誇誇我同學作文7篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的誇誇我同學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

誇誇我同學作文 篇1

我要誇誇我的同學陳思源，他的責任心很強。

有一天，下了第二節。大家都該做，廣播已經開始了，可是老師還沒有來，大家都在説話。班長就站了起來，喊着説：“大家安靜不要亂，畢上眼開始做操。”大家都沒有聽見，因為實在太亂了。班長上去講台用黑板擦打講桌，發出碰碰的聲音。班長讓大家開始做操，大家都聽話開始做操。

班長的責任心真強，我要向他學習！

誇誇我同學作文 篇2

在我們班有一位“電腦高手”，只要是關於電腦的事情，在同學中他可是無所不知哦。

他個子不高，胖胖的身體，像個熊貓，看起來十分可愛，他留着一頭短髮，粗粗的眉毛下有一雙小小的眼睛。大大的佛耳下面有一顆黑痣。他春秋天總是穿着黑色的長袖襯衫。

有一次，我們班去上電腦課，可是不知為什麼，電腦室的電腦壞了，老師自己修了半天，還是沒有修好，急的焦頭爛額。這時他舉起手來，對老師説：“讓我來試試吧。”老師半信半疑的看着他，問道：“你行嗎？不會弄壞吧？”我們異口同聲的答道：“行，不會的。放心吧，老師”。老師這才讓他試了試，他上去後三下五除二就把電腦給修好了，對老師比劃了一個OK手勢。老師也不禁對他豎起大拇指。

這位電腦高手不僅樂於助人，還關心同學。一次，他來我家玩，玩着玩着“咔嚓”一聲電腦黑屏了。他急忙跑過來，問道：“怎麼啦？電腦壞了嗎？我來幫你修修吧。”

一陣“噼哩叭啦”聲過後，電腦被他修好了，我們問他怎麼做的，這麼厲害。他嘿嘿一笑，小聲説道：“還學修電腦，你得學着拆電腦。”説完就跑出去了。

知道他是誰嗎？他就是我的同學劉瀚鍾。

誇誇我同學作文 篇3

我們班上有個勤勞的班幹部叫李雨涵。記得我上幼兒園的時候，郭子倫嘔吐了，教室裏滿是腥味，同學們都捂着鼻子躲得遠遠的。還故意説：“臭死了！”郭子倫看見同學們的樣子，傷心的哭了。

這時，一個扎着小辮子的小女孩拿着簸箕和掃把往樓下跑去。過了一會兒，她氣喘吁吁的跑上來，她把沙子倒在嘔吐物上，然後用掃把把它掃進簸箕裏，不一會兒嘔吐物就沒了。我好奇地問她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑説；‘我怕，但是人人都這樣的話，教室裏臭臭的還有老師願意為我們上課嗎？“我聽了，一股敬佩之情湧上心頭。

李雨涵多好的品質啊！大家難道不值得誇一誇嗎！

誇誇我同學作文 篇4

只要你有一雙會發現的眼睛，你一定會看到每個人的身上都有像星星一樣的閃光點。通過我的細心觀察，發現我們班的高採彤就有過人之處。今天是個好機會，我要好好誇誇她。

説起高採彤，我的腦海就會不由自主地浮現出他熟悉的身影，她的頭髮在陽光的照射下閃閃發光，她不僅是我的好朋友，也是我組的“救命草”。因為以前我們超越組總是落後，老師把她從陽光組調到我們組以後，不得了了！我們就在組分上遙遙領先，破了我們班的記錄呢！我們兩個在班上也是很好的朋友，每次我們兩個在一起互幫互助，共同進步，維護者小組的榮譽。

她不僅是我們組的“救命草”，也是我們班上進步最快的學生。她在三年級的成績不太好，但是到了四年級，成績卻突飛猛進，在月考中數學取得了好成績，真是讓我們大吃一驚，真心的為她高興。在我進了大隊委之後，老師怕我太忙，把我這個組長換掉讓她來當了，我相信，她一定會把我們組管理得特別好的。

她在當組長方面有什麼不懂的地方會跑來及時的問我，組員中誰有不會或不懂的問題，她就主動向老師和同學請教，她的這種不恥下問的精神值得我們學習。

她的字寫得特別好，也喜歡樂於助人。別人有什麼沒帶，她都會借給他，不會兇巴巴的，不友好。高採彤的身上有很多優點值得我們學習，今後我要取人之長，補己之短，以後要和她一起學習，共同進步。

她是一個性格開朗的女生，我喜歡給她玩。

誇誇我同學作文 篇5

班隊課上，同學們一起來“誇誇我的同學”。

首先，同桌之間互誇，然後，誇一誇班級裏的同學。每個人都能看到同學的優點，有的人樂於助人，儘自己的能力幫助有需要的同學；有的人願意和別人分享，讓一份快樂變成了兩份，甚至很多份；有的人學習態度很認真，是大家學習的榜樣；有的人在體育上表現突出，成為別人羨慕的對象……

同學們都用一雙發現美的眼睛去欣賞班級裏的同學！也希望同學們能夠發現自己的缺點，把自己的缺點慢慢轉化為優點。

誇誇我同學作文 篇6

今天，我要誇的同學是董夢甜，她是一個樂於助人的同學。

記得那一次上美術課，大家都在認真的畫着畫，而我因為沒有帶橡皮，急的像熱鍋上的螞蟻，到處借橡皮，可他們都説：“我還要借給別人呢。”正在我有些灰心的時候，董夢甜對我説：“你怎麼了？”我傷心地説：“我忘記帶橡皮了，同學們都不願意借給我。”董夢甜就説：“不要緊，我借你橡皮。”這時，我心裏十分激動，我高興地説：“謝謝！”她説：“不客氣。”

董夢甜，你這樣樂於助人，我要向你學習，也要做一個樂於助人的好孩子。

誇誇我同學作文 篇7

只要您有一雙可發現的眼睛，您肯定會看到每個人都有像星星一樣的亮點。通過仔細觀察，我發現我們班上的高才通是獨一無二的。今天是個好機會，我要稱讚她。

談到高才通，他熟悉的身影會不由自主地出現在我的腦海中。她的`頭髮在陽光下閃閃發光。她不僅是我的好朋友，還是我組中的“救命草”。因為在過去，我們總是落後於領先的集團。老師將她從陽光小組轉移到我們的小組後，真是太神奇了！我們在小組中遙遙領先，打破了我們的班級紀錄！我們兩個在班上也是很好的朋友。每次我們彼此幫助並共同進步時，我們都會保持團隊的榮譽。

她不僅是我們班上的“救星”，還是班上進步最快的學生。她的三年級成績不是很好，但是到了四年級，她的成績有了突飛猛進的提高，她在每月的數學考試中取得了不錯的成績。這真的讓我們感到驚訝，併為她感到非常高興。我加入大隊委員會後，老師擔心我太忙了，於是他接替我擔任組長，任由她擔任。我相信她會很好地管理我們的團隊。

她會立即問我，如果她不瞭解自己擔任小組組長的不瞭解之處。如果小組成員中有任何她不理解的問題，她會主動向老師和同學尋求建議。她的無恥質疑精神值得我們學習。

她寫得很好，喜歡幫忙。她會借給他任何其他人沒有帶來的東西，而且她不會變得兇悍和不友好。高才通具有許多可以借鑑的優勢。從現在開始，我將向他人學習並彌補我的缺點。將來我會和她一起學習，共同進步。

她是一個開朗的女孩，我喜歡和她一起玩。