珠，底下透出參差不齊的綠。桃花樹上，上下左右的顏色都深淺不一，各式各樣，又如美麗女子的淡粧濃抹。

“春風肋腸斷，吹落白衣裳。”桃花盛開得快，落得也很快。一陣風拂過，又有幾片花瓣落下，一看地上已是一片粉紅。雖説“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”但看到昔日還盛開的殘枝敗葉，心中不免也生起一陣憐惜之情，我彷彿也見到了當時黛玉頭戴白圈地在落花前哭泣，或許這便是它們一生的歸宿。

已是早晨，陽光照耀進來，襯着桃花的眼淚發出刺眼的光芒，樹上的桃花就是春的使者，而它落下飄到旁邊的小池中泛起一層層波紋，它們的落下是為桃花做最後的貢獻……

桃花初中作文14

在一片窄小的樹林裏，有一棵桃花樹和一棵楊桃樹是鄰居。

自從桃花樹在雨後的小水坑裏看到了自己的倒影之後，它們的感情從此破碎了。桃花樹開始向楊桃樹挑釁。

它説：“哼！瞧你那粗糙的樹幹，枯黃的小樹枝，小紅花一搖就掉，還有這些黃色的葉子，多難看啊！”

“別這麼説嘛！”楊桃樹開口説道，“我們都是樹，還是和平相處，多為人類奉獻吧！”

“才不呢！你怎麼能與我相提並論呢？”

“你總有一天會知道這是錯誤的。”

“切！別人只喜歡我，因為我的桃花像孩子的臉頰樣粉嫩；我的枝幹可以做成精美的桃木盒子……你呢？有什麼用處？還説我呢，哼！”

楊桃樹沒有回答，也許它想讓桃花樹自己去發現。

不久，楊桃樹結出了黃澄澄的楊桃，人名都來摘吃。

桃花樹羨慕極了，它努力地想要散發自己的美麗氣質。可是，它往下一看。地上全是自身掉下的枯枝敗葉，原本粉嫩的桃花像缺水的魚兒一樣，悄悄地停止了呼吸，再也沒有往日的芳香了。它慚愧極了，它後悔自己趕走了一個好鄰居、好朋友。因為楊桃樹能樂與奉獻，而它卻不能。

楊桃樹看到後，從心底裏笑了。

好長一段時間，桃花樹才低着頭，吞吞吐吐的説：“你……你……你討厭我嗎？”

“不會呀！我從來就沒有討厭過你。”

“真的？”

“真的！我有騙過你嗎？”

“那你可以原諒我的愛慕虛榮嗎？”

“當然啦，我們永遠都是好朋友！”

它們都笑了，友誼第一，它們再也沒有發生過爭吵了。

桃花初中作文15

桃花源，是傳説中的聖地。但在我心中卻是一片坐落於漢山腳下的小小桔園。

從城市中走出，從喧鬧中走出，走向鄉村，走向寧靜。雖然這裏沒有桃花，但這裏有大片的桔子。碩大的桔林坐落山坡，星星點點的房屋。我做喜歡在這裏觀景。

看，那城市綿延許久；看，那綠林波瀾起伏；看，那小小村莊坐落桔園。

最喜歡從高空俯視着一切，多麼的壯麗。我坐在小山莊上，迎着夕陽，喝着下午茶，享受美的寧靜。我遠眺山林，近觀桔園，享受66無慮的時光。

桃花源是陶淵明心中的嚮往，在我眼中金黃的桔園就是別樣的桃花源。

還記得聽過《桃花源》這首歌，還記得曾在桔園中小憩的香甜。今天我重返桔園，觀豐收聖景。

桔子熟了，金黃的胖嘟嘟掛在樹上，垂漣三尺啊！在桔海中尋桔着實不易，放眼望去滿是金黃的桔子在碧波中盪漾，呵呵的對着我笑。我看着這景，不知如何是好。經過我的再三精選，身下能入我席的寥寥無幾。唯我採的橘子無人賞臉，但它們個個都是精英，自然甚是開心。

我聽着風的歌唱，撫摸着夕陽的餘暉，品着下午茶，帶着美夢，展翅高飛，到夢境與陶淵明一會。在這桔園，與他論詩經，扶素琴，敞心扉。

這裏就是我別樣的桃花源。