小學生作文-風景

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文-風景，歡迎閲讀與收藏。

小學生作文-風景1

8月17日上午，我、爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去坐了“盛世公主”號大型郵輪。對這次旅遊，我期待已久，因為這是我第一次坐郵輪，而且聽我同學説，在郵輪上自助餐隨便吃呢！哈哈哈！

我們開車來到了上海，坐上了郵輪。哇，郵輪好大呀！有三層高的大廳整天表演着各種節目；自助餐廳隨時供應各國美食；甲板上的露天游泳池能看露天電影，還能享受温泉浴；每個房間還有陽台，陽台外面就是波光粼粼的大海，我們可以整天對着大海做夢！

第四天早上，我在房間陽台上親眼目睹了海上日出！真是太神奇了！那時開始天還只有淺淺的亮，亮的很淺很淺的時候，奶奶就叫醒了還在熟睡的我。只見在東邊水天相接的地方出現了一道紅色的朝霞，我猜是太陽快要出來了吧。太陽很快露出了小半張紅通通的小臉蛋，接着整張臉都跳了出來，只見紅光四射，連大海和天空都變成了紅色。太陽慢慢的升起來了，他撫摸着雲朵，雲朵也變成了紅色。海風呼呼的吹着我的臉蛋，我覺得大自然就是個著名的畫家，只要一揮筆，他就能讓萬物染成奇妙的顏色，甚至還能讓遼闊的大海變成黑色、黃色、綠色和藍色。

時間過得飛快，轉眼間五天就結束了。但是我還不想回去，船上實在太好玩了，真希望自己能長出魚尾巴，變成一條小小美人魚，在大海里玩耍！可馬上要開學了，唉，船上可真好玩！我下次還要再來坐郵輪！

小學生作文-風景2

神仙居是仙居最著名的旅遊勝地，一聽到這個名字，就會使我們聯想到，那是不是神仙住的地方呢？那一定很美吧！

我迫不及待地想馬上進入那美麗的仙境。下了車，我環顧四周，只見山峯連綿起伏，像波濤起伏的大海一樣，雄偉壯觀。從山腳到山頂都是鬱鬱葱葱的樹林，我們沿着林間小路一邊走一邊欣賞四周美麗的風景。

我發現每一個山頭都擁有自己的形象呢！就説將軍巖，它是一個人頭的側面像，頭戴鋼盔，身穿盔甲，眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓都很分明。在將軍巖的對面正是美人峯，那山形起伏，呈現出了優美的曲線，就好像一位年輕的姑娘卧在那兒。神鼠馱石，它是被大石頭壓在下面的一隻可憐的小老鼠。神筆畫天，它是一支神筆，筆尖是朝着天上的。還有天馬行空，雄鷹展翅……，許多千奇百怪的奇峯怪石，讓我看得眼花繚亂。

我更喜歡的是象鼻瀑。走進瀑布，就聽見了嘩嘩的水聲，山泉水一瀉千里，猶如一匹很長的白布從半空垂掛下來，微風一吹那瀑布，水滴就像仙女散花一樣落在了遊人的身上。瀑布落入水潭裏，潭水捲起了一朵朵白色浪花，這讓我想起李白寫的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。我把手浸入水中，感覺泉水十分清涼，舒服極了。

神仙居真是山青水秀的好地方。走進神仙居，彷彿走進了一幅美麗的山水畫中。

小學生作文-風景3

世界上有許多迷人的風景，每人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布，也許是別人的一句問候，也許是百花齊放的春景。但我認為，我心中最美的風景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有着各種各樣的形狀，它沒有污染，很迷人。我認為它們就是象徵純潔的一羣可愛的精靈們。

下雪前，原先潔白的雲朵慢慢地變成了一朵朵烏雲，夾雜着紅色、橙色、藍色、變幻無窮，烏雲遮住了藍的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，彷彿要塌下來似的，令人窒息。雪慢慢地落下來了，先是小顆粒狀的，過了一會兒，便變成了鵝毛似的，最後，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象徵嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下着，它們像玉一樣圓潤，像霧一樣輕，被刺骨的寒風颳的在空中無拘無束地直打轉，落在泥土上，可以凍死害蟲；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍牆上，落在屋頂上，落在樹枝上，整個世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫！

雪停了，我和小夥伴們在雪地上快活地玩耍着，堆雪人，打雪仗。

雪啊！你是純潔的象徵，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫，被人們所驚歎；你是最美的風景，讓我更加地喜愛你！

小學生作文-風景4

在我們的學校，有一個五彩繽紛的廣場，那個地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那麼接下來你要看好了哦!

