誇誇同學作文9篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的誇誇同學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

誇誇同學作文 篇1

在我們的班上，有五十五同學。在這大集體中，他們各有特色，各有千秋，各有所長。我該誇誇誰呢？就誇誇我的同桌——鍾和帥吧！

鍾和帥的個子不算高，和我差不多，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠子不停地轉動，彷彿會説話呢。鼻子立在臉蛋的正中央，一張能説會道的小嘴，他所到之處，都會是笑聲一片，他憑藉着較好的口才，獲得了很好的人緣。

鍾和帥不僅外表帥氣，而且還很愛助人為樂。記得有一次，科學課上，科學老師問：“同學們，上週我叫你們帶上不同顏色的種子，都帶來了嗎？”“帶來了！”全班同學異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子，可是，我剛打開袋子，發現我帶的種子不夠用了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，鍾和帥説：“你怎麼了？”“我帶的種子不夠用了！”“哦，原來如此，用我的吧！我帶的比較多。”“真的？”“當然！”他把種子遞給了我，於是我順利地完成了老師佈置的任務，我的心在暗暗地感激他。

鍾和帥不但助人為樂，而且打籃球的技術可是一流。有一次，我和鍾和帥等同學代表班級集體去參加比賽。來到賽場上，過了一會兒，隨着裁判一聲下令：“開始比賽！”球在紅方那邊了，我們藍方的鐘和帥一馬當先，去搶紅方的球，只見他身體往上一躍，雙手張舉，一下子就搶到了球，他轉身，迅速地向籃板衝去，他又優美的用力一躍，像小鳥一樣“飛”了上去，“扣籃！”鍾和帥説，“球進了！”頓時，全場歡呼起來。比賽結束了，我們帶着成功的喜悦回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽，為班集體增光添彩。

這就是我們班的同學——鍾和帥。他助人為樂。運動出色，我也要向他好好學習。

誇誇我的同學 我們班的同學都有自己的長處。有的人刻苦練習，能寫一手好字；有的人喜歡看書，知道的特別多；有的人心靈手巧，會做各種手工；有的人熱心腸，別人一有困難，就盡力相助……今天，我想誇誇我的同桌蔡超偉。他是一個瘦高個子，黑黑的，整天操着他的公鴨嗓子説話。一到冬天，他的嘴就很好玩，四周一圈像熊貓的眼圈一樣，這都是他堅持不懈舔出來的。不過，他在與同學交往時很會謙讓，值得我們學習。

誇誇同學作文 篇2

老師經常對我們説要發現同學的閃光點，這不，這次我們就舉行了誇誇我的同學口語交際課，哈哈！我要享受一下被人誇的感覺！

我是第二個被人誇的，我的心怦怦直跳，怕我的優點不多。有的同學説我的計算好；有的説我的字寫得好。聽完別人對我的誇獎，心裏不知道多舒服。接下來的誇獎真是有趣，有的人被誇獎得都不好意思，有的人優點真多啊！我都嫉妒死啦！

下課了，同學們都戀戀不捨的離開了課堂，我以後一定向優點多的同學學習，取他們的長處，補自己的不足，還要有一雙發現美的眼睛。

誇誇同學作文 篇3

大家應該都有自己想誇的人吧，你知道我想垮的認識誰麼？我想誇的人是我的好朋友李卓遠。

他身子有點高，不過力氣有點大，跑步也很快，長着水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發形……連他的外貌我都羨慕死了。

有一次上體育課，我和他們正在我玩，我不小心絆倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛的號啕大哭起來，我的好朋友李卓遠看到了，急忙跑過了，和王子涵他們一起和老師説了一聲，李卓遠就疾步如飛的回辦公室拿了藥，給我擦傷，又把我扶到座位上，就開始安慰我，我忍不住和他説一聲“謝謝”。

