![複習課《修改病句》的教學設計]( "複習課《修改病句》的教學設計")
- 教學內容：句子複習（修改病句）教學目的：會修改病句，掌握一些常見的病句的類型；能指出句子中的毛病，並加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。教學重、難點：尋找病因，不改變原意，同時以最簡要的方法修改。教具準備：幻燈片。教學日期：20xx年5月12日上午第1節執教者：教學過程：一、複習導...
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![小學語文修改病句複習題]( "小學語文修改病句複習題")
- 1、這是一個快樂、愉快、歡樂的班會。修改：去掉“愉快、歡樂”2、老師忽然漸漸放慢了進度。修改：去掉“漸漸”或“忽然”3、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。修改：去掉“經過”4、哥白尼敢於批判和有勇氣懷疑不符合實際，卻歷來被認為不可侵犯的權威學説。修改：將“敢於批判...
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![複習課《修改病句》的教學設計範文]( "複習課《修改病句》的教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的複習課《修改病句》的教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。教...
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![《成語修改複習》教學設計]( "《成語修改複習》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的優質課教案《成語修改複習》公開課教學設計，希望對大家有所幫助。一、教學目標：(1)瞭解易設誤的成語的...
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![複習課《修改病句》的優秀教學設計]( "複習課《修改病句》的優秀教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的複習課《修改病句》的優秀教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。複習課《修改病句》的優秀教學設計1【教學設想...
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![修改病句教案]( "修改病句教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的修改病句教案，歡迎大家分享。修改病句教案1【三維目標】1、知識與技能：掌握病句類型及病句解題技巧。2、過程與方法：加強備考方法的指導，強化病句題型...
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![小學語文修改病句的複習題]( "小學語文修改病句的複習題")
- 一、病句的幾種類型：1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。例：教室裏人聲混亂，老師講的什麼，誰也沒有聽清。3.詞序顛倒：即句子裏的詞沒有按照規律和表達意思的需要來...
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![病句修改教案]( "病句修改教案")
- 病句修改教案病句修改運用【初三語文教學設計】病句的辨析與修改複習編制人：李豔鳳領導審核：使用時間：班級：姓名：複習目的：1、引導學生梳理病句有關知識，做到心裏有數。2、在實踐中讓學生總結出判斷和修改病句的幾種方法。教學重點：在實踐中讓學生總結出判斷和修改病句的幾種方法...
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![《病句修改》説課稿]( "《病句修改》説課稿")
- 一、説教材修改病句是初中語文教學的一個難點，也是中考時語文考查的一個重點。因此，這節課我引導學生完成下列教學目標：（一）知識與技能：1、讓學生認識常見的病句類型。2、讓學生掌握修改常見病句的方法。（二）過程與方法:通過點撥探究法指導學生掌握修改病句的方法，以合作議論法引...
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![修改病句課堂教案]( "修改病句課堂教案")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編整理的修改病句課堂教案，歡迎大家分享。修改病句課堂教案篇1考綱解讀：1．掌握常見病句類型，準確辨識病句，2．能依照句子願意，準確修改病句，並能使用修...
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![五年級語文複習題病句修改]( "五年級語文複習題病句修改")
- 1、晚會上，表演了精彩的節目。2、我們從小講衞生的好習慣。3、在會上已紛紛發表自己的意見。4、他辦事總是猶豫不決，一點也不武斷。5、他的寫作水平明顯改進了。6、楊小紅雖然下了苦功，而且成績得到了顯著提高。7、他終於端正認真學習的好習慣。8、他穿上了一件灰上衣，一頂藍...
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![《修改病句》優秀教學設計]( "《修改病句》優秀教學設計")
- 《修改病句》優秀教學設計教學內容：句子複習（修改病句）教學目的：會修改病句，掌握一些常見的病句的類型；能指出句子中的毛病，並加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。教學重、難點：尋找病因，不改變原意，同時以最簡要的方法修改。教具準備：幻燈片。教學日期：20XX年5月12日上午第1節...
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![病句修改知識點的複習攻略]( "病句修改知識點的複習攻略")
- 一、中考關於“記敍文閲讀”的要求閲讀幾種常見的記敍文，能理清文章的思路，劃分文章段落，概括段意和中心思想，分析關鍵性詞句，指出文章的主要寫作方法，理解記敍性語言具體生動、形象鮮明的特點。二、“記敍文閲讀”複習要點1、具備初步的知識遷移能力，能較熟練地利用課內學到的...