一進校門口，就是我所説的美麗的廣場了。在這個廣場裏，最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子裏，木棉樹上黃黃的葉子開始飄落，突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會搶着撿，撿了之後，他們可能會用來玩，可能拿回家裏給家人曬乾煮粥。這棵木棉樹高約三層樓，像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個個穿着綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!

再走近點一看，原來草地裏還隱藏着一個小花壇。花壇裏的花五顏六色，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花，微風吹來，隨風舞動着，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!

廣場的左邊有一個籃球場，上體育課的時候，那裏會分外熱鬧。

早上，如果你在廣場裏散步，便會聽到教學樓裏傳來琅琅的讀書聲。這就是我們學校美麗的廣場，你覺得它怎樣?

小學生作文-風景5

我的`母校是陽陽小學，在這個温暖的校園裏，有許多亮麗的風景線。有芙蓉樹、大花壇、小樹林……但是我最喜歡的還是學校的大芙蓉樹。這棟大芙蓉樹種在教學樓左邊的大花壇裏，它在我剛來學校的時候就有了。

春天到了，它的樹枝長出了許多嫩綠的小葉，晶瑩透亮，就像一塊塊掛在樹上的綠寶石。它的葉子是分叉狀的，用手摸一摸還會感到有小絨毛。下雨時，它的葉子會像蜘蛛網一樣把露珠粘在自己的葉子上，以備乾旱時不會缺水。

轉眼間，夏天又到了，它的葉子變得翠綠翠綠的，完全長大了。葉子上還長出了許許多多粉紅色的小絨球，這就是它結出的花朵，旁邊有許多蝴蝶、蜜蜂和小麻雀飛來飛去。真是“留連戲蝶時時賽，自在嬌鶯恰恰啼”！孩子們有時還會在樹下乘

涼、讀詩ˋ嬉戲。而大芙蓉樹好像也煥發了勃勃生機，不時讓自己的花朵和孩子們玩耍，而孩子們也好像和芙蓉樹心靈相通，時不時抬起芙蓉花玩起來。

這時，秋姑娘也踏看秋風來到了人間。美蓉樹枯黃的葉子將大地裝扮成了金黃色的地毯。孩子們在金黃的地毯上踩來踩去，發出窸窸窣窣的聲音。

秒去冬來，冬天的到來使整個大地冰封，雪花飄散，芙蓉樹又變成了一名忠誠的衞兵，時時守衞看校園。

這就是我們校園最亮麗的風景線，怎麼樣，你是不是也覺得很美呢！

小學生作文-風景6

羅丹説：“生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”熱愛生活的人，美無處不在。

温暖的安慰

一次，我在樓道里，看到了一對兄弟。弟弟哭着坐在了台階上，哥哥很心疼的樣子，便耐心的安慰起他來。把他緊緊摟在懷裏，擦着他臉上的淚水，還很温柔的説着什麼。漸漸地，弟弟不哭了，一會又破涕為笑，他們就像什麼事業沒有發生一樣出去玩了。

美麗的攙扶

學校門口，一位面容蒼老的老奶奶忽然摔倒了，我正要過去攙扶她起來，卻看見一個四年級的學生慢慢地將她扶了起來。老奶奶誇獎了他，許多路人也都投來讚許的目光。

向您敬禮

課間，我看見一位同學遇到他的老師，立馬停住，舉起手向老師敬禮，並大聲問：“老師好！”老師温和的點了點頭。我問那位同學，“這是教你的老師嗎？”同學説，“不是啊？但只要是遇到老師，都應該敬禮的啊！”我不僅對他感到由衷的敬佩。

課間也安寧

現在的課間，和以前不一樣了。沒有一個人在奔跑打鬧。很多同學在教室外談笑風生，交流課堂趣味和學習，説一説成績……都是小淑女和小紳士，讓人再也不用擔心被撞到了。

我找到了很多風景，你呢？

小學生作文-風景7

個人心裏肯定都有一道最難忘的風景，我也一樣，每次回想起那道美麗的風景，我心裏都是滿滿的感動。

大家還記得春晚那個扣人心絃，贏得觀眾讚不絕口的節目“千手觀音”嗎？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那動作整齊劃一，那音樂悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人蕩氣迴腸……誰能想到這些舞精靈們是弄啞人呢？他們伴隨着音樂偏偏起舞，用舞蹈來編織夢想。

