我流淚了小學作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我流淚了小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我流淚了小學作文1

一滴滴眼淚滴在桌上，外面的雨也一滴滴地灑，勾起了我對外公的回憶。那天，雨也是這樣下着……

那是一個昏暗的下午，屋裏的人都沉浸在失去親人的巨大悲痛中。一滴滴傷心的眼淚滴在那張薄薄的死亡通知書上，突如其來的疾病奪去了外公寶貴的生命。媽媽失去了一位照顧她的好父親，外婆失去了一位擔當家務的好丈夫，而我，則失去了一位疼愛我的好外公。天黑了，沒有人去開燈，夜晚了，沒有人去做飯。大家就這麼一動不動地站着。

夜晚，我躺在牀上，外公與我的一幕幕在我腦海裏像電影一樣放過，帶給我的是更大的悲痛。

小時候，外公總帶着我四處遊玩，看見糖就給我買一顆，含在嘴裏，那是怎樣的甜蜜與温暖；走路時，外公總是慢騰騰地走在後面，而我總在外公面前活蹦亂跳，外公笑着説我是隻小白兔；外公的口袋，似乎是個魔法的口袋，裝着永遠也吃不完的零食，外公笑着説他的口袋裏住着小仙女，然後又在我的嘴裏塞了一塊餅乾；外公有着講不完的故事，一個比一個生動，我相信，如果把外公的故事編成一本書，一定可以超過安徒生，轟動全世界；晚上睡覺時，外公總喜歡用他那雙粗糙，充滿老繭的手撫摸着我的頭髮，一遍遍的叫着“盈盈乖，盈盈乖”

外公那慈祥的笑容好似在我眼前，外公的那句“盈盈乖”似乎在我耳邊一遍遍地迴盪……我再也忍不住，淚水奪眶而出，一滴滴的滴在地上，將思念與悲傷化為眼淚傳給外公。

窗外的雨，依然下着，地板上的淚，依然滴着，那是，發自內心的悲傷……

我流淚了小學作文2

我是一位性格開朗的小女孩，有一個外號叫“暴力女”。我有一個和藹和親的媽媽，媽媽的愛如水，滋潤着我，是全世界最好的媽媽。她對我的愛，讓我這個“暴力女”感動得流淚了

那一天，我的腮幫子疼得厲害，讓人感覺生不如死，去醫院一查，原來是得了淋巴結腫大。回到家，吃完藥躺在牀上媽媽在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，腳直跺。這時，“吱呀”一聲，門被爸爸打開了，爸爸看見我的臉色蒼白，四肢無力的躺着牀上，悄悄地對媽媽説：“聽説有個土方子，把仙人掌的皮拔下來，將裏面的汁貼在臉上可以消腫

我媽媽聽了之後，連忙用剪刀將仙人掌剪了下來，不管三七二十一，直接用手拔刺。我微微地睜眼，看到那一幕，心裏立刻有一股暖流湧上心頭，淚珠只在眼睛裏打圈圈，慢慢從眼睛裏流了出來，流到臉頰，滴到了地上，濺到空中……

不一會兒，媽媽拿着仙人掌汁一點一滴地敷在我臉上，那汁，還一滴滴地落到我心裏……直到夜色漸濃，媽媽還是忙前忙後，對自己手上的刺不管不顧，看到我漸漸入睡，才坐在我身邊，對着枱燈看着自己的手，過了一會兒，我看見媽媽臉色蒼白，滿頭大汗，原來她是忍着疼痛在燈下挑刺。此時此刻，我的心一陣陣痛，我再次流淚了，眼淚滴在枕頭上，濕潤了枕頭。我帶着媽媽的愛，安然入睡了。

