![小學六年級作文:快樂的身影]( "小學六年級作文:快樂的身影")
- 在每一張相片的背後都隱藏着一段小故事。每當我翻開相本，一張張令人懷念的相片在眼前掠過。此時此刻，我想起那張清潔工與高樓的照片……記得那是一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽帶我去公園玩，我把爸爸手中的照相機奪了過來，想當一會小攝影師。突然，我一不小心，把清潔工...
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![小學六年級作文：快樂]( "小學六年級作文：快樂")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級作文：快樂，歡迎大家分享。小學六年級作文：快樂1家家户户忙着貼春聯、買年貨、吃餛飩和湯圓，人人都沉浸在歡樂的氣氛...
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![找快樂小學六年級作文]( "找快樂小學六年級作文")
- 快樂是人類情感中的一種。快樂很重要，一個人要是總是悶悶不樂，那他的生活一定會變得乏味無趣。生活中的快樂在哪兒呢？讓我來找一找。“三八”婦女節的下午，全校放假。做完作業後，我約計斯柏一起去騎自行車。我曾有一輛兒童自行車，但隨着年齡的增長，我已經不滿足於騎童車了，我想學...
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![快樂的身影作文2篇]( "快樂的身影作文2篇")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快樂的身影作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。快樂的身影作文1我感到心中漸漸浮...
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![小學六年級作文快樂]( "小學六年級作文快樂")
- “什幺是快樂？”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脱一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷濛，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪？”帶着這個問題，我要在生活中尋找...
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![難忘的身影小學六年級作文]( "難忘的身影小學六年級作文")
- 烏雲密佈，狂風呼嘯，忽然間，豆大的雨“嘩嘩”地傾瀉下來，灰濛濛的天地間像掛着一幅無比寬大的珠簾。在這風雨交加的時候，從遠處來了一位騎自行車的人。“叮呤”“叮呤”……自行車的鈴聲近了，只見他穿着綠色的制服，騎着墨綠色的自行車來到我的住處——廣播站！啊！原來是郵遞員叔叔。...
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![感動的身影小學六年級作文]( "感動的身影小學六年級作文")
- 雨天裏，這位老奶奶孤零零地蹲在茶店旁吆喝着賣野菜。雨點無情地落在老奶奶的身上，她不禁打了個寒顫，吆喝聲也隨之越來越小。這樣下去會生病的。老奶奶向四處張望着，似乎在尋找着什麼。突然，她眼前一亮，目光鎖定在了茶店門口的雨棚。老奶奶的眼裏散射出興奮，隨即又被失望壓制了。...
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![勤勞的身影六年級作文]( "勤勞的身影六年級作文")
- 有一個人，他整天忙碌在工作之中，他的工作效率很高，做事也很勤快。每當我看到那忙碌的身影，就會有一種必須好好學習的信念。他那金老的汗水塞在了每位客人的心裏，看到客人們歡快的笑容他就已經心滿意足了。他在心裏只有客人們的笑容，同樣對我一餓是一樣的。他每次都盡職般的看着...
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![難忘的身影六年級作文]( "難忘的身影六年級作文")
- 烏雲密佈，狂風呼嘯，忽然間，豆大的雨“嘩嘩”地傾瀉下來，灰濛濛的天地間像掛着一幅無比寬大的珠簾。在這風雨交加的時候，從遠處來了一位騎自行車的人。“叮呤”“叮呤”……自行車的.鈴聲近了，只見他穿着綠色的制服，騎着墨綠色的自行車來到我的住處——廣播站！啊！原來是郵遞員叔叔...
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![快樂的身影作文600字]( "快樂的身影作文600字")
- 我感到心中漸漸浮現出爸爸的臉龐，雖然他還那樣孤寂，但我相信不久後，他又會綻放笑臉，生活在同從前一樣的快樂中；總是對學習苦臉。快樂的身影作文是他們，讓我看到了對生活充滿希望的心，他們用毅力戰勝了，克服了。700字作文可是，水裏可以沒有魚，魚卻離不開水；它是什麼時候逝去的。四年...
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![遠行的身影六年級作文]( "遠行的身影六年級作文")
- “嘎嘎——嘎嘎”！馬路的一邊傳來了鴨羣們清脆明亮的小曲兒，還摻雜着一點點稚嫩的“童聲”，這些聲音像一曲動聽的音樂，迴響在温哥華街道上空。仔細一瞧，嘿！這是由一隻鴨媽媽帶領一羣小鴨組成的方隊，只見鴨媽媽昂首挺胸地走着，還時不時轉回頭看看小鴨子，眼神充滿了慈愛。嘴裏還發出...
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![六年級作文：大自然的身影]( "六年級作文：大自然的身影")
- 傾聽大自然我們得用心。聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨着秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因為我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——...
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![快樂六一的小學六年級作文]( "快樂六一的小學六年級作文")
- 這次的六一對我來説意義非同一般，因為這是我童年中的最後一個六一了，之後我就要迎接五四青年節。所以，我倍加珍惜這個六一。早上我早早的來到了學校，發現還沒有開校門，我便來到了馬濠公園，來到公園一看好傢伙，眼前的景象令我破涕為笑，我們班表演節目的女生有三個人在這裏，她們畫的...
