開學第一課初一作文

開學第一課初一作文1

今天龐親自授課，果然不同凡響，出口成章，妙語連珠，字字珠璣。虛懷若谷的龐老師還自謙道：“我這個講廢話的老師……”

龐老師給我們所講的是全是精粹，簡直是真理，精闢呀！若此為廢話，世間何來妙語。閒話不多説，我也不故弄玄虛，開門見山，與大家分享一下內容。耶！上談教育，下聊人生，真是談天説地，不過稍加嚴謹，不説不知道，一説嚇一跳，讓我昏迷着、不知道前程的腦袋頓時開竅，受益匪淺。但真正的在於對教育方式的一種全新瞭解，人生價值觀的改變，勝讀十年書啊！且罷，讓你們也聽聽。

“不是錘的敲打，而是水的且歌且舞，使鵝卵石趨於完美。”此話怎講，不要以為少兒吃軟怕硬，較起真來，還不知分解呢，所以硬幹不是明智之舉，重在疏導可謂良策，不有大禹治水的先例嗎？由堵至疏即功成名就。

嗯，“很當下，很社會，很。”不錯，在現在的社會潮流中，非進則退，這是于丹教授對今年的高考作文題的點評。于丹教授厲害呀！當然，這也折射出社會對我們的要求，發人深思。

……

還有很多的妙語，值得感悟，但言論至此，相信你已有許多感受，從精粹中汲取精華，想必你定會心曠神怡。這個益處嗎？可想而知，慢慢品味吧！

開學第一課啟蒙了我，相信今後的課程必定更精彩！呀，極品！

開學第一課初一作文2

今天我們看了開學第一課，裏面那些孩子的故事讓我非常感動。其中劉浩的故事讓我淚如泉湧，小劉浩年僅10歲，還是一個盲人，但為了自己的夢想，一直堅持不懈的奮鬥着，憑着比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。

小劉浩的母親只給家裏留了6個字的紙條，就帶着小劉浩出去求學，尋找了多位鋼琴老師，每天過着吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅持着，最後終於尋得了老師。

我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒有殘缺，我們可以看得見。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜;哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折與磨難的考驗，怎能體會勝利與成功的喜悦。

在小劉浩的眼裏，也許學鋼琴就是他的幸福，而在母親眼裏，也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼裏呢?我認為和父母在一起，每天去學校學習才是我們現在的幸福。

我們現在不像小時候了，可以天天和父母在一起。現在我們也長大了，要住宿了，和父母在一起的日子越來越少了，等我們越長越大，我們還要工作，和父母在一起的日子就更少了。我們有什麼理由不珍惜現在的時光呢?

衷心的奉勸同學們，珍惜吧，不要等失去之後才學會後悔。

開學第一課初一作文3

昨天我看了《開學第一課》，感觸很深。今年的主題是美就在身邊。美，一個很常見的字，我們都膚淺地認為美就是漂亮的意思。那麼，美的真諦何在？

懷着疑問我看了起來，第一課是發現美。美怎麼發現？這讓大家陷入了沉思。正當大家丈二和尚摸不着頭腦時，主持人請“神州”9號航天員劉洋為大家講述。劉洋説，宇宙是無邊無際的，比她想象的要大的多：長長的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時候了，大家一個個都漂浮在空中，筆呀、本子呀什麼的都亂作一團，可好玩了。最後，她總結了發現美的真諦：要愛運動，更要會發現身邊的美，這樣美就會在你眼前展現。

山區小學的教師劉麗莉隨着第二節課的鈴聲走上講台，她今年才二十幾歲，在這個花季年齡裏，許多女孩兒都在享受，誰會去貧困山區受苦呀！可劉老師不，她也是從山裏走出來的，劉老師用大愛成就孩子們的幸福，她手把手教孩子們美術、體操等山區孩子根本不可能學到的知識。劉老師播種了美、傳遞了美。讓山區的美髮芽、結果。所以她理所因當的被人稱為最美的老師，這不就是創造美嗎？

體操隊隊員陳一冰也上了場。他在倫敦奧運會上為祖國貢獻了自己，主持人問他為什麼會贏？他答：在參加比賽前，他們被視為失敗者。可由於同伴們的互相支持，互相鼓勵。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵就是傳遞美。