媽媽您的愛讓我銘記於心，您的愛讓我無比的幸福，您的急切讓我知道您關心我、愛我，“我愛您，媽媽!”。

我流淚了小學作文3

有的因為受了委屈而流淚，有的由於被感動了而流淚，而我那次流淚是為的這樣的事：

那是我上五年級時，班裏出了張模擬試卷，我使出了全身的解數，全力去做，希望，考完了，我和同學們對起了得數。“是6吧？”“對。”“這題等於18噸吧？”“完全正確！”……我越對越起勁，越對越高興。忽然，我發現自己錯了一道填空題。唉！我剛才那股高興勁兒，一下子飛到了九霄雲外。心想：“這下完了，回家又得受訓了。”正在這時，數學老師叫我把試卷送到一樓辦公室。當我捧着試卷向一樓走時，兩位同學走來在我耳旁低聲説道：“求你幫忙。”“什麼？”“我們三人的試卷錯了一題，趁沒人，改過來怎麼樣？”“呀！這――這好象不行吧。”我略遲疑了一下。他們進一不哀求：“好同學，就求求你了吧。”我再也經受不住了，跟着他們走向一邊……

在回家的路上，我心情極其沉重，心頭象壓了塊石頭。到了家裏更是忐忑不安，作卧不寧。沉重的精神負擔、內心的自責，使我受不了啦！終於告訴了爸爸。爸爸聽後臉色嚴肅起來，問道：“為什麼這樣幹？”我不安的答道：“為了、為了得100分。”“可是，這光彩嗎？”爸爸嚴厲的追問着。我答不上來了，這100分不是靠自己辛勤的汗水得來的，而是……淚水在眼眶裏打轉，最後忍不住“哇”的一聲哭了，流下了慚愧、悔恨的淚水。

這次我哭了許久，淚水深深印在我心裏。事情雖過去半年多了，但我仍記憶猶新，他給我的人生敲起了警鐘。

我流淚了小學作文4

“呼，呼，呼……”寒風透過窗户卷襲了整個房間。這次考試的成績像外面的寒風一樣冷酷無情。

有幾隻鳥在樓下的樹上叫着，“咕——咕——咕——咕——”，這聲音使黑色的夜更加悽慘。早己睡下的我看着被烏雲壓住的月亮，眼神空洞而無神。唉，早知道……就能考好了。“咣！”門被打開，我的心懸了起來，是誰？進來的這個人，從腳步的輕重聽起來，是爸爸！我緊閉着雙眼，裝成睡着的樣子，還不時發出一點呼嚕聲。

他坐在了牀沿，幫我把露在外面的手塞回去，輕輕地把被子蓋上，説：“兒子，今天的話你聽不聽沒關係。爸爸是真的想對你好。你考差了，我不怪你。可能是你沒發揮好，不怪你。”我怔住了。一向嚴格檢查學習的他今天竟如此温和。我鼻子發酸了，不知如何是好。

“前幾日，我多次讓你關燈睡覺，可你要多看一會兒書。”他説，“我吵了你幾句，是我錯了。”我的眼淚竟不知何時流了下來，左邊的淚跑到右邊的眼睛，無聲地滴到枕頭上。

“我們想讓你的學習好一點，你也努力了。我們不想讓你的學習落在班級中等。”爸爸説，“本來可以在班級前三的，為何這次甘願落在中等。”又一滴眼淚落在了枕頭旁，但我還是不願起來。爸爸又説：“一個人必須要有自己的目標和思想，沒了，不就像電影中的行屍走肉嗎？我們這一代人沒多少學歷，我不希望我的後人也沒有學歷。”我的眼淚嘩地一下流了下來。“我不希望你未來的生活，像我開這家店一樣艱難……”他拍了拍我的手臂，離開了我的房間。

