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【必備】小學作文彙總9篇

【必備】小學作文彙總9篇

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】小學作文彙總9篇

小學作文 篇1

今天晚上我和爸爸媽媽吃完晚飯後,就和朋友一起到小梅沙去放煙花。那裏七點的時候有煙花表演。可惜我們去的時候已經表演完了,不過那裏還有很多人在買煙花呢。煙花商可真是賺翻了。

煙花的款式各式各樣的。有一種就像一把機關槍在掃射;還有一種是三段式的,先是紫色,再是綠色,最後是黃色;還有一種是會出現各式各樣的顏色,而且還可以少很久的煙花……

在小梅沙的沙地上,有很多個工作人員在幫想要放煙花的遊客放好煙花,再讓遊客來點着引線。在樓梯那又很多遊客在看煙花,而且還有人説買煙花的人是傻瓜。可是如果沒有傻瓜買煙花來放,又哪有煙花看呢?

煙花又稱“焰火”或“禮花”,由爆竹演變發展而成。它由引信、發射藥和炮藥三部分組成。引信為導火線,點燃導火線,發射藥燃燒,將炮藥射向空中。炮藥中有混雜的鹽類,爆炸後,在高温下與氧氣發生化學反應,便會產生五顏六色的火花,不能燃燒的物質便產生煙霧。

煙花沒有爆竹清脆的聲響,但卻有變幻無窮、色彩紛呈的圖案。相傳煙花始於隋、唐,盛於宋。北宋時煙花製作已很精緻,有了顯現戲曲人物形象的“藥發傀儡”。南宋時節日盛行放煙花,當時的景象從《武林舊事》中可窺一斑:“宮漏既深,始宣放煙花百餘架。於是樂聲四起,燭影縱橫,而駕始還矣。”

現代煙花可分為低空煙花、高空煙花、地面煙花、水面煙花、手持煙花、吊線煙花、造型煙花等八大類,令人眼花繚亂。絢麗多彩的煙花與聲聲爆竹相輝映,將節日的夜空裝點得熱鬧非凡。

小學作文 篇2

要想做好一個小雷鋒,得從身邊的小事做起哦。

一次,我和媽媽去坐公交車,車上很多人,終於被我拿到了二個座位,我和媽媽一人坐一個,這時,一位老爺爺剛上了車,我馬上下了座位,把位置讓給了老爺爺有,老爺爺滿臉笑容地對着我。原來做好事真快樂呀!

小學作文 篇3

  洛陽欒川的重渡溝真是太美了!這裏沒有都市的喧鬧,只有山林的寂靜。清晨我們起牀吃過早飯,爸爸就帶着我們爬山去了。

一路上潺潺的山泉在我們身旁叮咚的流淌,青翠的竹林隨着輕輕的山風沙沙作響。真是太美了!就這樣不知不覺我們就爬到了半山腰,在一個賣山貨的小攤前我發現了一把用竹子做的槍。這把槍竟然是一把可以噴水的水槍。爸爸看到了就為我和哥哥買了幾把,當作紀念。這時我看着身邊的溪水靈機一動:“我們來打水仗吧”?就這樣一場激烈的水仗拉開了序幕。

我和哥哥一組,對付爸爸。我們在溪水裏將水槍裝上“子彈”,然後飛快的跑了出去,在一塊巨石後邊埋伏了起來。眼看着爸爸越走越近,我們舉起了手中的槍對準了爸爸,“開槍”我和哥哥同時開了火,由於猝不及防爸爸被我們打中了,水順着爸爸的頭和衣服流了下來,哈哈哈。。。。。。。爸爸成了“落湯雞“了。可爸爸一點也不傷心,還是一幅若無其事的樣子,我們很是納悶。不管了我們又將“子彈”裝滿埋伏起來。爸爸越走越近了,怎麼爸爸還是毫無防備?還在喝着礦泉水?我心中滿是納悶,不管了“開槍”我和哥哥的子彈一前一後飛向了爸爸,可是爸爸左一晃又一閃竟然沒有打中。正當我們跑到小溪邊灌水的時候,爸爸悄悄的來到了我們身後,舉着礦泉水對着我和哥哥的頭澆了下來,唉!我們竟然上當了,結果我們和爸爸一樣都成了“落湯雞“

就這樣我們一邊走一邊打,在“兩敗俱傷“中我們結束了戰鬥!

