思念小學作文通用15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的思念小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

思念小學作文1

秋天，是個收穫的季節；秋天，也是個思念的季節。樹木凋零，飄落的片片紅葉，寄託着人們的點點思念。

秋天，勾起了多愁善感、思緒萬千的我，對遠在天國的爺爺的種種思念……

從小，爺爺便陪在我的身邊，一點點地把我拉扯大，秋風中，他高大的身軀就是我的擋風牆；秋雨裏，他的懷抱便是我温暖的港灣……

爺爺在一年前的秋天離開了人世。記得小時候，爺爺抓着我的小手，教會我走路。我還記得，那隻手是粗糙的，是温暖的……

窗前還擺着一盆君子蘭，那可能是爺爺留給我的唯一紀念。爺爺生前很喜歡君子蘭，現在他走了，而那盆君子蘭卻還在，我精心的呵護着它。因為它，寄託着我對爺爺的思念。在我看來，看見它，就像看見了爺爺那慈祥的面容。

走在黃葉飄落的大街上，撫摸着那粗糙的樹幹，我彷彿看到了爺爺那慈祥的臉，那和藹的笑容，那黃昏下高大的身影……

摘下一片紅葉，讓它隨風飄去，也把我的思念，一起帶給我那親愛的爺爺。閉上眼睛，眼前浮現的總是我的爺爺。小時候，我坐在爺爺那寬大的肩膀上，和他一起玩耍。他經常帶我去超市，買我最愛吃的東西……爺爺對我的愛，正如這片片紅葉一般炙熱。

每次想到爺爺，我總會情不自禁地望望天，有一種想哭的感覺。

抬頭望望天，一碧千里，天依然是那麼藍，偶爾飄着幾朵白雲。我總覺得，那白雲的背後，藏着爺爺的笑臉。

空中不時飛過幾只南飛的大雁，我多想長出翅膀，去那高高的天空中，去那傳説中的天國，拜訪我的爺爺。

秋天，真是個思念的季節。

思念小學作文2

今天下午，天公不作美，下起了鵝毛大雪，不一會，房子白了，松樹白了，大地也白了。

下課了，我和同學們飛快地跑出教學樓，雪已經停了，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。這時，我提議：“我們打雪仗吧！”“好啊！”大家附和道。“戰鬥”開始了，我先做了一大堆雪球，然後準備發起

攻擊。我瞄準陳興運之後，對他説：“受死吧！哥的槍法可是很準的哦！”説完，我信心十足的把手中的槍子打了出去。“中彈了！哈哈哈??陳興運，和我打只有死路一條吧！”我幸災樂禍地説道。突然，一個雪球向我飛了過來，我躲閃不及，光榮負傷。就在這時，更多的雪球向我湧來，原來是王志偉和郭旭光兩個人在攻擊我。我大呼：“二欺一，不公平啊！”我急忙向宋坤宇求救，在宋坤宇的幫助下，我終於突出了重圍，卻也身受“重傷”。我還沒來得及跟宋坤宇説聲“謝謝”便急匆匆地逃回了我們的根據地——教室，休養生息，伺機報仇。我調整過來後剛剛跑到教學樓前的小廣場，兩個熟悉的身影便出現在我的眼前——郭旭光和王志偉。真實“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！“哈哈??報仇的機會到了”我心中暗喜。我捏好幾個雪球之後，便向郭旭光投去，“啪”，郭旭光中彈了，王志偉察覺到不妙，急忙逃跑，可是為時已晚，我手中的雪球已經投出去了。正當我以為穩操勝券時，王志偉卻靈巧的躲了過去，我又扔了許多個雪球王志偉一邊躲一邊還唸唸有詞：“我閃我閃我閃閃閃??”,只聽“啪”的一聲，王志偉啪到了地上，哈哈哈??真是連老天爺都幫我的忙啊。

上課鈴響了，我們都依依不捨地走進教室，心裏期盼着上課時雪可以繼續下?