我的枕頭有一大塊濕了。我翻了過來，沒想到另一面也濕了……

月亮從烏雲中冒了出來，皎潔的光映在地板上，也映在我的心上……

我流淚了小學作文5

大家好！我是一隻老鼠，一隻任勞任怨的小老鼠。今天，我要去法院為我們家族申冤。人們因為個頭大，又是高級動物，所以經常欺負我們弱小。害我們無家可歸，餐餐不飽，所以我們只好去人類的家裏“拿”一些飯菜，但是人們就説我們是“小偷”，可是我們也是沒有辦法的辦法呀，為了生存，我們只能當“小偷”，別無選擇。總不眼睜睜地看着自己餓死在地呀！不僅這樣，還給我們留下了不好的罵名……老鼠過街，人人喊打。搞得我們天天不得出門，嗚嗚嗚嗚……人類還運用了好幾種惡毒的方法，來整我們，自己取樂，嗚嗚嗚嗚……

1、在我們很餓時，就去人類的家裏“拿”一點飯菜，人類知道我們一定會去，就在飯菜裏下老鼠毒藥，毒死我們，讓我們“死不冥目”。

2、人類還天天在小洞穴邊放上老鼠夾、老鼠貼等，來傷害我們，讓我們無法出入，致我們於死地。

3、還有很多人們，為了時刻堤防我們，就在家裏養小貓。只要我們一出來，貓兒聞着味兒就來了，咬死我們，一口把我們吃掉，讓我們無處可逃，無法生存下去。

……

嗚嗚嗚嗚……看看，我們多麼可憐，多麼悲慘。老天爺啊，發發慈悲，幫幫我們們吧！讓我們生存在世上吧！我們又沒有錯，為何要這樣懲罰我們呢？嗚嗚嗚嗚……再説，這是我們的本性，我們也沒有辦法改變啊！

嗚嗚嗚嗚……人類，悔悟吧！

我流淚了小學作文6

軍訓的最後一天，令我難以忘懷。

那天，我們全體五年級的全體同學穿着軍服提着行李，陸陸續續地回到了工學部的大操場，一位位家長正擺手示意，跟自己闊別三天的孩子打招呼，拉着孩子看看這，看看那，生怕孩子受了一點兒的傷，我的媽媽也不例外，問我，吃飽了沒，睡好了嗎？這就是愛！

可是有些同學，竟然甩開媽媽的手，皺着眉頭大聲叫道：煩人，過去！

結營活動開始了，我們站好隊，跟着教官走了，主持人為我們依次介紹了到來的嘉賓，其中一位，拿着話筒來到了操場中央。老師首先，讓我們舉手選出各自班的首領，我那麼想舉手，可不知為何，一股子力量好像按住了我的手，怎麼也舉不起來。心想，這到底是為什麼？是因為我沒有勇氣還是因為太疲憊？

兩位領頭的選了出來——江軒和鄒子豪，我心裏一直為他們高興，老師將話筒給了教官，向家長展示我們三天的訓練，其實是訓練我們懂不懂為別人付出。

全體同學按教官的話做一些動作，如果做錯，我們的首領便會為我們沿着操場跑一圈，我努力在腦海中説着，一定到好好做。“左右，左右，左右……”希望首領少跑一圈，最後，我成功了，不過，還是有人出錯，看着首領為我們奔跑的身影，我們的眼淚禁不住的落了下來，，“為什麼，不什麼，奔跑的人不是我——”

我流淚了小學作文7

每個人都有流淚的時候，我也不例外，可令我印象最深的就是那一次。

我很喜歡奶奶，所以和奶奶總是形影不離。

夏天的傍晚，我和奶奶，一起到河邊乘涼。月亮姐姐發出亮閃閃的光，透過樹林，月光星星點點為大地穿上了新衣。風爺爺打着卷的走來了，吹得河面波光粼粼，小魚也來湊熱鬧。這時，我仰望天空對奶奶説，

“奶奶，你看，好漂亮的星星啊！”

“是呀，我也有一顆星星，她呀！特別亮，比這所以的星星都好看，”

我驚訝的説：“在哪？”

“不告訴你。”

“奶奶，你不告訴我，我自己去找。”

