桃花初中作文三篇

陽春三月，正是觀賞桃花的好時節，談起桃花，我便想起那滿山遍野的桃花，不禁令人心曠神怡，下面是小編為大家帶來的桃花初中作文，歡迎閲讀！

桃花初中作文1

桃花開了，勇敢的開放了。

二月暖春的陽光早早地將桃花的精靈找尋了出來，淡黃、乳白的花蕾探着頭，縮着勃，像春姑娘臉上薄薄的沙巾，朦朧中透着細緻，隨意中露出執着。它們張開了探春的眼睛，將淡淡的色彩撒在桃林，裝點出一絲春的影子，春姑娘輕快的腳步在桃花的帶領下回來了吧。

一夜春寒，那善於修枝剪葉，裁花扶柳的二月剪刀變成了一把鋒勵的劍，探出頭的桃花將小臉又藏進了灰色的殼中，在寒風中悠悠顫抖。哦，遠處，一朵淡黃，像臘梅一樣傲立枝頭，獨枝而放的，是桃花嗎？你看它張開的花瓣在風中搖動，頑強地張揚着它的傲色，找尋着春的方向。傲立獨放是寒梅的品格，而桃花，你也是嗎？

春寒未止，我卻病倒了，躺在病牀上的我極想念那枝獨放的桃花，它該找到春了吧！走進桃林，我便被眼前的景色呆住了，這是桃林嗎？這分明是濃裝塗抹的水彩；花仙子的莊園；花團錦簇的彩繡。那片片紅的、黃的、粉的、白的花瓣在風中輕舞，象春姑娘身披彩裙在枝頭慢步，象一羣歡快的孩子，你藏着頭，我悟着臉。在這花的海洋裏，我沒有聽見蜜蜂的.聲音，在這樣寒冷的天氣裏，勤勞勇敢的蜜蜂也回到了温暖的巢裏，而我的桃花，勇敢的桃花，卻傲而怒放了。

我找尋那枝獨放的桃花，很久都沒有找到，我想，它悄悄的走了吧，化成了一粒春肥，溶進腳下的土地了。看着這滿園的春色，我終於明白，只有它才懂得什麼是“一枝獨秀不是春，萬紫千紅總是春”的真正含義。它正如我心中的英雄，悄悄的來，默默的去，不留痕跡，卻帶動風雨。面對桃林，而對我心中的英雄，我深深的感動了。

桃花初中作文2

陽春三月，是桃花盛開的季節。盎然春意之中，去户外趕春成為人們迴歸自然的美好願望。休閒之時信步郊外觀賞桃花，放眼望去，滿山遍野之中桃花的身影分外妖繞，沐春臨風，和顏悦色，向人們展示着嬌美的身姿。

在林林總總的萬花叢中，桃花雖然算不上名貴，但也稱得上嬌豔。正如人們讚美"梅花香自苦寒來"那樣，雖然寒徹骨，但留撲鼻香，讚美的是梅的堅強與勇敢。而對於桃花而言，風霜雪雨之時，她閉花羞月，隱去了自己的身影。唯有在春天的懷抱裏，桃花吸吮着得天獨厚的陽光，依戀着春風拂來的暖意，才會以俏爭春，爭齊鬥豔，向人們展示她閲盡人間春色的風騷。

拂去往日的塵封，一個美麗的傳説悄然嵌入我們的記憶：很久很久以前，在美麗的西子湖畔桃花盛開的地方，春風拂動，桃花散落水面，水中的魚兒遊向岸邊爭食桃花，久而久之，其中一條魚因為得到桃花的仙氣而變成了一條美人魚，於是便有了《追魚》的故事。

如果説，這樣的故事只是人們處於對桃花摯愛的一種遐想，把桃花當成仙女化身的話，則《紅樓夢》裏薛寶釵摘萬花之蕊，取多年晨露為自己配製的一劑良藥，其中就包括桃花。正是有了這樣的藥劑調養，才使得寶姑娘"面若銀盤，肌膚似玉，體態豐滿，背如刀削"。

其實，桃花的藥用價值在李時珍的著作裏已得到印證，《本草綱目》記載，桃花：味苦，性平，無毒。入藥可除水氣，破尿路結石，利大小便，下三蟲，消腫脹，泄惡氣，治心腹痛及禿瘡，以茶飲之可使人面色潤澤。

觀賞桃花最好選擇上午，當明媚的春光灑向花朵時，花瓣上那種"白裏透紅——與眾不同"的美感，與花蕊上"黃裏透白——越看越愛"的嫵媚，會使我們賞心悦目，留連忘返。觀賞之餘，如果再喝上一杯桃花茶，美好的記憶將會流入心田。

桃花初中作文3

當我第一次見到桃花心木時，是在國小的道路兩旁。冬眠的綠精靈，在東君的喚醒下，換上一身黃褐色的舞衣，滿地的桃花心木葉片，果實，種子，把校園譜成一幅賞欣悦目的圖畫；微風輕吹，桃花心木隨風飄蕩而下。

下課時，我們都會到樹下，撿起桃花心木的翅果，往上一拋，像竹蜻蜓般地旋轉著，無限的生命就向無限的大地延伸而去，一切永無止境地發展，無盡的枯萎與繁衍。微風吹來，葉子隨風飄蕩，像雪花般地美，猶如在寒冷的清靜農場之中。

每當三月正是桃花心木葉片凋落時，空氣之中瀰漫著一股新氣息，沒有像哥哥|大葉桃花心木，落葉時節的繽紛，璀璨；也沒有同榕樹伯伯捋撫長鬚時的雍容，自在，小葉桃花心木永遠像是位清新，活潑的孩童，隨意起奏著青春舞曲，任意展現其脆顏枝蔭。他，只鍾愛與大地做真情的交談，懇切的對話。操場四周分立的數十棵小葉桃花心木，恰似聚神地凝望著一羣恣意跑跳，歇息的孩童；彷佛又像是一位位盡忠職守的師長，每日殷勤駐校，只為守護這些莘莘學子們愉快地學習，成長。

當桃花心木開始變化時，就知道一學年度欲要結束了，雖然桃花心木開始凋零，但還是會長出嫩綠的新芽。青春的時光是寶貴的，千萬不要蹉跎，浪費，我們該讓青春活力散發出來，發出耀眼的光芒。人生只有這麼一次，只要過得健康，快樂就有意義。