她們無法聽到音樂，但卻用心去感受音樂，音樂已經深深鑲嵌在她們靈魂裏，她們用心感受聲音，感受美，表演的淋漓盡致，感人至深。她們全身心地投入舞蹈，在那個無聲世界裏感受另一種美好的境界，燈與影的交錯使她們分外妖嬈……是什麼，讓她們擁有如此美好的布翼？是什麼，讓她們如此執着執着？是什麼，讓她們配合的如此完美？是心中那份熾熱的感情，是他們對音樂對藝術如痴如醉的熱愛，是他們對音樂對美好世界的渴望與追求。雖處於無聲世界，但卻無聲勝有聲，只因為心中最美的念想。

説起來，這個節目早就已經過時了，也被無數的模仿者模範過了，它成了一道經典，經典是不會被超越的。在我的心裏，這道難忘的風景沒有誰可以取代，就算它已經淡出了人們的視線，但是它始終會烙在我的心裏。

小學生作文-風景8

每當我想起舟山時，我總會美美的欣賞起我記憶中的美景。

我記憶最深的還是那朱家尖，那天早晨，我們就早早的去了，爸爸開着車，我們很快的就到了

那片沙灘是我要遊的第一處美景，啊！沙灘，你如一位淘氣的孩子在這天地中哭了很長時間了吧？我們多少腳丫踩在你的身上，在你身上玩耍，你急着哭，是要我為你擦眼淚嗎？

這朱家尖的一切，哪個不是我要訪問的對象？你好，漂亮的塑像，你們站立不動，是要我為你拍照嗎？你好，清涼的大海，你捧出一面明鏡，小海浪輕輕地拍打着我的腳，是邀我在你的懷抱中洗浴嗎？你好，高大的大山，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。喂，淘氣的螃蟹，你為什麼夾我的腳？我猜是你找到什麼有趣的東西，是邀我和你一起去玩那個東西吧？

抓起一手沙子，扔進水中，我看到了沙粒藴含生命的奧祕。撿起一個貝殼，輕輕敲擊，我聽到貝殼中的小生命在縮動着。

突然爸爸説：“時間到了”。我依依不捨地離開了朱家尖，還帶回了一路風景。

小學生作文-風景9

夏天豔陽高照，蟬鳴四處響起，此起彼落的蛙鳴，在夏天熱熱鬧鬧的演奏着，夏天的大地是他們的舞台，夏天的太陽是他們的燈光師，人們吃着沁涼的西瓜，聽着蟬與青蛙的演奏，真叫人直呼過癮！。

我最喜歡在夏天騎着腳踏車，踩過村莊的羊腸小徑，迎着風快速的奔跑，享受着夏天的絢爛。騎着騎着，我總是會到我獨愛的荷花田，看着小青蛙在荷葉上跳呀跳， 望着蜻蜓在水面上飛呀飛，聞着千姿百態的荷花千里送香！在蓮花池裏，有着林林總總的小生物，讓人看見大自然的神奇。黃昏的荷花田是最美的時分，落日餘輝照 在荷花田中，一片橘色的布幕，襯托着美麗的荷花，加上小動物們的歌聲 ，猶如在桃花源的仙界般。夏天的熱氣在此刻都消失得無影無蹤，水殿荷香，在炎炎夏天中，令人心曠神怡、精神煥發！

儘管不是每個人都非常的喜愛夏天，許多人都以為夏天要躲在家裏吹冷氣，吃冰消暑，看看電視好好放鬆一下。但對我而言，我喜愛在夏天的黃昏時分，騎着腳踏車，在村莊的羊腸小徑中，找尋我最喜愛看的荷花田，坐在池邊觀賞着不同時刻有着不同相貌的荷花田！

夏天，黃昏的荷花田，真的非常美麗、非常有趣！

小學生作文-風景10

我家在鄉村，鄉村十分美麗。

春天，小草們從土裏探出頭來了，從高處看綠陰陰的，花兒綻開了笑臉，樹都變綠了。鄉村裏到處都是花草樹木。鄉村裏的春天一片綠色。夏天，鄉村的小溪裏小孩子們有的在嬉水，有的在游泳。嬉水的就用木頭在水裏打水，游泳的孩子光着身子，在河裏鑽來鑽去，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。還有的在河裏打水仗，這些孩子們都像一條條小泥鰍在水裏玩着了！