思念小學作文3

有一種聚會叫團圓，有一種温暖叫感恩，有一種衝動叫思念。春節期間，遠離故土身居他鄉異國的朋友們總會情不自禁地在心裏激起一股暖流。要是能回家和親人一起過年多好啊！

各地的打工者從離開家鄉到回到家鄉，那是一段多麼艱難的過程。他們來自不同的城市，卻有着同一個夢想：努力掙錢，努力養家。他們努力地拼搏着，在哪個地方，幾乎都能看見外來務工者的身影。不論他們身在何處，但總是會有一顆思念故鄉的心，一份思念故鄉的情。

打工者們在工作期間一定不會忘記親情與思念。確實，這一切都只能日日盼望着春節。春節到了，和家人團圓的日子也就到了。他們想着賺來的錢帶回家，給孩子、給伴侶、給長輩、給親屬……

不僅是打工者們思念家鄉，可別忘了還有一羣特殊的孩子們——大學生。他們為了事業、為了理想，努力地讀書。我曾經用QQ和一個女的學生聊天時，我恍然間看到她的QQ簽名：我的新年願望是，明年春節回家還能對外婆説一聲：外婆，我回來了。我愣了一下，突然心裏非常感動，但是也説不出理由。他們的思鄉情，比山還高比海深，誰看了會忘懷呢？

相比之下，身居異國打拼的華僑就不那麼幸運了。他們只能用QQ、YY或者MSN等即時通信軟件和家人團聚。獨自吃着飯，然後看着家人一起吃飯，心中能説的只有思念，能想的也只有思念……

有一次團圓叫聚會，有一次感恩叫温暖，有一次思念叫衝動。這個元宵節前後，農民工們又要回到辦公場所，繼續拼搏。下一個春節，他們又要返鄉……生活、思念、團圓，就是這麼交相輝映，一次又一次地輪迴着，沒有盡頭……

xx實驗小學六年級:胡逸洋

思念小學作文4

敬愛的黃老師：

我是佳怡，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您已經有三年了，但我永遠忘不了您。因為我的改變是從您手中開始的。

那時的我，可以用“膽小如鼠”來形容，一點兒也不誇張。在學校裏，我從不主動開口説話，更別説舉手發言了，即使老師在課堂點到了我，我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會喜歡呢？只有您例外。

説也怪了，我想什麼，您都知道，當我想舉手又舉不起來的時候，您就點我的名字。我發言聲音小，您告訴大家：“佳怡的聲音可好聽了，我們請她再説一遍，好不好？”結果，全班同學都為我鼓起掌來。我很愛唱歌、跳舞，可從不敢表現自己，看到別的小朋友在台上又蹦又跳，我心裏羨慕極了。這心思，不知怎麼您又猜到了，還一個勁地誇我，還讓我當小老師領唱、領舞，我打心裏喜歡您。喜歡您用讚賞的目光注視我，為了贏得這種目光，我喜歡舉手了，喜歡大聲説話了，喜歡上台表演了。

儘管我喜歡您，我也曾有一回偷偷説過您的壞話。那年六一節前，班裏排練節目，因我班是電子琴班，您就讓我們8個小朋友準備一台電子琴合奏，您讓我領彈，對我的要求比別的小朋友都要高，每一段都得重複彈上五遍、十遍。到最後，我也數不清練了多少遍，當時，我就在心裏埋怨：“壞老師，天底下第一壞的老師！”

六一節到了，幼兒園裏來了好多的家長和客人。我哪看過這麼大的場面，嚇得手都軟了。“佳怡，好好露一手哦！”也怪了，一聽您這句話我不怕了，反倒盼着快快上台，好卯足勁地彈。那天，我們班的節目得到的掌聲是最熱烈的。在台下，我聽到了好多好多的誇獎，別提有多自豪啦！現在我更加懂得了，您對我付出的一切是多麼寶貴，我想您一定會原諒我那時的無知吧！

黃老師，如果沒有您的關愛和鼓勵，就沒有今天活潑、開朗的我，謝謝您，黃老師！我永遠是您的學生。

祝您更美麗、更快樂！

　　您永遠的學生：周佳怡

　　20xx年8月28日

思念小學作文5

躲在雨天的角落，一個人獨自難過，遺失的記憶裏，風起的日子裏，你瘦弱的身影，隱藏在棗花間隙

——題記

翻開塵封的記憶，在這海洋裏，找尋你的身影，你依舊穿着黒色馬褂，厚厚的棉鞋，朦朧而又飄渺。我伸手，卻攥不住你的衣角，你走的很快，年幼的我跟不上你的腳步。春分拂面，迷失了我的雙眼。你突然在棗樹前站定，卻又突然消失不見，奶奶，是這風兒攜着你躲進棗花間了嗎。