還有一次，我的橡皮丟了，下課我低着頭歎了一口氣，李卓遠看着我垂頭喪氣的，説：“你怎麼了？是不是哪裏不舒服？”我説：“我的橡皮丟了。”聽了這句話，李卓遠就認真的幫我找橡皮，李卓遠説：“是不是這一個？”我説：“是。”我對李卓遠説一聲：“謝謝。”

這就是我要誇的人，以後我也要向李卓遠學習，做一個樂於幫助人的人。

誇誇同學作文 篇4

初中上了一學期，每個同學的'本性我們都互相瞭解的很透徹了。所以寫這篇文章時，肯定會文思泉湧。話不多説，誇同學走起！

眾所周知，我的體育可謂是一大短板，不光是短板，可能連板都沒有（自卑ing）。不光我自己發愁，全家都在給我想辦法。不知道因為啥，我媽想了個好辦法：每天下午放學到操場跑兩圈！天吶！媽！跑兩圈？800米！跑到體育考試，不僅成績上去了，估計到時候假肢都得安腿上！但恭敬不如從命，禁不住我媽嚴厲地催促，我開始每天硬着頭皮跑。

第三天，慢跑團又來了一位新成員——李明博。江湖人稱“老黑”。他可是我們班的體育健將，又名“小獵豹”！跑起來“嗖-嗖-”帶風。我本以為，他是來虐我們這些“菜鳥”的。可誰知，我今遇上了個不一樣的他！

以前，我們可能沒怎麼太接觸，頂多聊過幾句。但從一起跑步的第一天起，我們就成了無話不談的好兄弟。

我體力不好，跑不快，步子也小。李明博卻正好與我相反，為了陪我，他也放慢腳步，縮小了步子，為了和我的頻率差不多。邊跑邊和我聊天，來分散我的注意力，讓我不那麼累。現在想起來，真的挺感動。畢竟，我覺得有朋友陪跑比枯燥的體能訓練好得多。

其實，感不感謝與成績無關，友誼不可能被分數線隔開。誇同學，不僅要誇學習好的，還要誇一誇默默無聞的同學。信任他們比上任何補習班都管用。如果每時每刻都能給予他們信心，他們的成績自然也能“嗖嗖”的上去！

李明博，謝謝你！在我最需要陪伴的時候給了我關心，讓我從體育的低谷中走出來。以後在學習上有什麼困難，我隨叫隨到！

加油呀，朋友！

誇誇同學作文 篇5

在我們九班這個大家庭中，有許多優秀人物，比如:大班長婁一茗、中隊陳子禾和侯妍琪……今天我覺得誇誇其中之一——史恆巖。

史恆巖在歷史課上可是無所不知，從類類人袁到近代史，他可是瞭如指掌，因此他當上了我們班的歷史課代表。

史恆巖最特殊的就是用左手寫字，因此他記知識是非常之快，他每節歷史課下課後都有一個好習慣——課後複習，所以，他的歷史也是在不斷進步。史恆巖的歷史底藴可是比我高出很多很多，有些我還不知道的他也知道。

還有，他的體育也很好，特別是長跑。他總是跑我們班第一，跑步幾乎每次都是滿分，和其他班比賽他才會排到第三第四。

每次老師讓閲讀的時候，他每次都會拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》，聽他説，這冊書他不知已經看了幾遍，就連每本書的名字都能倒背如流。

我們班中的人才不僅僅只有他一個，還有更多的人才，我也不再多説了。誰讓我們九班註定是一個人才積極的班級呢？

誇誇同學作文 篇6

我們班有一個“書蟲”，他長着一個高挺的鼻子，一雙智慧的眼睛和一張不會哭的笑臉，他就是王序之。

他非常愛看書，經常一下課就捧起書本，津津有味地看起來。有時候看得太入迷，連上課鈴響都沒聽見，只有同桌拍拍他的背才能回過神來。有一次他為了看書還鬧出過笑話呢！上課了，老師提了一個問題，可能是還在想書裏的事，他“噌”一下站起來就回答：“丁丁歷險記！”一下子，全班鬨堂大笑，他也不好意思地摸了摸自己的小腦瓜。王序之真是一個愛看書的小“書蟲”啊！