最讓我有感觸的是于丹老師的一番話。她用和諧美打了一個比方，把雞蛋、茶葉、蘿蔔放入沸水中煮，雞蛋變硬了，茶葉化成了香濃的茶，蘿蔔則變軟了。這説明什麼呢？變硬雞蛋往往是那種不合羣的人，他們一意孤行，蘿蔔則太懦弱，他們沒把握好交友的度，以致不被人理解，所以被人欺負。而茶葉呢？它與水融合了，這種人善於團結集體，所以他們是和諧美的最好代表。

《開學第一課》只有短短一個半小時的時間，卻讓我受益匪淺。

開學第一課初一作文4

9月3日是我們飲馬井巷小學正式開學的第一天。我在想：語文老師會怎麼樣給我們上第一節語文課呢?啊，要上語文課了。一定是單元導讀課。結果我錯了，這節語文課非但沒上單元導讀課，甚至於連課都不上了……老師告訴我們在五樓的平台上，學校決定用它來做我們五年級3個班的種植園。每個班分到一大塊責任田，每一塊大責任田裏分成了8塊小“責任田”，一塊小“責任田“就是一個裝滿土的箱子，今天這開學的第一節語文課就討論我們班的種植園種些什麼。

這下班裏可熱鬧了，像沸騰的水一樣炸開了。這開學第一課一下子把我們的勁兒都釣上來了。同學們紛紛討論種些什麼，想種蘭花、牡丹花、仙人掌與西瓜等一些植物。原因是蘭花與牡丹花可以點綴，仙人掌好養，西瓜長出來後可以分給大家吃。最後我們全班商量決定種黃瓜、牽牛花、大白菜、蘿蔔等10種植物。每個班安排了10名同學當種植員。我舉手報名當上了種植員，並且負責每個星期一“責任田”的灌溉問題。説種就種，中午我們3個班的種植員就集中到平台上一起忙開了。

我們先用小鏟子鬆了鬆土，然後用手指挖了幾個洞，然後將種子種了進去。再將水倒進那幾個放進種子的洞裏，最後把種子都種到了土裏。 今天開始我們擁有屬於我們自己的“責任田”了哦!我們在“責任田”裏種下了希望，我們一定要好好管理它，爭取讓它結出果實。

開學第一課初一作文5

今天我和爸爸媽媽一起守在電視機前，一起觀看《開學第一課》節目，今天的主題是：“父母教會我”。

這一期節目我看到了許許多多父母為了孩子付出心血，所以我們以後要好好的孝順父母

節目中我最難忘的就是“騎着摩托去旅行”。六年的時間，走了十幾萬公里的路，父子倆先後遊覽了河南、陝西、山西、河北、安徽等多個省份的名勝古蹟。本來老爺子不想去北京，結果他們最後還是開着他們的摩托車去了北京，老爺爺還高興的喊着：“北京好！北京好啊！”他兒子還在摩托車後面特別加了一個靠椅，讓老爺爺能舒坦點旅行。他兒子的孝心感動了我，孝順自己的父親，不僅關心他體貼他，更是為了帶爸爸去看看外面的世界，長途跋涉帶父親去遊覽名勝古蹟。

時間都去哪了？讓我們好好珍惜每分每秒，好好陪陪我們的爸爸媽媽。

“孝”：是中國文化中的傳統美德，也是落實在生活中點點滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，不論是每天放學回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關注父母的身體健康、花時間陪陪父母……

今天我們升入初中，進行了每個初中生的必修課——軍訓，在軍訓上，我認識了很多朋友，認識了老師，況且還在軍訓中學到了很多，軍訓結束之後，多彩的初中生活就要開始了，我們要開始適應新的生活，也要認識更多的'朋友。

