誇誇小學作文彙總7篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的誇誇小學作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

誇誇小學作文 篇1

我有許多朋友，但最最好的朋友還是“最好的劉”——劉欣迪。

劉欣迪外向又大方，每當她笑起來時，我就覺得特別親切，彷彿前生是親姐妹一樣。而且我們有許多共同點：都戴眼鏡，都姓劉……所以我們互相起了個“綽號”：最好的劉。

劉欣迪還有許多優點呢！有一次沙龍班，薛老師讓我們看了一段關於企鵝的錄像，讓後又讓我們看完後寫一篇文章。我便馬上賣力地寫起來。過了一會兒，教室裏一片靜寂，時不時傳來鉛筆頭“沙沙”的響聲。我覺得心有餘而力不足，又想起了自己以前説的一句話：“我的思想是光，我的筆頭是聲音。光在前面面不改色心不跳地快速飛翔，聲音在後面氣喘吁吁又慢吞吞的趕。”

我忍不住偷偷瞄了劉欣迪一眼。天哪！她竟然已經寫了一頁！而我才寫了一頁的一半多一點。頓時，心底油然升起一股敬佩之情，沒想到她的字竟寫得又快又好。放學時，她也自豪地對她的媽媽説：“媽媽，今天我寫的字比劉怡葭寫得多！”我有些不服，但也笑了。

想不到劉欣迪的字寫得那麼快又那麼好，我也要趕上她，否則還怎麼和她比賽寫字呢？

誇誇小學作文 篇2

家，是我們温暖的港灣。來到我的家，一推開門，就是客廳，客廳的左邊是廚房，直走是樂器室，樂器室的另一邊是爺爺奶奶的卧室，我和爸爸媽媽的卧室在樓上。這裏的每一個地方都有自己的特點，下面讓我來介紹一下吧！

廚房是我家的“美食天地。”廚房裏有廚具，在廚具的右邊是洗菜盆。廚房可神奇啦！所有的菜放只要放進去，就被媽媽做成了香噴噴的美食，沒過一會兒媽媽就端出來了一盤水煮魚，不説了，我去吃魚了！

我的卧室在樓上，它是我的“天堂。”一進我的卧室就可以看見一張粉色的牀，牀的旁邊是一張書桌，書桌上面是我每天看的書，我每天把我的卧室打掃得乾乾淨淨，因為我是一位愛乾淨的小女生。

我最喜歡的是樂器室，它是我的“音樂天地。”在我難過，傷心時我會一邊看樂譜，一邊拉小提琴，或者彈首鋼琴曲來調解我的情緒，它會讓我很開心，這是我最喜歡的地方。

這就是我的家，我最温暖的家！

誇誇小學作文 篇3

我，一個聰明可愛的小男孩，説起我，每位來到我家的客人都會説：“這個孩子這麼小就帶眼鏡，長大了肯定要當一個”博士“。”我不僅有惹人喜愛的眼鏡，還有非常多的優點，不信就往下看吧！

記得二年級上學期運動比賽時，我參加了跳繩，可我只跳了七十個，連半個獎都拿不到，更別説一等獎了。下學期開始了，學校又要運動比賽，報名時，我心亂如麻地想：報不報呢？最後，我沒有灰心，參加了。大家都一一表揚我。我一回家，拿起跳繩就跳了起來，太陽公公像和我搗亂似的.，火辣辣的陽光照到我臉上，不一會兒就滿頭大汗。一個小時後，我的胳膊上被抽的青一塊紫一塊。但是進展還算快吧！這些日子，不管是在嬉戲的課間還是在喧鬧的早晨，就連下學後也能看到我苦練的身影。

時間如流水，比賽開始了，我的心跳個不停。只聽一聲哨響，開始了，我把繩子掄得像一條七色彩虹，在同學的加油聲結束了這場比賽。真是功夫不負有心人，最後我以一分鐘150個的絕對優勢取得第一名。

這就是我，一個有很多愛好的小男孩。

誇誇小學作文 篇4

看着孩子點點滴滴的進步，看着老師們發來的短信和網絡上提供的各種學習資料，做為家長我們感到非常榮幸，選擇高新一小真是我們的福份。

我們十班的老師們認真負責，葛老師是我們班的大管家，從語文學習到生活要求，從學校通知到各個教學環節的配合，她每天都操心着全班孩子們的學習和成長，對孩子的點滴進步都會及時鼓勵孩子，忙碌程度可想而知。馬老師很細心，有時比我們家長還要關心每個孩子的成長過程，她的細心和耐心深深的打動了我，我感到孩子呆在這樣的班級家長很放心。王老師是一位和藹可親的數學老師，從幾次電話溝通中感受到她的温柔和耐心，從“十一”長假的數學作業通知中可以看出，王老師不僅教孩子數學知識，還注重孩子細心觀察外面世界的能力，重視孩子的全面發展。作業“觀察生活中的數”讓孩子明白學習數學作業不只是趴在書桌上完成的，只要留意觀察，生活中處處有數學。英語肖老師也非常認真，每次上完課都要發短信提醒家長每天給孩子聽讀、指讀英語單詞，讓孩子記住每個單詞的摸樣，通過這一個多月的訓練，孩子的英語學習進步很大，而且還非常愛學英語。 美術吳老師據孩子回來講教學很幽默，他非常喜歡吳老師的畫畫課。10月13日入隊那天，看到了葛老師和馬老師辛苦地維持紀律，真是感動。信息汪老師的指法和打字軟件很符合孩子的特點，讓孩子學會了上網百度查詢，瀏覽高新一小的網站，寫日誌和發帖子，讓我很驚呀。外教老師漂亮幽默很會調動孩子學習的主動性和積極性。很多老師雖然沒見過面，但是從孩子的言語中看得出孩子很喜歡她們的老師。