這時我看到河中倒映的星星，便以為是真的星星，便對奶奶説：“愛你，我要送你一盆星星，”“好呀”説完，我便回家拿了一個盆子，我又用盆子生、盛了一盆自由行星的河水。並對奶奶説：“你看！”奶奶笑着説：“真是一盆星星啊！”“是啊，”我高興的説。奶奶又説“你想不想聽這些星星的故事啊！”“想”奶奶講了，我躺在奶奶懷裏，聽着聽着，我進入了夢鄉。

現在，我長大了，作業多，知道有一天，一個消息讓我難以置信。

爸爸告訴我，奶奶得了絕症，無藥可治，只能活幾十天了。這讓我如五雷轟頂，把我皮的噼裏啪啦！小時候的點點滴滴……兩行熱淚隨風流動。

我流淚了小學作文8

誰都有哭過的時候吧？是委屈的？幸福的？還是感動的？那天，我就留下了感動的淚水。

那天上午，我寫完作業，休息了一會兒，打開手機上的騰訊新聞中的視頻，看看有什麼新聞。翻着翻着，我突然停住了，因為有一條新聞説“最漂亮的吸煙女孩……沒想到最後會這樣……”好奇心促使我打開新聞，打開新聞後，首先映入眼簾的是幾個大字：“喂，您好，請問您是趙小宣的父親嗎？”“是的，是的。”“請您到學校來一下，我有話要説。”後來，我看見一位老師在批評一位女孩，她叫趙小宣，應該是個不良少年，還在那東張西望。女孩的旁邊還有一位中年人，是她的爸爸。老師批評了幾句，就讓他們回家了。

回家的路上，趙小宣問她的爸爸：“你給我買apple6了嗎? ”爸爸弱弱地説: “沒，沒有。”趙小宣很生氣，頭也不回的走了。第二天，趙小宣又問爸爸那個問題，爸爸還是説沒有。第三天，爸爸向老闆借錢，去手機店買了一個apple6。此時，趙小宣正在和朋友逛街，她還對朋友傾訴： “我爸從來不記得我的生日，真煩！”這時，爸爸看見女兒在馬路對面，就衝上去，準備給女兒手機。可是，不幸的事情發生了……一輛大貨車撞上了他！趙小宣看見發生了車禍，便上去看，當她看見是自己的爸爸時，傷心欲絕，淚流滿面。爸爸臨死前還掏出手機，説：“ 看，爸爸給你買手機了……”“爸——，我不要手機了，我要你！你別死呀！”趙小宣悲痛萬分。她後悔，她自責……可，一切都晚了，都晚了……看完新聞，我已是淚流滿面，回想着爸爸平時為我做的點點滴滴，只覺得這就是父愛。

感動或許就在一瞬間，淚花便在那一刻湧出。眼淚，其實就是因為我感動。

我流淚了小學作文9

那是深秋的一天，我看着窗外的風景，思念着兩條叫“小金”、“小紅”的金魚。

在二年級的時候，我買了兩條活潑可愛的小金魚，我給他們取名叫“小金”和“小紅”。我們家有一個不錯的養魚缸，最下面是小沙子和一顆顆五彩的石頭，上面種着一些水草，還有一些小小的魚食，哦，對了，水裏面還有一個小山洞，一列玩具小火車，一個火車鐵軌呢!我把它們第一次放進去的時候，他們還不停地跳來跳去，非常淘氣。第一天我餵它們食物，它們根本不吃，直到幾天後它們玩累了，餓了才吃。

在那個時候，我每天一回到家，它們就會為我表演鑽山洞和推火車，它們有時還會捉迷藏給我看。我每一次走進家門，都會看到一金一紅在快速的遊動着，像在比賽誰遊的快一樣。這時，我就會走近觀看它們的精彩表演，歡笑聲總是會在這時響起。有天，正當我和它們玩得正開心的時候，小紅、小金突然猛的晃動了起來，我丟食物給它們吃，它們也不爭食物，只是用力的掙扎着，我越看越急，把爺爺奶奶也叫過來了，奶奶馬上換了水也無濟於事，後來它們只是漂在水面上一動不動，而魚鰓還在扇動。我在電腦上查了查，原來它們得了“失漂病”。就這樣，我一天一天的看着，心裏越來越難受，但是我也無計可施，直到第五天的時候，“小金”、“小紅”不見了，我問奶奶是怎麼回事，奶奶説：“病死了”。“譁---”聽到這句話後，我的眼淚止不住的往下流，這2只快樂的精靈再也不能陪我玩了。