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![《修改病句》教案(網友來稿) 教案教學設計]( "《修改病句》教案(網友來稿) 教案教學設計")
- 張金昌私立武漢光華學校高中部語文教學通案課題修改病句課型複習課課時約8授課班級高三執教教師張金昌教學目標1、掌握考點要求，學會修改病句；2、完成有關訓練，提高做題能力。教學重點方法指導和病句修改。教學難點病句的修改。教學方法指導方法，剖析範例，研討訓練。教學內容...
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- （一）常見病句的類型1、成分殘缺①缺主語②缺謂語③缺賓語2、搭配不當①主謂搭配不當②動賓搭配不當③主賓搭配不當④修飾語與中心語搭配不當⑤關聯詞搭配或運用不當3、語序不當①多層定語、多層狀語修飾時語序不當②並列語序不當4、句式雜糅兩句混雜、前後牽連5、不合邏輯...
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![病句修改(人教版七年級必修) 教案教學設計]( "病句修改(人教版七年級必修) 教案教學設計")
- 1.句子劃分的要訣句子成分劃分口訣：主謂賓定狀補，一般成分弄清楚。基本成分主謂賓，附加成分定狀補。主語講誰或什麼，陳述主語是謂語。動詞涉及人或物，涉及成分叫賓語。修飾限制算定狀，補充説明就是補。定語用在主賓前，謂前為狀謂後補。還有標誌的地得，幫助分清定狀補。注意位置和...
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![改病句教學設計範文]( "改病句教學設計範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的改病句教學設計範文，希望能夠幫助到大家。教學目標的：1、能準確判定一個句子有無毛病;2、能從...
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- yanzi教學目標：1、通過本課教學，使學生了解病句的六種基本類型。2、通過舉例、分析及練習，使學生基本掌握辨析及修改並舉的方法。教學重難點：表意不明、不合邏輯兩類病句的辨析及修改。教學時間：4課時教學過程：一、會考病句考查要求：有“辨析病句”和“修改病句”兩項要求，並規定...
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![《修改病句》教學設計]( "《修改病句》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《修改病句》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《修改病句》教...
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![《修改病句》的教學設計]( "《修改病句》的教學設計")
- 《修改病句》的教學設計教學內容：修改病句教學目標：會修改病句，掌握一些常見的病句的類型；能指出句子中的毛病，並加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。教學重、難點：尋找病因，不改變原意，同時以最簡要的方法修改。教具準備：課件教學過程：一、複習導入我們在平時説話和寫文章的...
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- 課題《修改病句》課型複習課時1-1時間教學目標1、瞭解病句的類型，找出語病並改正。2、掌握修改病句的方法和技巧，在實際中能準確應用。教學重點掌握修改病句的方法和技巧，在實際中能準確應用教學難點表意不明、不合邏輯兩種病句的修改方法和技巧教學過程教學內容備課札記教...
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![病句修改説課稿]( "病句修改説課稿")
- 一、説教材修改病句是初中語文教學的一個難點，也是中考時語文測試的一個重點。因此，這節課我引導學生完成下列教學目標：（一）、知識目標：讓學生認識常見的病句類型。（二）、能力目標：讓學生掌握修改常見病句的方法。（三）、情感目標：通過對病句的修改，培養學生學習語文的興趣，增強學生學好...
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![小學修改病句課件]( "小學修改病句課件")
- 導語：情感態度和價值觀：培養語感是關鍵，學以致用。下面是小編給大家整理的小學修改病句課件的相關內容，希望能給你帶來幫助!小學修改病句課件教學過程：一、激趣導入：有些孩子在平時説話和寫文章的時候，不小心會讓句子出現一些毛病，我們把這些有毛病的句子叫做“病句”，板書課題：病...
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- 教學內容：句子複習（修改病句）教學目的：會修改病句，掌握一些常見的病句的類型；能指出句子中的毛病，並加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。教學重、難點：尋找病因，不改變原意，同時以最簡要的方法修改。教具準備：幻燈片。教學日期：2004年5月12日上午第1節執教者：教學過程：一、複習導...
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- 教學目標1、瞭解病句產生的原因和病句的基本類型。2、掌握病句辨析及修改病句的方法，能在語言運用中避免出現語病。教學重點“語序不當”“結構混亂”“不好邏輯”三類病句的辨析與修改。教學準備：多媒體。課時安排：2課時。教學過程一、引入1、下列廣為流傳的歌詞和廣告語有...
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文書都
