單手剝雞蛋作文600字

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的`單手剝雞蛋作文600字，希望對大家有所幫助。

今天，老師讓我們上作文課的時候帶兩個熟雞蛋。對此我非常疑惑不解，這是要幹嘛呢？難道是讓我們去學達·芬奇畫三天雞蛋嗎？可這跟帶熟雞蛋有什麼關係啊？我帶着一肚子的疑問來到了作文班。

老師從桌子上拿出了一個袋子，並提問：“你們猜猜看今天我們要幹什麼呢？”我們的手都紛紛舉了起來，彷彿是一片小樹林。我説：“畫雞蛋。”岱軒説：“剝雞蛋。”還有的説立雞蛋和吃雞蛋，我們七嘴八舌地議論着。老師最終公佈答案：“單手剝雞蛋！”

第一輪的挑戰者分別是小聰和小媛。小聰一上台就一直樂呵呵地傻笑，好像勝券在握，又好像在緩解心中的緊張。只聽老師一聲令下，小媛直接從文靜少女轉變為粗暴的剝雞蛋女生。只見她單手拿着雞蛋往桌子上砸了好幾下，接着她還把雞蛋按桌子上瘋狂“摩擦”。我們都驚呆了，這速度怕不是每天訓練過。再看小聰這邊，他正慢悠悠地用大拇指摳着一個小頭呢！他們隊那邊就如同一個貿易中心一樣，嘰嘰喳喳的，太吵了！有人説：“快點，學小媛啊！”還有人急得直跺腳：“不要笑，專心點。”小聰這時茅塞頓開，一下子就摳出了一塊蛋殼，可隨之而來的，是一種黃色液體。“啊！媽媽煮的蛋不熟！”小聰大喊着。全班頓時鬨堂大笑。可小媛早已手起“殼”落地剝好了，用時52秒！

老師為了遊戲公平，給小聰一個機會，讓他們倆再來一局，這次用的是全熟的蛋。可這一輪依舊是小媛獲勝了，她捧着一顆璀璨耀眼的大“珍珠”，緩緩地走下了台。全場鴉雀無聲，用羨慕的目光瞅着她。這雞蛋是和她提前商量好的嗎？配合得天衣無縫啊！

這次單手剝雞蛋使我認識到，雙手合作的效率會更高！正所謂“眾人拾柴火焰高”。合作可以使問題迎刃而解，合作就是力量！