那一次，我流淚了，為了可愛的“小金”和“小紅”。

我流淚了小學作文10

淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏着我走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次流淚的經歷都如一場風雨，風雨過後總會見彩虹。

記得那天下午剛放學，班主任就把我叫到辦公室裏去了。我心裏一震，心想：肯定沒有什麼好事。我慢悠悠地跟在老師身後，心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。到了辦公室後，老師問我今年多大了，我十分疑惑，但還是如實回答了：“11歲啊。”可老師又反問道：“你不是21歲嗎?”我心裏更加疑惑了，心想：老師這是賣的什麼藥啊?

接着，老師又掏出了一張紙條讓我看，我一看，那上面是以我的名義給同學的一封信，信上的內容都是謾罵別人的。可是，我根本就沒寫過這封信!這到底怎麼回事啊!我連忙向老師解釋：“老師，這封信我從來沒寫過，我也不知道是誰寫的啊!”雖然我一再向老師解釋，但是老師就是不相信我。老師又厲聲斥責我説：“職舒啊，你怎麼寫這麼令人討厭的信?你這是思想不健康!”我委屈極了，滾燙的淚水在我眼眶打轉，我努力不讓它流出來，用帶着哭腔的聲音對老師説：“老師我知道了，對不起!”老師也沒再多説什麼。

回到家，我再也忍不住了，委屈的淚水像斷了線的珠子一滴一滴爭着落下來。直到眼淚哭幹了，才停止了哭泣，我嚐到了委屈的滋味，真的，不好受。

這次，雖然我非常委屈，但也是我人生中一次特別的經歷，我永遠都不會忘記。淚水讓我變得更堅強，對美好的生活更加嚮往。我相信，我的人生在風雨中前行，定有美麗的彩虹!

我流淚了小學作文11

媽媽給我買了一羣可愛的小雞，它們長着金黃色的羽毛，毛絨絨的，摸着舒服極了，如果站在陽光下，羽毛金燦燦的，有時還會閃閃發光！小雞的眼睛是黑色的，有綠豆那麼大小，圓溜溜的像一個小黑豆。嘴巴又硬又尖，還會把你的手啄的有點疼。爪子上有鋒利的指甲，走起路來頭向前一點一點，可愛極了，好玩極了！我也很高興。

我非常高興每天都俯着身子瞅着盼着，高興極了我看着它彷彿已經看到它下蛋，咯咯的叫樣子。可是有一天我像往常一樣去上學，當時我快快樂樂的像它打了一個拜拜的樣子，但我發現往常的小雞已經不像以前那樣活躍，但還有一隻再比較活躍的跳，因為我當時馬上就要遲到了，就沒多管背起書包慌慌10張張的上學去了，但當我回來時我發現小雞都死了，一下我呆住了站在那裏一動也不動了，我根本不敢相信眼前的事實，我呆呆的站在那裏站了兩分鐘，直到舅舅打破了沉默，淘淘你怎麼了呀，小小雞死了呀，還沒等舅舅回答我就如飛一般的跑進了卧室。

我一下子衝進了被窩裏，頓時豆大的淚珠從我的眼睛裏留下來了，那次我流淚了我傷心極了，這淚裏包含着我對小雞朧朧的愛，我不明白為什麼小雞真麼快就死掉了呀｛現在明白了因為小雞凍死了｝，但當時我只知道一個勁兒的哭，為我養了小雞兒害死了小雞的`痛苦，小雞呀我真對不起，我做錯了，我只能用哭來為你祈禱了。