我靈巧的鑽進樹間，讓那蒼鬱的樹葉遮擋我的身體，春日涼爽的風兒搖曳着棗花的身姿，我躺在樹枝上繡着淡淡的棗花香，嗅着風中飄散的愛的氣息，幾份思念湧上心頭，記憶裏也曾有這樣的風景。

你佝僂的背，顫巍巍的抱起尚小的我，輕輕的把我放在枝幹上，手不停的摸索着安全的着落點，將我安置好，調皮的我剛碰上樹幹，就不安分的蹦跳着，風微微的搖晃着樹的身軀，你面露擔憂，兩隻枯瘦的胳膊抱着整棵樹，似要將它護在懷裏。我遊躥在每個樹椏間，慌亂的抓着紅棗兒，塞到你圍裙裏的大口袋裏，樹隨着我的轉動搖晃得更厲害些，你總會抓緊樹幹，做我堅實的避風港。你讓我數那稀稀落落的棗花，我卻用胖乎乎的小手摺騰那細細的枝芽，棗花在我的騷弄下，離開了樹的懷抱，與大地上演了一幕“投懷送抱”。你無奈的搖着那無意間灑落在你頭上的花瓣，總會引起我的捧腹大笑，便鬧得更歡了，學着棗花的樣子，我“英雄就義”，直撲向你的懷抱，你一把抱住我，脣間洋溢的是滿滿的幸福。

漸漸長大，你依舊在那棗花樹下凝望，那是對濃濃情意的守望。

再次回到故鄉，撫摸着棗樹枯皴的皮，空氣中好似流動着一股醉人的幽香，此刻，我才發現，那抹幽香裏都是你滿滿的愛意，那抹幽香承載着你我心中那永不褪色的思念，那抹幽香是我此世今生，心靈最美的歸宿！

思念小學作文6

經常聽到但願人長久，千里共嬋娟這句詩句，特別是在中秋節的時候，為什麼我喜歡的詩句也有這麼多的人喜歡？我覺得要説一説蘇軾了。

蘇軾，是北宋的著名的文學家，看似熱愛生活的蘇軾，他寫詩的背後卻另有一番滋味。他曾在朝廷當過官，因為得罪了皇上，被貶到逾縣當縣令。到了中秋節，人們和家人團聚在一起，品嚐着瓜果，觀賞着明月，只有蘇軾因想念弟弟而心緒不寧。小時候，他天天和弟弟玩耍、讀書，整天形影不離。長大以後，兩人就分開了，他們各奔東西，很少才有見面的機會。

我想，當年的情景應該是這樣的。月亮漸漸西沉，月光照在蘇軾的牀前，蘇軾想：為什麼在我和親人分離的時候月亮會這麼圓、這麼亮呢？在抱怨的同時，他又想：在這世上誰沒有受到委屈和冤曲呢？沒有一個人的人生是十全十美的，每個人都有傷心和不愉快的時候，只要能和親人保持親情，開心就好。於是，蘇軾寫出了流傳後世的宋詞《水調歌頭》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。

這首詞寫出了許多離開家鄉的人們的心聲，而我，雖然沒有離開過家鄉，但奇怪的是，我也能理解這個感受，還因此喜歡上了這首詞，特別是那最後的兩句。它給我一種感覺，蘇軾是想借這最後兩句來告訴人們，要珍惜和親人相處的美好時光，要不然長大了想見都見不到。

點評：

作者讀蘇軾的《水調歌頭》不是隻理解字面的意思，還深入的瞭解了蘇軾的生平，同時走進了詞人所處的情景，這樣也就很好的理解了這首詞：雖然讀者並未離開過家鄉，仍然體會到了蘇軾所想表達的情感。同學們在記不住或是理解不了某首詩歌時，可以像小作者一樣多多瞭解下詩人的生平和詩歌的創作背景。

思念小學作文7

捧起爺爺的照片，我的鼻子會發酸，想起爺爺的笑臉，我常會流下傷心的淚。

記得小時候，我常找爺爺玩，慈祥的爺爺常會拿出一大堆好吃的和好玩的給我，説:"心心，來，這些好吃的和好玩的都給你！瞧，這個還會唱歌”這時，我會高興地不得了，玩玩這個，動動那個爺爺呢，總是站在一旁樂呵呵地看着我。