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![身邊快樂的身影作文]( "身邊快樂的身影作文")
- 在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊快樂的身影作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。在我們身邊，每一處空間都充斥着快樂，每一寸土地都會出...
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![那個身影的六年級作文]( "那個身影的六年級作文")
- 燈光下，她伏在桌上。那個身影，那一抹情我怎能輕易忘卻？以前的記憶和現在的一幕幕交織在一起，無比清晰而令我感動。（序）夜晚，白中帶黃的燈光並不是特別明亮，但是在這種寒冷的天氣裏，這個顏色似乎能讓人察覺出些許暖意。光禿禿的樹枝失去了往昔的生機，無力的支在那裏，映在窗户上，窗外、...
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![我的快樂小學六年級作文]( "我的快樂小學六年級作文")
- 你有你的快樂，他有他的快樂，大家都有自己的快樂，那麼我為什麼而快樂呢？我快樂，因為我生活在農村，可以廣泛地接觸大自然。我可以自由自在地在樹木花叢間嬉戲，聽着小鳥歡快地歌唱，聞着鮮花馥郁的芬芳，看着樹葉隨風搖擺，感受烊大自然的氣息。當我放學歸來，揹着書包走在回家的小路上，小鳥...
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![快樂新年的小學六年級作文]( "快樂新年的小學六年級作文")
- 時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2012年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕着迎接新年的鞭炮聲睡着.次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向2013年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開...
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![快樂小城小學六年級作文]( "快樂小城小學六年級作文")
- 有個男孩叫小豆，他有個壞毛病，老愛和老師頂嘴，老師就不再喜歡他，因為老師不喜歡他，同學們便也開始討厭起他來了。漸漸地，小豆子覺得上學對他來説是世界上最痛苦的事情，教室在他眼中成了監獄，他是囚犯，老師是獄長，同學是獄友。看着獄友們那麼沒個性地學習、生活，他覺得不可思議，也不能...
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![美麗的身影六年級作文]( "美麗的身影六年級作文")
- 那個身影總是浮現在我的面前，那個矮小但美麗的身影。事情是這樣的，在一個下着雪的早晨，我和幾名同學在白茫茫的路上一起去上學，一名身材矮小的女郵遞員推着車子在我們前面艱難地走着。雪一直下個不停，寒冷的天氣讓我們不得不放慢了去學校的腳步。走到十字路口時，正值紅燈，馬路上...
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![快樂的身影作文]( "快樂的身影作文")
- 每一個星期五下午第一節課後，二到五年級同學都會像瘋了似的奔出教室，那時，一束束陽光透過葉縫，照在同學們的身上，那一個個可愛的身影就如一個個跳動的音符，各自跑向自己的社團。每每此刻，我總會開始一次又一次的回憶。四年級的時候，學校第一次展開了社團活動課，於是我報名參加了“...
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![深藍色的身影六年級作文]( "深藍色的身影六年級作文")
- 在我們家住的那幢樓裏，有一位楊叔叔，中等個子，長相平平，每天都穿着一件褪了色的白襯衫和一條被歲月沖淡了顏色的西裝褲。他見着我們總是十分的熱情，不管是誰家的水管爆了，空調壞了，總能見着他那忙碌的背影。那是星期六傍晚，我們家的燈管燒了，恰巧那天，我的父母出去游泳了。我焦急萬...
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![那個忙碌的身影小學六年級作文]( "那個忙碌的身影小學六年級作文")
- 每當中午，同學們都出去玩的時候，只有他還在班級裏忙碌着，掃地，擦地，他就是衞生班長，小濱。小濱是一個真真正正負責任的人，早上，同學們都會看到他忙碌的`身影看着他的汗水一滴一滴流到地上，啪嗒，啪嗒，讓人感到心痛，而他這麼做都是為了班級裏得到流動紅旗。等到中午我們的衞生班長就開...
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![快樂的六一的小學六年級作文]( "快樂的六一的小學六年級作文")
- 六一兒童節是孩子們的節日，當然，也是我們的節日。每當六一兒童節來到，老師就會和同學們載歌載舞，共同來歡慶六一。每次六一兒童節都是在同學們的歡聲笑語中度過的，對於這次六一兒童節在我們六年級畢業班的心中是最有價值的，這是我們最後一次在母校的懷抱裏度過六一。所以這次六...
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![快樂的六一小學六年級作文]( "快樂的六一小學六年級作文")
- 兒童節是孩子的盛宴，是我的節日，我的節日我快樂。在這快樂的日子裏，我們學校將舉行盛大的“六一”文藝匯演，我早就盼望着這一天，因為我將和陳欣雨合奏《漁舟唱晚》古箏曲。中午，我早早的化上了漂亮的粧，穿上了美麗的公主裙，我感覺一下子從“灰姑娘”變成了美麗的“白雪公主”，我的...
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![春的身影六年級作文]( "春的身影六年級作文")
- 慢慢地，狂風肆虐的冬悄無聲息地退出了四季的舞台，春的身影漸漸地步入我們的生活，滲進四周的環境。環視一圈，沒有一片景象不在告訴我們——春天到了！我們告別了寒假，又揹着書包回到了熟悉的校園。校園裏，大街上……無處不呈現出一派勃勃的生機。漫步在校道上，可以看見，眾多生物都在...
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