小學作文 篇4

一年四季有許多花:迎春花、牡丹花、荷花、菊花、桂花…可是,我最愛的還是梅花。

冬天來了,萬物凋零,到處白茫茫的一片。這時,梅花才剛剛開放,在這寒冷的世界裏堅強地生存着。

遠遠望去,梅花樹上起了“火”,映紅了半邊天,給這冬天增添了一些絢麗的色彩。走近看,一族族的梅花挨挨擠擠的,像好多個兄弟姐妹抱在一起。紅紅的梅花,姿態也各不相同,有的才展開兩三片花瓣兒;還沒展開的花瓣兒頂住寒風的阻力拼命的往前衝;有的已經全部開放了,像熱情的小主人;有的還是花骨朵兒,看起來胞脹得馬上要破裂似的.。

一陣北風吹過,有幾片花瓣隨之掉落下來,我趕緊撿起一片,摸一摸,梅花的花瓣軟軟的,像嬰兒的皮膚似的,放在鼻間聞一聞,散發出淡淡清香。

看着梅花,我想:梅花在這麼寒冷的天氣裏還努力綻放,無私地為我們帶來香氣,而它自己卻不向大自然索取任何回報,梅花是多麼高尚啊!“無意苦爭春,一任羣芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。”我們在生活中也要學習梅花,做一個無私奉獻的人。

指導老師:李小苗老師

小學作文 篇5

一雙小小的眼睛,粗細不一的眉毛,巧舌如簧的櫻桃嘴,烏黑光亮的頭髮,瞧,她還是合唱隊的隊員呢!她就是我的好朋友——黃佩雯,她可是一個名副其實的“開心果”。

説她是開心果,一點也不假。記得我剛上四年級是,和她坐同桌。上數學課時,因為回答不出問題,導致一節課都心不在焉,她一看見我的狀態,開心的對我笑了一下,提醒我打起精神,而我不以為然。直到下課,我都處在回答不出問題的情緒上,處在庾老師的罵語中。黃佩雯特意走過來,和藹的對我説:“朱柏茵,我給你説個笑話吧!”在她講笑話的過程中,我似乎忘記了之前的煩惱,彷彿這個世界只有我們兩人,看着她那天真的面孔,我笑了,是出自心底裏的笑。開心果果然是名不虛轉啊!

她就是這樣一個遇到了挫折,不會放棄,總帶着微笑去面對人生的一個人。

她笑時,八顆牙齒整整齊齊地列隊站好,臉上的小酒窩更是躍然臉上,尤其是人記憶猶新的,是她笑地坐在了地上,發出:“咯咯”的聲音。

有人説友誼是個奇怪的東西,可我倒覺得不是,友誼是一件甜蜜而又幸福的禮物,這個開心果——黃佩雯,你是我一生的朋友。

小學作文 篇6

高爾基説過”書籍是人類進步的階梯。“正如這句話,我也在看課外書的同時也在知識的階梯上一步一步向上攀登。我與課外書結下了不解之緣,書,是我最好的朋友!

在我爸爸媽媽的以身作則的影響下,我也耳濡目染了,並漸漸迷上了書,因為書中那豐富多彩的世界令我無法拒絕,有時邊吃飯邊翻看書,睡覺也因書延時,導致我連上廁所都的抱一本書慢慢”啃“,所以,一些不良的看書習慣經常遭到媽媽大人的嚴厲的”温馨提醒“。

讀書,讓我的心隨故事情節而飛,也是讓靈魂放飛的途徑,讓我每天都有新的收穫;讀沈石溪的動物小説,讓我感受到動物獨特的傳奇色彩,動物也是有感情的,也有自己的方式來表達情感。《暮色》裏豺娘霞吐為了兒子寧可付出生命;《第七這條獵狗》中軍犬赤利對召盤巴的忠誠;《死亡遊戲》裏的軍犬拉拉的臨危不懼以及它的勇敢都令人敬佩。

讀羅貫中先生的《三國演義》令我感受頗深,劉、關、張桃園結義讓人為三人的情義感動;劉備、曹操煮酒論英雄讓人不禁為劉備的機智喝彩,呂布殺丁原、董卓讓人唾棄他的背信棄義······書中英雄角色的形象躍然紙上:劉備的仁德忠孝;曹操的陰險狡詐與睿智;孫權的深謀遠慮與果斷;其中有兩位英雄人物最令我敬佩:先説關羽,他降漢不降曹;千里走單騎;過五關斬六將;華容道義釋曹;斬顏良;誅文丑幾乎天下無人能敵;刮骨療毒不怕疼的堅強與樂觀令人佩服至極。再説鞠躬盡瘁,死而後已的忠臣,那就是諸葛亮,他熟知天文地理,足智多謀;一生謹慎,兢兢業業,樹立了忠臣的楷模。

此外,還有楊紅櫻阿姨筆下的兒童校園故事;大自然中的動物小説都顯得那麼的清新自然;曹文軒筆下的純美小説,充滿了淳樸和濃濃的鄉情;施耐庵寫的《水滸傳》中的一百單八個梁山好漢個個俠肝義膽,他們的英雄事蹟名垂青史·····

在我看來,課外書猶如一杯香茗,令人回味無窮;課外書是宏偉的藝術品,讓人品味它獨特的韻味;書如大海,海納百川,源遠流長······

課外書既是我的良師,更是我的益友!靜下心來時潛心拜讀,其樂無窮!