快樂的時光總是過得特別快。轉眼間，我6歲了，搬了新家，不得不離開了爺爺，就再也不能天天找爺爺玩了。才過了幾天時間，我就想爺爺了，哭着鬧着要見他，折騰了一個多月，父母不勝其煩，總算把我送回老家。

我推開門，覺得爺爺彷彿老了許多，兩隻眼睛深深的陷入了眼窩。“爺爺……”我飛奔過去。“哎呦，心心，又長高了！想死爺爺了！”爺爺一把抱住了我，“走，走，爺爺帶你出去玩。”那時正是夏天，知了在樹上也顯得不耐煩了，拼命地叫，像是在訴苦：“天氣那麼熱，我還要加班，太命苦了！”哈！那邊有賣雪糕的，“爺爺，我想吃雪糕。” “好，好，喜歡什麼味，隨你挑！”爺爺真爽一快。我一吮一了一口雪糕，冰冰的，甜甜的，爽極了！再看看爺爺，一頭的汗珠。我轉身跑了回去，用自己的零花錢又買了一根雪糕。“爺爺，你也吃雪糕。”爺爺愣了愣，頓時眉開眼笑：“好，好，爺爺也吃雪糕。嗯，心心懂事了，爺爺待會兒把自己的小木馬送給你！”這時，我突然覺得爺爺年輕了許多。

我七歲那年，爺爺去世了，但他慈祥的面容卻不時浮現在我的眼前。小雨啊，請把我的思念帶給爺爺！

思念小學作文8

此時，獨自一人，寫一些無聊的文字。心有千言萬語，卻又無從説起，風初起，百花妖豔，春風得意好時光，而亂了的思緒漫天飛舞，依窗遠眺，望穿天高水長：待到風箏飛滿天，又是三月三，漫天飛絮纏綿處，桃花得意空鞦韆......

心無緒。有種情愫曖昧着從心田升起，原來經年的你併為隨時間的流逝而模糊，而是深藏在心底最温暖的角落，只待某個時刻的到來罷了。那些過去曾經那樣的清晰，一幕幕如同黑白電影縈繞在眼前。想起了你，想起了因你而接觸了文字，因文字而走過的歲月。此時卻不知道該用什麼樣的文字來表達，於是，莫名的痛恨起這些曾經給自己歡樂又給自己憂傷的文字來。是的，我們曾為那些無言的文字，所付出的又是怎樣的日日夜夜，於文字間渲染出的又是怎樣的晴朗天空，又是怎樣的如水情懷呢。文字又有何罪？也許是我們在書寫文字的時候，忘了地點和季節，於是，在春風裏書寫秋風，在秋風裏翹望花開，而錯過了季節也就錯過了一切。就象風景，置身其中是萬萬不會發現其美的。愛情、友情、親情莫不是如此啊！

又是春風起，漫天花開花又落。窗外桃花奼紫嫣紅，只是一夜春風，零落一地的眷戀。片片落紅，不象秋葉般悲涼，而是蓬勃的好似天女散花班駁着芬芳的土地……站在樹下，有風從發間吹過，想起了曾經的那些美好的歲月，匆匆流走的青春年華中，只是你此時在哪片桃花裏燦爛着笑臉，又在哪個角落裏暗自悲傷，是否還記得那個春天的繽紛呢？

三月後，天氣好了起來，心不在再畏懼寒冷，只是不敢在再觸摸文字了，並不是不想卻去接觸那些精靈般的文字，只是突然沒有了再寫下去的勇氣……

笑，盪漾在臉上，淡淡的沾染了些許憂傷。

思念，濃濃。淡淡。只在一個三月的早晨。

思念小學作文9

月光淡淡，輕籠着大地。我想擷取一片思念寄給你。

你説，如水的月亮是你的嚮往。你説過月亮是思念的象徵。你的話令我想起了嫦娥奔月的神話。我驚訝沒有多高文化水平的你能説出如此深奧的話。於是便注意到你每天晚上都會看你最愛的月亮。看見你賞月時，我好想畫幅畫，或者作首詩。可惜我太笨，不會畫出美麗的畫，也不會作出優美的詩篇。