秋天，紅樹，楊樹還有很多樹都落葉了，葉子都變黃了，葉子飄下來時像黃蝴蝶們在飛來飛去呢！黃樹葉蓋滿了土地，小孩子還在上面滾來滾去呢！，冬天，雪落在房子上，到了晚上到那裏走走，肯定會看見房頂懸掛下來的冰塊，像衣架子一樣掛着，每次我都拿着冰塊和弟弟打來打去，一下又斷了，又拿一根，我們玩的太開心了！在房前屋後走過，肯定會看見母雞在窩裏叫着，好像在説着，我要下蛋了！我要下蛋了！，或是翹着尾巴的雄雞在場地上大踏步的走來走去。

幾場春雨過後，到那走走。肯定你會愛上這裏的，你踏一步，鬆鬆軟軟的，你的腳就有點提不起來了，撲鼻而來的滿是泥土的芳香。

城市雖然繁華，但我總以為它比不過那樸素的鄉下。

小學生作文-風景11

我的家鄉有許多秀麗的景點：高大的平頂山、水平如鏡的白龜山水庫、風景如畫的石人山。但是，我最喜歡的還是家鄉的湛河。

遠遠望去，湛河像一條蜿蜒的巨龍，守護着我們的家鄉。從近處看，河水像晶瑩剔透的寶石，像柔軟潤滑的綢緞，在陽光的照耀下閃閃發光。水中的蝌蚪和魚兒不時地探出頭來東張西望，像是在欣賞岸邊的鮮花綠草。

湛河美在河水。湛河的水真藍啊！藍得和天空相近，真是水天一色！湛河的水真清啊！清得像一面鏡子。透藍的河面上，水鴨在嬉戲，綵船在漂移。湛河的水真靜啊！靜得連一點皺紋也沒有，使我情不自禁地想起“潭面無風鏡未磨”的詩句。偶爾，一陣微風吹過，河面泛起層層波紋，為湛河增添了無限動感。

湛河也美在河提。岸邊種滿了亭亭玉立的柳樹，好像在比美似得，拿那一頭綠瀑布似的頭髮，被春風一吹，就跳起了輕柔的舞蹈，好美，好美。這時，有幾隻小燕子飛到柳樹姑娘的手臂上，嘰嘰喳喳地着，提醒我輕輕地吟誦起“兩個黃鸝鳴翠柳”的詩句。桃花也不甘示弱，爭先恐後地開放了，像一團團粉紅的雲霞。爭奇鬥豔的桃花，引來了蜜蜂和蝴蝶飛來舞去，添加了無線生機。春風一吹，樹下就像落了一場花瓣雨，把樹下的草坪點綴後成了一幅鮮豔的水彩畫。河堤還是孩子們的樂園，這裏到處充滿了歡笑聲，大家有的打羽毛球，有的打滾兒，有的踢球。

家鄉的湛河給我們帶來了無限的歡樂，我喜歡這條母親河——湛河！

小學生作文-風景12

在我的家鄉平頂山市，有一個美麗的生態園，那裏是一個四季如畫的地方。

春天，生態園裏鳥語花香，桃紅柳綠。人工湖像一塊巨大的天然水晶，清澈透亮。一陣春風吹來，調皮地嬉戲着湖水，湖面上泛起了一道道波紋。一顆顆晶瑩剔透的魚卵像湖水裏的精美“珍珠”，正在孕育着新的生機。岸邊，一簇簇迎春花早早地露出金燦燦的笑臉，像給小湖圍上了一道美麗的屏風。一陣春風吹過，花兒和湖水都搖動起來，生態園變成了一幅鮮活的畫面。

夏天，生態園裏枝繁葉茂，蟬兒鳴叫。一棵棵綠樹快樂地伸開絨傘一般的枝葉，把生態園裏變得幽靜涼爽。小湖裏的水更靜了，好像一面鏡子。三三兩兩的荷花盛開了，好像一個個美麗的粉色的小船搖啊搖的。忽然，飛來一隻蜻蜓，停在一朵荷花上。傍晚的時候，不少遊人圍在湖邊，一邊欣賞荷花，一邊靜靜地垂釣，快樂地享受着大自然的美妙。

秋天，生態園裏多姿多彩，果實累累。一陣秋風吹過，淺黃、深黃、褐紅的樹葉輕悠悠地落了下來，像秋姑娘寄來的一枚枚郵票。一隻只美麗的小鳥站立枝頭，正在“嘰嘰喳喳”地叫着，好像頑皮的孩子自“呵呵”地笑着。不遠處的果園中，石榴笑開了口，蘋果笑紅了臉。