我們一年級十班有52個可愛的小精靈，孩子放學回來説説學習和生活，我記住了班級大多數小精靈的名字，10月13號入隊時終於見到這些小精靈了，對上了好多小朋友的名字。從孩子們練習跳繩的過程中我感到我們班的小朋友們積極向上，集體榮譽感很強。

咱們班的家長熱心，家委會報名積極踴躍，及時溝通，互相學習孩子教育的經驗。

我們有緣相識，組成一十班這個大家庭。我期待咱們一十班在六年的小學學習生活中，碩果累累。

誇誇小學作文 篇5

我們班裏有一個同學叫房錦浩，他有一雙亮晶晶的眼睛，個子很高。

房錦浩的優點有很多，其中最值得我們學習的是助人為樂。

有一年的秋天，上午第二節課，上數學課的時候，我怎麼也找不到數學書。我翻過書包，找過其它地方，但是還沒有發現它的蹤影。馬上數學老師就要過來了，我當時就非常緊張，全身出汗發抖。這時，我聽見一個非常熟悉的聲音説：“我們一起看數學書吧！”我回頭一看，是愛幫助人的房錦浩。我連忙説：“謝謝。”

還有一件事，也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上，那天輪到我值日。掃完了，我拎着垃圾桶去倒垃圾，忽然一陣大風吹過，垃圾飛的到處都是。當時我就大吃一驚，連忙去拾紙。紙一會兒飛一會落，我急得滿頭大汗。當我拾紙的時候，看見一個身影在幫我拾紙，我過去一看，是房錦浩。他的臉凍得發紫，但還在幫我拾紙，當時我非常感動。

回家的路上我跟房錦浩説了聲：“謝謝。”他笑了笑對我説：“同學之間就應該互相幫助。”到家後，我還想着那件事情，他真是我學習的好榜樣。

誇誇小學作文 篇6

我有33位同學，最愛助人為樂的就是張翼同學了。他是個男孩子，有短短的頭髮，小小的眼睛，大大的嘴巴，走到人羣中並不引人注目，可我在這裏要誇誇他。

有一天，做眼保健操的時候，我與一些同學都沒帶紅領巾，我們怕被紅領巾監督崗檢查的同學抓到，這樣就會給我們十星班級扣分了。這可怎麼辦？大家着急的向周圍的同學借紅領巾，可是一些同學不是沒帶那麼多，就是不借，怕我們不還給他。我們急得直跺腳，不住地説：“怎麼辦呀！怎麼辦呀！”這時張翼向我們揮手，大聲説：“我這裏還有多餘的紅領巾，借給你們吧！”我們終於在紅領巾監督崗同學檢查前帶好了紅領巾。我真感激張翼，在我們最需要幫助的時候，伸出援助之手，幫助我們。 來自：作文大全還有一次，我們班有一個同學上樓梯時被高年級的同學推倒了，坐在樓梯上哭。高年級的同學看也不看他，就直接飛奔上樓。張翼看見了，馬上跑過去扶他起來，問他摔傷沒有，還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。

這就是我們班愛助人為樂的張翼同學，你説我該不該誇誇他呢？

誇誇小學作文 篇7

我有一位好媽媽，她中等身材，有一雙會説話的眼睛，高高的鼻樑下面是一張能説會道的嘴巴。媽媽做服裝工作，她熱愛自己的工作，她把自己的全部精力都投入到工作中去，常常為了工作廢寢忘食。

儘管媽媽很忙，但是她從來也沒忘記我的學習，經常教育我，叮囑我學習該怎樣用功……媽媽還對我體貼入微，常常讓我早點兒休息，明天聚精會神地聽課。

啊，我的好媽媽，我真得好好地誇誇您了，您夜以繼日地工作，為我創造甜蜜的生活。好媽媽，我打心眼兒裏愛您！還記得那一晚上，我半夜裏，翻過身來，睜開了迷朦的眼睛，看見在光芒刺眼的枱燈下，媽媽一手拿着扇子，一手彎着，靠在書桌上，媽媽您已經睡着了。我輕手輕腳地下了牀，來到客廳看看鐘，已經是凌晨兩點了，我回到卧室叫醒了媽媽，媽媽抬起頭，看看我，我的目光與媽媽的目光凝聚在一起，我激動地對媽媽説：“媽媽，都已經很晚了，您快去睡吧！”媽媽走後，我眼前一亮，一件嶄新的毛衣就放在我的枕邊，心想：媽媽一定是為我織好了毛衣又為我扇風，因過度疲勞才會睡得那麼香的，她孜孜不倦的為我織毛衣。想到這裏，我仿拂看見了在那盞放射着刺眼光芒的枱燈下為我操勞的媽媽那辛勤的身影，仿拂看見了媽媽那疲倦不堪的神情。

媽媽呀媽媽，我怎樣才能報答你對我的愛？但我深深地知道，我要好好地讀書，爭取優異的成績，這才是對你最真誠的回報。