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話説得真對，王序之這個“書蟲”的進步一定會越來越大的。

誇誇同學作文 篇7

我要誇一位同學，她寫字寫得非常漂亮，每個字都一筆一劃的寫。寫字得了很多A＋。學習成績也很好。她是它們小組的小組長。她的臉圓圓的，留着可愛蘑菇頭。

我還要誇一位同學，他數學每次都得A＋＋，他語文和英語也很好。他跟我在一個小組。

我還要誇一位同學，她的聲音很洪亮，語文數學英語都很好。還經常幫助別人，有一次我的一號本不見了，她借了我一本。她還是我幼兒園的同學兼同桌。

我還要誇一位同學，他的聲音也很洪亮，每次讀書聲音最大，一起讀的時候老師聽得清楚他的聲音。

我還想誇一位同學，他特別愛看書，他完成了很多閲讀記錄表，已經得到了老師獎勵的一本書。

我想稱讚的還有很多，我要向他們學習。

誇誇同學作文 篇8

每節課我都能聽見她那爽朗的聲音迴盪在教室裏；每次活動都少不了她的身影；每次老師上課點名表揚我，我都能聽見老師微笑着點名表揚他。你們猜，她是誰？她就是我們組的——趙以諾同學。

趙以諾長着一頭烏黑髮亮的頭髮；一對彎彎的眉毛；長着一雙炯炯有神的眼睛；一個高高的鼻子；一張小巧玲瓏的嘴巴；一雙靈敏的耳朵。

趙以諾是個熱愛學習的人，上課認真聽講，非常積極的回答老師提出的問題。每次寫生字抄寫本的時候。她總是全神貫注地一筆一畫的寫，外面的聲響都干擾不了她。她的本子上字跡整潔、工整、端正，深愛老師的喜歡。她還很愛看課外書，每看一本書她都會向大家推薦或看到好詞好句都會劃下來，並牢牢記住。所以，在趙以諾寫作文的時候，都會冒出一些好詞好段來。

趙以諾不僅熱愛學習，還樂於助人。記得在一次美術課上，我忘記帶速寫本了，我像熱鍋上的螞蟻急的團團轉，想：這下糟了！如果沒畫的話，還不給陳老師罵死。我越想越着急，“王毅，我借你一張紙吧！”趙以諾説。頓時，一股暖流湧出心頭，“謝謝你！”我感激的對趙以諾説。“不客氣，這是我應該做的。”

就是這樣一個優秀的學生，她身上還有許許多多的有優點，你説這樣一個優秀的同學做我的朋友，不值得我驕傲嗎？

誇誇同學作文 篇9

管陽帆，美其名曰“睡美人”，跟他剛做同桌不久，幾乎每節課（包括自習課）都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢，看到他睡覺我都有些難堪了。不過，每個都有優點和缺點，他身上的一些優良品質是我不得不提的。

管陽帆平日裏學習很下功夫，在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過，上面承載了他上課時收穫的碩果，早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨，但，他的背誦能力很強，基本上完成一節課的任務手到擒來。

每每下課，他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題，有時拿着昨日的家庭作業，問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解，從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養分。

管陽帆性格很温和，從來不主動招惹別人。與我一起時，他經常談論各種有趣的話題，常常使我捧腹大笑，上課的疲憊和壓力頓時雲肖霧散。

還有，他有着驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷後，我便常見他寫着什麼。一次，我走到他書桌前，發現他在寫勵志小説。我很好奇，便拿來看。他只寫了幾個主人公的經歷，不過，主人公的挫折，遇到的困難，都接近於自己，小説中還配有精美的插畫，他把小説融入了自己的生活。

他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他説：“只要努力，就一定會成功”對啊！管陽帆，我的好同學，好同桌，期望你茁壯成長，早日成為參天大樹。

一課參天大樹。