就是那一次我留淚了。

我流淚了小學作文12

每當想起那件事，我的眼淚就會不住地流下來……

還記得那是爺爺一百歲大壽的前夕，我們全家總動員積極籌備着壽宴的事情。生日終於到了，家人的臉上都洋溢着幸福的笑容，恭祝爺爺可以萬壽無疆。但是，爺爺的肚子卻突然疼了起來。前一刻還沉浸在幸福中的家人急忙向醫院奔去。

“不會有事的！不會有事的！”我在心裏千萬遍地對自己説。我從小就是爺爺帶大的，爺爺對我寵愛有加，總是把好吃的給我吃，好玩的給我玩，依着我順着我，帶我做我想做的事。可是就是這樣一位慈祥的爺爺，怎麼會倒下呢？沒有爺爺我要怎麼辦呢？不能再胡思亂想了，爺爺會好起來的。

到醫院了，躺在病牀上的爺爺被推進了手術室。我們焦急地在門外等候着。時間分分秒秒地在指尖滑過，雖然只有一門之隔，但此時隔在我和爺爺中間的可能是兩個世界呀。我沮喪地坐在那裏。

“爺爺，我們去公園吧！”“好，爺爺去推車，你等着。”爺爺剛走了一會，天上就佈滿了烏雲，瞬間下起了瓢潑大雨。爺爺還會和我去公園嗎？我是回家還是在這繼續等呢？我正想着的時候，雨簾深處出現了爺爺推着自行車艱難行進的身影。爺爺問我還要不要去公園，我搖了搖頭和爺爺一起回了家。

“出來了！出來了！”家人的喊聲把我從回憶中拉了回來。“怎麼樣？還順利嗎？”“對不起，我們已經盡力了。”醫生的話無疑是一種判決，不容置疑。我失聲大哭起來。

爺爺，我會記住您一直以來對我的教誨，我會用行動來告慰您的在天之靈。

我流淚了小學作文13

在我們的生活中，避免不了流淚，有高興的淚，激動的淚，還有傷心的淚……而那一刻，我流下的眼淚，讓我一生難忘……

那是去年的事兒了。當時是星期六，那天下午，我們全班同學都來到鎮海中學觀看“直升飛機模型大賽”。我們大家個個都很興奮。

比賽在激烈地進行中！我正在全神貫注地看比賽，忽然，旁邊的董宇傑側過臉來説：“徐競逸，今天晚上去我家吧，我們得完成實踐作業，順便……”説罷他“奸笑”了幾聲，我當然明白那是什麼意思：他家買了個Ipad2，據説比Iphone4S還好玩，我正巴不得去他家玩一玩呢！於是，我馬上拿出手機，給媽媽打電話，她不太相信，要我活動結束時在校門口等她，她要問一問老師，有沒有這項實踐作業。

“哎呀！老媽怎麼還不來嘛！”我着急地在門口徘徊。活動已經結束十多分鐘了，還不見媽媽的蹤影。“我還是先走吧！”我想，“總之到了董宇傑家再通知她也不遲！”

“我怎麼跟你説的啊！在校門口等，難道這你都聽不進去嗎？”媽媽連珠炮似的話不停地向我“發射”。我真後悔！如果我不自作主張，先走人的話，就不會在路口碰見媽媽了，悲哀啊……

吃完晚飯後，我跟着媽媽在公園裏的一個長凳上坐下。媽媽教育我：不能自作聰明、自作主張，做事要先經過父母的同意……突然，我透過皎潔的月光，發現媽媽往日粉白色的臉上多了一絲皺紋，臉上劃過一道道銀色的小珠簾……那一刻，我也流淚了……

那天，我真正明白了，為人處事最簡單也是最深奧的道理。它只有十個字，卻讓我終身難忘，那就是：聽媽媽的話，別讓她傷心……

我流淚了小學作文14

在地球上，每個動物、每個植物都會流淚。而我們人類，也會流淚，有的是因為受到捱打，有的是因為被父母責罵了，還有的是因為受到了委屈……下面，我就説一説我為什麼流淚了。