冬天，生態園裏銀裝素裹，雪花紛紛揚揚地飄落下來，一夜之間，生態園蓋上了一層厚厚的積雪。小朋友們和家人們一起，來到生態園堆雪人、打雪仗、賞雪景。

現在是冬天，可生態園裏還是這麼喧鬧。這説明什麼呢？這説明家鄉的生態園美麗迷人。因此，我愛家鄉的生態園。

小學生作文-風景13

保興垾公園和我們學校只隔一條馬路，它是最近幾年才建成的，我以前一直沒過去，直到上個星期六，媽媽帶我去那裏玩。

走進保興垾公園，最先看到的是一個環形健身廣場，廣場圍着小河，河的中央有個噴泉，噴出的大水柱有1米多高。順着河水向前走，是一條彎彎曲曲的小路，路邊種滿了綠色的樹木。每走幾步還能看到藏在綠葉中的黃色小花。河的兩岸是垂柳，柳條上透出綠綠的嫩芽，隨風輕輕地拂在水面，好像媽媽的手撫摸着孩子的臉。我最喜歡的是一小片竹林。竹子挨挨擠擠地站在一起，一陣風吹來葉子發出“吱啦啦”的聲音，像是在和我説話。

我正欣賞着四周的景色，媽媽對我説：“你知道嗎？這裏原來是條臭水溝。”我吃驚極了，這麼漂亮的地方怎麼可能是條臭水溝！媽媽接着説，人們以前不懂得愛護環境，這附近的工廠、居民都把廢水、垃圾往河裏扔，河水堵住了，變得又髒又臭。後來市政府花了大力氣改造，讓工廠搬走，讓居民的廢水改道，保興垾才能變得這麼漂亮。

聽完後我明白了，保護我們的環境，要從身邊做起，哪怕以前做錯了，只要能改正和補救都不算晚。

小學生作文-風景14

在我的記憶裏，鄉下並沒有什麼奇麗風景。在一次偶然的下鄉，我終於恍然大悟，終於理解了屬於鄉下的奇麗風景。

早晨，我帶這好心情來到門口，踏一條幽徑，獨自去散散步。

走在路上，迎面吹來一陣陣涼風，吹在身上涼颼颼的。我走在橋邊，靠在旁邊的樹。花兒妹妹將香水噴在了身上，香極了，橋爺爺，微笑的跟我打招呼，小溪弟弟唱着一首首歌兒迎接我的到來，小樹哥哥在風的的幫助下揮動了雙手跟我熱切的打招呼。

我看到這樣的奇麗風景心中有些微微的被震撼。

天色有些暗淡，太陽就要下山了，可是這時西邊的天空一片通紅，把他下面黝黑的山清清楚楚的勾畫出來。夕陽輝映在海面上，金光閃閃，像無數的碎金灑在海面上，晃得讓人不敢睜開眼睛。

火紅的晚霞，黝黑的山巒，再加上金光閃閃得水面。是多麼的美，多麼的神奇呀！這時，我的心深深地被這仙境一般的風景線所陶醉，無法從這美的畫面走出來。

正欣賞着美景，抬頭一望，夕陽以藏起了半個臉。好快呀，夕陽像一位害羞的小女孩，臉漲得更紅了，匆匆直往下躲。我害怕在眨眼之間消失。可在仔細看，他以不復存在了。此時我彷彿失掉了什麼，心中升起莫名的惆悵。

我只好帶着深深的遺憾離開了這被打破的奇麗風景。

小學生作文-風景15

我只度過了12個春秋，在這12個春秋裏，媽媽便是我見過最美麗的人了。

從小，媽媽就很疼我、愛我，可我從來不懂得珍惜。小時候，我很淘氣。有一次，我和鄰家的小姐姐一起玩，我一不小心跌倒了。手、頭、腳都流出了血，我嚇的哭了起來。爸爸媽媽聞聲趕來，把我抱回了家。他們給我擦傷口、上藥，還幫我換衣服......當時我想：“這是做父母應當的責任，有什麼好感動的。再説了，只不過是幫我上藥那些的，將來等我有了工作的時候，我一定加倍償還給爸爸媽媽，不就行了嗎？”日復一日，年復一年。一轉眼，我已是一位五年級的少先隊員了。從一年級開始，老師便教我們要尊敬父母，要做一個在校是位好隊員、在家是個好孩子。今年，我們學習了兩篇關於父愛與母愛的課文，使我明白了父愛和母愛的偉大。

當我回憶起那點點滴滴的愛時，不時的流下了眼淚。因為，我察覺到父愛和母愛的偉大，明白了這種愛是用金錢買不到的無價之寶，是珍貴的。現在，我懂得了媽媽是世界上最美麗的人。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”這首童謠不是就證明了一切嗎？