看了這一期《開學第一課》，我知道了以後要多多和父母溝通，關心一下父母，多陪陪父母，不要和父母頂嘴，惹父母生氣，這是我看《開學第一期》最深的感受。

開學第一課初一作文6

在今天，我將翻開人生的嶄新一頁，步入初中的學習生活。今天，我迎來了我初中的第一節語文課，它是那麼的有趣，那麼的記憶猶深。

隨着上課鈴的打響，我們回到了座位，等待着新語文的到來。片刻，一位約莫40歲的女老師抱着教科書邁着輕盈的步子走進了教師。我仔仔細細的打量了她一番，她披着長髮，臉色看起來不太好。身穿一條有着牡丹花的裙子，腳上穿的是一雙橘色的高跟鞋。這個老師，就是我們的語文老師。她沒有自我介紹，而是直接進入正題。説實話，我不太喜歡這個老師。

她首先給我們提了她的要求。我一邊抄一邊想：“啊?怎麼那麼多要求的。真煩死了。”語文老師在黑板上寫完黑板以後，把粉筆一丟，走上講台，掃視了一下全班。她了當的説：“我是你們的語文老師，要與你們相處三年，希望我們能好好相處。今天我們要講的是如何寫作文。首先我問一下，同學們在寫作中，有什麼困難。”

全班50個同學除了我外，異口同聲的回答“選材”。其實我覺得選材沒什麼難的，而是開始結尾，還有的是結構。沒辦法咯，我的聲音被這49份聲音淹沒了，只能裝作也是被選材困擾的同學。

語文老師激情地揮動着手臂，説的津津有味，我們在下面聽的也津津有味。她的聲音時而像吹響的號角，雄渾有力;時而像流淌的河水，輕快清脆……她的神情，時而緊縮眉頭，時而笑容滿溢，時而面無表情，時而滿帶疑惑。

這堂課在下課鈴聲中被迫結束，語文老師向我們點了點頭，笑了笑，便離開了教室。但是，卻留下了帶不走的深情，讓我們久久回味。

開學第一課初一作文7

前天，我看了《開學第一課》。其實説怎麼怎麼好看是假話，但是沒辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動了

整個節目以班級的形式展開班會。其中影象最深的是李連杰的那一場。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯合的遊戲：手指抬人。規則看起來很簡單：拿兩個手指，6個人抬起一個小姑娘。可真的那麼容易嗎？如果是一個人，是絕對抬不起來的。可奇蹟發生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。

看到這裏，想起一個無關緊要的報道：04年海嘯時，李連杰就在現場，水到了他的脖子，可他幸運的逃了出來。回去以後創建了“壹基金”：每人捐一元錢。李連杰是有那種死裏逃生的感覺，所以他更懂得珍惜。

回到那個遊戲。其實這個遊戲的原理就是把一個人的重量平均分開，每人所承擔的力量並不多，但是匯聚起來就成為一股強大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什麼呢？

有人説：“很簡單，證明了需要大家一起做才能成功。”

真的是這樣嗎？不，其實它反映了一個現在所需要面對的問題：承擔。的確，現在不怎麼需要董存瑞這類為國家犧牲的人了。但是這就可以當做藉口來逃脱一些自己有必要承擔的責任嗎？不是的，每個公民都有自己的義務，雖然不是維護社會秩序之類的，但是請別無視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔。

看見教室裏有垃圾，把它扔進垃圾桶。看似無關緊要的事，很多人不以未然。但是這個細小的動作，代表了你對班級的愛。你做為班級的一份子，自然有必要承擔班級的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個人都這樣想，那教室，學校乃至整個上海都會變的更加美麗。當人們懂得愛是承擔時，社會會變的更美好。大家一起努力，從點點滴滴的小事做起，承擔起自己的責任。總有一天，你會發現：原來愛是如此簡單。行動起來吧！

開學第一課初一作文8

我上過許許多多的課，初中開學的第一堂語文課給我流下了深刻的印象。今天是開學的第一天，上午第一節課，我們的新語文老師到了，她挺年輕的，臉上掛着一臉笑容。“她應該很親切吧!”我在心裏下了一個結論。她今天穿的是牛仔褲，人不胖不瘦，顯得十分精神，是個年輕漂亮的語文老師。

