小學目光作文

看過多少雙眼睛，讀過多少個心靈，想過多少雙柔情的目光從我身邊經過，那些目光深深地埋在我的心底。以下是小編整理的小學目光作文，歡迎閲讀。

小學目光作文一

成長的道路上，總會困難重重。而在那一次“脱險”後，我最感謝的，還是老師那鼓勵的目光。

記得那時候，我才讀四年級，是個“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的卻是別人都能做到的上課舉手發言。朋友總是説，舉手發言有什麼好怕的，説出答案就能馬上坐下了，比吃飯還簡單！可我卻不是這麼想的，答對了問題還好，但如果答錯了呢？

一次上課中，老師提了一個非常簡單的課後問題，回答的人不多，大多數都答錯了。這時候，我多麼想站起來把答案説出來，因為這道題我也做過啊！我的手微微顫抖着，時不時往上升一點，盼望着老師叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定對啊！萬一我答錯了怎麼辦？如果我答錯了，別人會怎麼看我，同學會不會排擠我、嘲笑我？老師會不會瞧不起我？想到這裏，我立刻放下手，腦子裏一片空白，豆大顆汗珠從額頭上不斷冒出，到底答還是不答，我的心裏就想天使和魔鬼在不停地爭吵，手不斷舉起，不斷放下……

老師似乎看穿我的心思，“柯曉姍！”我被這嚴肅的聲音給嚇到了，眼睛瞪得比什麼都大，我一下子慌了手腳，似乎被問題衝昏了頭腦，一時間答不上來。我竟然敢把最重要的答案給忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同學們期待的目光，我更不知如何是好，怎麼辦呢？我焦慮的看着老師，老師那目光彷彿照射出光芒，激勵我，對我説：加油，相信自己，你能行！我似乎從中有所領悟，一種不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口氣，清清嗓子，快而準的説出了答案。隨後，一陣陣熱烈的掌聲不停地縈繞在我耳邊，我看着講台上的老師，甜滋滋的對着我笑……

感謝老師，是你讓我重拾自信；感謝老師，是你讓我做好自己；更加感謝老師那鼓勵的目光，給予了我回答問題的勇氣！

小學目光作文二

相視之時，幾許堅定，目光與目光的交匯，譜寫了愛的禮讚。地震來時，年輕的夫婦雙手舉起了懷中的嬰兒，天崩地裂的一剎那，對視的雙眸裏寫滿了堅強。愛的目光是無聲的語言，在他們心中流轉，在對視的剎那，定格成了永恆。

有些時候，目光可以代替千言萬語，可以超越生死而獨立。文天祥對天高呼人生自古誰無死，留取丹心照汗青時，他的目光定是堅毅的吧。不畏死亡，心繫故國。或許當他臨死前望身天空時，目光中是帶着一絲激動與企盼的。刀子落下後，便可以與故國重逢了，滿腔的愛國熱情化成了這道目光，折射出一個不屈的英魂，留下了令後世銘記的錚錚鐵骨。

古往今來，正是有這樣無數道目光匯成了流動的歷史。烏台詩案後，蘇軾被流放了，他的豪情卻並不因此而削減分毫。他看淡了所遭遇的挫折，他的目光並沒有因此而灰暗。歸去，也無風雨也無晴。他淡定了，從容了，然而，他的目光仍舊豪邁，仍舊豁達。多情應笑我，早生華髮，一樽還酹江月。正是這樣的胸懷造就了他的偉大造就了那些流傳千古的詩詞名句，也造就了他眼中永不泯滅的對祖國的熱愛，那無盡的愛國之光。

歷史的鏡頭漸漸拉近，5．12地震，一聲震動整個中華民族的災難．地震的第二天，温總理到達汶川，通過熒幕，有多少人看到了他眼中的閃閃淚光？寫滿了心疼，寫滿了鼓勵，寫滿了悲傷，也寫滿了堅定．一個國家總理在鏡頭前落淚了．看到失去雙親的孤兒時，他温柔的目光給予了他們關懷，看到救災人員時，他堅定的目光寫滿了堅持：決不放棄任何一個生命！

目光，匯聚成河，匯成了中國的歷史，匯成了無數人心中銘記的背影！

小學目光作文三

在我記憶深處，還回蕩着一個聲音堅定而又強烈。雖然這聲音已離我遠去，但我卻無法忘記。有時，它還會飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時……

暑假的時候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時，我們都要排節目表演。於是我們女生有的表演跳舞、武術等等。

因為我從來沒有接觸過跳舞，在老師教的過程中，我很努力地聽着，練着，在我心裏我覺得自己比別人都更加的努力認真，所以老師也有在大家面前表揚過我，這讓我很高興，我發誓要再閉營式上跳得更好，更棒。

閉營式的來臨已經越來越近了，我也隨着時間的流逝，心中的緊張也像一根温度計似的，越漲越高。

終於，最後一刻終於來臨了。我的手心已經流出緊張的`汗水，雖然台上不止我一個人，但第一次面對這樣的場面難免會有點緊張。老師也似乎從我的異常看出了我的不安，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉過身，老師用她那堅定地語氣對我説：“沒關係，你一定會跳好的！”

我聽了老師的話，頓時感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。

站在台上，耀眼的燈光照應在舞台上，彷彿倒了一地鎏金。周圍是温和的黃色燈光，就像我內心此時此刻的感受，不停地迴盪着老師的話，就覺得自己被温暖而擁抱着。

在老師鼓勵下，我成功的發揮出最好的自己。

現在，老師那句鼓勵的話一直迴盪在我腦海裏，就像海浪，一波接着一波湧上來。鼓勵，能轉換為成功的動力；鼓勵，會產生意想不到的動力；鼓勵，是一種對他人價值的肯定。其實，鼓勵有時很簡單，有的只是投一瞥讚許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

我會將老師的話永遠銘記在我心間。