小學作文 篇7

“牛年到,樂陶陶。”當我們還沉浸在喜迎牛年的歡樂中時,又不知不覺迎來了新的一學期。“牛年我最牛我最棒”,望着黑板上老師書寫的幾個大家,我不禁思緒萬千,對新的一學期充滿了新的希望。

在新的學期裏,我首先想要做到的是積極舉手答問題。以前我因為自信不夠,總是不敢大膽地舉手答問,現在我想戰勝自己的弱點。答問如果答對了,心裏就會很高興,如果答錯了,自己就知道哪一方面不行,得好好學習。

這一學期我想幫家裏做家務,因為做家務能提高自理能力,我準備先做一些簡單的家務,比如吃完飯後主動收拾碗筷;清理書桌;洗洗自己換下的襪子,然後試着做比較難的家務。

牛年的想法也真多,看到這裏,你是不是也覺得我最“牛”呢?

小學作文 篇8

經過春雨的沐浴,經過春風的撫摸,經過春陽的召喚,桃花終於悄悄地、悄悄地盛開了。

你幾乎不知道,光禿禿的樹枝上,何時掛上了紅綢緞,在風中蕩啊漾啊,如流雲,如粉紅的夢。你會忍不住走過去,去探索這個美麗的祕密。

桃花顏色粉紅,香味十分的濃郁,嬌豔的花瓣簇擁在一起,簇成那美麗的花朵綻放在枝頭上。走過去,一陣香味撲鼻而來。近看桃花,更加美麗了。桃花形狀千姿百態:有的含苞欲放,像一個羞澀的小姑娘,不敢蔣自己呈現在別人面前;有的半開半放,彷彿是一個急着想看到外面世界的孩子,正用力掙脱束縛;還有的是已經盛開了的,似乎在炫耀着自己那婀娜的身姿......

一片陽光滑下來,滑過花樹,花朵的影子零零碎碎地灑在人羣身上,彷彿人的身上也開了花。我一伸手,手裏就有一束花的影子,地上也滿是黑色的桃花。一路里斑斑駁駁,大朵兒的,小朵兒的,一束束,一枝枝,在地上深深淺淺地開着,多像一幅別緻的水墨畫呀!這種境界,即使人驚歎,又叫人舒服。既久立四望,又想坐下來寫一首讚美的小詩。在這境界裏。連蝴蝶和蜜蜂都有時候靜立不動,好像回味着樹上樹下的濃濃春意。

這時,一陣微風吹來,幾片花瓣落下,飄落在我的肩上。我把它們捧手上——它們多像一片片小勺子,它們冰清玉潔,我不忍破壞它們的純,把它們送到河流裏,讓它們把美送到遠方......

小學作文 篇9

到了晚上了,我蓋上被子,和媽媽閒聊了幾句話,漸漸的,我睡着了……進入了夢鄉。

我來到了一個大山裏,這裏碧水環繞,山高大雄偉,樹木蒼翠欲滴,花兒竟相開放,一切事物美如畫。

突然間,一個小狐狸向我跑來,後面還跟着一大羣人們,我問小狐狸:“你怎麼了?”小狐狸説:“快帶我走,他們要抓我。”我心裏充滿了疑惑:我能聽懂動物的語言了?我抱起小狐狸,跑到了大山中。

夜,降臨了。抓小狐狸的人們也漸漸地遠去。我和小狐狸在一個山洞中,我問它:“那些人為什麼要抓你呀?”小狐狸説:“他們要把我的皮和毛扒下去,然後做衣服賣錢……”我問:“那你的家人呢?”小狐狸不禁落下了淚,説:“我的爸爸被他們抓走了,我的媽媽為了保護我也被抓走了。”説着,小狐狸大哭了起來,聽到他失去父母,看到他擔驚受怕、孤苦伶仃、可憐的情形,我情不自禁地也哭起來……

“哎呀!好好睡覺呢,怎麼哭了?“媽媽熟悉而親切的聲音把我從夢中喚醒,我睜開眼,咦?小狐狸呢?我看了看四周,不再是那個陰暗的山洞,而是白色的牆,我回想起那個夢,不禁想到人們為什麼要去為了利益而去傷害那些無辜的小動物呢?那些未成年的小動物們,喪失了父母,無依無靠,説不定會餓死或凍死在山林裏呢!想到這裏,我不禁呼籲人類:別讓人類成為最孤單的生命,善待動物,和諧生存!

有美夢,人生就會有前進的方向和動力,願我的夢變得更加美好!

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