她開始上課了，這堂課她沒有直接開始新的課程，而是先向同學們介紹自己，説她叫王以新，是她祖父給她取的。之後又問我們在剛拿到新書的時候是什麼反映，有的説他迫不及待的翻閲起來，有的説他立刻給書包上包書紙……然後給我們解釋了什麼是語文：語文是一種美麗、一個過程、一個傳奇、一種真情、一份雅趣、一種智慧、一種力量。

接着説：“現在我們來看一下這本語文書的封面，上面有幾朵荷花，誰知道關於荷花的詩句?”同學們爭先恐後的舉起手來。當説道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖時，老師説荷花是潔身自好的君子;當説道：小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭時，老師説荷花努力綻放;當説道接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅時，老師説荷花有美麗的氣質……

“丁鈴鈴――”下課了。咦，這節語文課怎麼過得這麼快?我意猶未盡地合上書本。

開學第一課初一作文9

今天是開學第一天，我們班主任讓我們回家觀看了《開學第一課》我一回家就打開電視機，看cctv2頻道，等待着這個節目的播放。

《開學第一課》在宏偉壯觀的長城腳下開講，具有特殊的意義，在新中國成立60年這一時間節點上，進行愛的教育、愛國的教育，要傳承五千年中華文明，更要面向未來。《開學第一課》以“愛，讓中國更美麗”為口號，開始演講與互動。晚會共分四個篇章：“愛是分享”、“愛是力量“、“愛是承擔“、“愛是榮耀“。通過這四個篇章，啟示愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

晚上18時55分，隨着抗震英雄小林浩和開幕式上唱歌的小女孩林妙可唱着《我和你》的歌聲中，這個節目開始了。它讓我感觸最深的就是“潛能”這個環節，先是我們國的舉重隊--夢8隊，舉重不是1般的體育項目，它是在1瞬間把所有的能量爆發出來，他們做到了，並創造了奇蹟，為什麼呢？因為他們在心的最深處有很多的潛力，等着他們去挖掘，沒過多久，他們就把它們挖出來了，所以，他們最終奪得了金牌。

我們在這片土地上學習、成長，我們懂得了愛是分享是力量是承擔是榮耀，我們懂得了因為有愛，才有希望；因為有愛，我們就有戰勝一切的力量。

開學第一課初一作文10

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生後結束了。我們又迎來看初一的開學。昨天，我們上了第一節語文課，那節課讓我非常難忘。

那節課我們並沒有學習課文，而是和老師一塊會兒聊了聊語文。首先，我們就趣字來聊了聊。

同學們，我們首先來講一講語文的樂趣吧!老師提問了。我覺得漢字的字形很有趣。有同學發言了，好，那麼請幾位同學寫一寫急躁和乾燥的燥字吧!過了一會兒，老師又問：大家看這兩個燥字有什麼不同呢?部首不一樣大家異口同聲的回答道。對，這就是古代造字的妙處，那誰知道為什麼部首會不一樣呢，不錯，這就是根據自已來定的，根據字的不同意思來定不同的字，所以説漢字很有趣。那麼大家有沒有關於漢字而鬧的笑話呢?問題一出大家都思考了起來：有的同學託着下巴，眼睛望得出神;有的同學翻翻書、抿抿嘴

後來，老師給我們講了一個白字法官的故事。這個故事特別有趣，講了一個白字法官因連錯囚犯名字而鬧得一個笑話，把我們逗得哈哈大笑。但我想，這不就是沒有學好語文而鬧出的笑話嗎?這可見，語文的學習對我們多麼重要啊。

然後，老師讓我們講講語文的意義。於是，大家七嘴八舌的討論起來：我覺得學好語文，可以讓我們的知識面更廣、更豐富。我覺得學好語文可以使我們跟外界交流更通暢、方便。我覺得學好語文也可以提高個人修養與綜合素質。大家討論的熱火朝天，彙報也精彩至極。我們真正領悟到了語文的魅力，體會到了語文的樂趣。

語文是一抹清香四溢的綠茶，讓人神清氣爽;語文是一座色彩繽紛的花園，使人流連忘返;語文是一塊甜蜜至極的蛋糕，令人回味無窮

第一節語文課只是最初的起點，以後的文學大道要靠我們自己去走。讓我們共同在語文的大海里遨遊吧。