一天，我和我的好朋友們照樣一起去公園裏玩。看，那邊的花兒開得真漂亮呀！有紅的，有黃的，有紫的，還有藍色的呢！瞧，那一排排的柳樹彎着腰兒，倒映在小溪之中。

“我們去那邊玩吧！”其中一個好朋友説道。

“好啊好啊！”我開心的説道。

“好的，那出發吧！”剛剛那位同學説道。

“後面的，不要玩兒了，我們要去前面的那個地方！”我大聲喊道。

一喊完，後面的同學就跟了上來，但嘴巴還在不停的張着。

到了那個地方，我們找了個地方坐了下來，我覺得無聊，請問大家：“好無聊呀，玩些遊戲吧！”

“玩什麼呢？”有位同學説道。

關於“玩什麼”這個問題，大家可是想了好久，終於有人想到了一個好玩又要動腦思考但又有點歪的遊戲——腦筋急轉彎。大家都贊同她的建議，於是，遊戲就開始了。

“上動下動自己不動。”我搶先説。

我一説完，大家都在靜靜的思考當中。

這時，我的好閨蜜説出了正確的答案——電梯，我為她鼓掌。

玩的差不多了，我們就各自回到自己的家。

回到家，媽媽看見我髒兮兮的衣服，便叫我把衣服換一換，我不耐煩的進屋換了一件乾淨的衣服，把髒衣服扔到媽媽的手上，媽媽拿着衣服就去洗了。我看了一眼媽媽的手，非常的粗糙。我回想起媽媽每天都是早早的起牀；晚上很晚才睡下。想起媽媽的勞動、辛苦，我哭了。我跑到媽媽那，擦乾眼淚，對媽媽説：“媽媽，您去休息，讓我來洗吧！”媽媽微笑地回到房間去休息了。

這一次，我哭了，是為母親的關愛而哭的！

我流淚了小學作文15

“沈天頤，你是不是在講話？上課怎麼能講話，站起來聽！”孫老師盯着我，生氣地説。我很委屈，我又沒有講話，是同桌先來問我，我只不過動了動嘴，沒理他，幹嘛要讓我站起來。

“看，你的作文稿紙上有腳印，被踩髒了！”同桌指着講台對我説。我朝講台看去，天哪，那可是我花了很長時間寫的呀！我張了張嘴，還沒來得及説話，卻發現孫老師生氣地盯着我説：“下課到我辦公室來！”

我在心裏暗叫不妙，孫老師一定會把這件事告訴媽媽，媽媽又要給孫老師打電話了，向孫老師告我的狀，這下我可慘了。這一節課，我幾乎一個字都沒聽，一直在想這件事。是同桌先問我的呀，我只是張了張嘴而已，幹嘛要讓我去辦公室，真可惡！

下課了，我十分緊張，希望同桌可以去向老師説明白這件事。可是，三分鐘過去了，同桌依然沒有來，仍管自己在外面玩，我卻成了他的替罪羊，真倒黴！“沈天頤，你站在哪裏幹什麼？快點進來！”孫老師開始催我了，這次同桌是幫不了我了。我輕輕地走進辦公室，輕聲説：“報告。”“進來！”孫老師嚴厲地説。我的心不安分地跳着，像一直蹦蹦跳跳的小兔子。“你只不知道，上課時不能講話的，這是破壞課堂紀律。”孫老師説。“孫老師，我知道，可是是同桌先問我的！”我很委屈。“那你也不能去理他，要影響其他同學上課的。把家校聯繫本拿出來，這件事必須和你家長説。”“孫老師，我沒有講話！”一説完這句話，淚水便不由自主地流出來，滴到衣服上。“你聽他講話就是不對的，快去拿來！”孫老師似乎有些不耐煩了，聲音提高了不少。

我十分不情願地走進教室，拿出家校聯繫本，含着淚看着孫老師給我寫上那一大段紅字，心裏很害怕：“今天晚上該怎麼給媽媽解釋呀！”