上公開課初一作文

這個星期五，我們上了一節公開課，那時，是全校老師都來聽的，上的內容是《“精彩極了”和“糟糕透了”》。

下午2點40分，我們班排隊到多媒體教室去上課。上課了，邵老師先問了幾個問題：讀熟課文，讀準生字詞；講一講課文的主要內容。問題一出來，我就趕緊先讀了幾遍課文，然後，再輕輕地在書本後面自己講一講課文的主要內容。邵老師在給我們看了一些生字詞，讓我們舉手來讀一讀，許多人都舉起了手，因為這些生字詞對於我們來説簡直是小菜一碟。第一排俞清瑩讀時，把最後一個生字詞讀錯了，還是我們幫她糾正了。邵老師説：“既然這些生字詞難不倒你們，就完成課堂作業本第一大題。”結果，高婧把“批評”的“批”寫成了言字旁。邵老師問我們課文的主要內容，我不知道結尾怎麼説，先讓別人説説，看看他們怎麼説自己在仿照着説説。幾個人説過後，邵老師説：“其實，課堂作業本第一大題就是課文的主要內容，自己改變順序説一説。”我想了想：“可以這樣排，先最後一句；然後第一句；再然後第二句；最後第三句。”……邵老師又問了許多問題，直到下課了，這篇課文還沒學完。

今天這節公開課我真是開心，雖然老師只叫了我三次，但我也非常滿足了！