你總愛在賞月時跟唱着電視裏播放的革命老歌。以前我總是笑你唱這些老掉牙的歌，而你總是一笑而過。

現在我是一名住校生，不能常回家，心中產生了一種又酸又苦的情愫。

每晚都會想起你愛唱的那些革命老歌，每晚都想起你賞月時的情景。心中便產生了疑問：為什麼你如此愛月亮？是對革命時代的懷念嗎？是對遠在他鄉的哥哥的思念嗎？

某天晚上，有一個同學指着窗外對我説：“你看！好美的月亮！”我瞥了一眼窗外，看見皎潔的月亮上彷彿出現了你的臉，你在對我笑。望着月亮，我輕聲而堅定的説：“媽，我會讓你看見我打滿紅勾的試卷的。”

漸漸地，我也有每天晚上賞月的習慣了。我看的不是月亮，是你的臉；感受的不是月亮的美，是你的愛。會每天晚上對着月亮懺悔，向你傾心。第一次覺得革命老歌很動聽。

聽爸爸説，我不在家的時候，你還是賞月，卻不再唱你愛的革命老歌，只是靜靜的望着，望着。那明月上是否出現過我和哥哥的臉？你也在想我嗎？兩個孩子同時不在你身邊，爸爸公務繁忙常不在家，這樣，你會寂寞嗎？

把思念寄在明月上，讓你每晚都能看見我。

思念小學作文10

“有沒有吃早餐？”

“沒有”

“告訴老師，為什麼沒有吃？”

“沒有人給我做。”

“爸爸媽媽呢？”

“在外面打工。”

“想他們嗎？”

“嗯嗯。”

經過兩天的接觸，小梅終於願意和我説話了。這個沉默靦腆的小女孩是蕉林小學三年級的學生。她的父母在外工作，常年聚少離多，家中只有年幼的弟弟和年邁的外婆。

正是這樣的家庭環境養成小梅內向、勤勞的性格。家裏離學校遠，為了節省上學的時間，她和村裏的小孩都選擇沿着蜿蜒曲折的小路去學校。山嶺裏的小路，狹窄崎嶇，道旁草木濃密，正是蜂、蟲、蛇、鼠棲息之地。前不久，小梅的弟弟在上學路上，招惹了蜜蜂，被蟄了。

“每逢佳節倍思親”，月亮變換着陰晴圓缺，可是和父母相聚的日子似乎那麼近，又那麼遠。盼望着節假日的到來，因為那是父母可能會回來的日子。小梅説，她最喜歡的節日是春節，因為父母會回來，還會給她帶禮物。父母離家，外婆年邁，弟弟年幼，所以小梅擔起了家裏的家務。餵雞、摘菜、做飯這個勤勞的孩子用自己稚嫩的雙手做着自己力所能及的事。

“有時候，看到別人有媽媽給她做飯，有爸爸、媽媽陪在身邊，我就不開心”説着説着，小梅的眼眶濕潤起來。是啊！她畢竟只是個孩子，她想要不過就是父母的陪伴。孩子的世界很簡單，有時候，我們陪伴着他們，或是給他們一個微笑，或是牽起他們的小手，抑或是抱一抱他們，他們便覺得幸福了。

假若時光能把思念稀釋，那麼就不會在醒來的時候莫名傷感。爸爸、媽媽有你們的地方才是天堂。

思念小學作文11

這幾天，我媽媽參加了單位裏組織的旅遊活動，我爸爸又在北京工作，所以我就暫住在了媽媽同事家了。

星期五來到了，我雖然知道來接我的不是媽媽，但也焦急地等待着，希望有奇蹟發生。沒有如我所期待，是一位陌生的叔叔來接我。

到了叔叔家，沒有饞饞來迎接我，也看不到熟悉的家室環境和熟悉的面孔，而是另一番陌生的景象。我感到有股莫名的難受感。在那裏，沒有媽媽時時刻刻地關心我、照顧我，我在那兒也很拘束，做很多事都要問訊叔叔。

我要打電話給媽媽了，就問叔叔：“電話在哪呀？”叔叔告訴了我。我打着電話總感覺不自然。要睡覺了，我不知該睡哪兒。叔叔指了指一張牀，我便睡了。這牀上沒有我熟悉的氣味，枕頭又太低，我睡起來一點也不習慣，但又不好意思和叔叔説。要做作業了，我望了望四周，一片茫然，應該坐哪呢？還好叔叔告訴了我，但我坐在椅子上總感到很彆扭。雖然和自己家的椅子一樣，可老是覺得沒自己家的椅子坐得舒服、習慣。

晚上，我躺在牀上，腦子裏都是媽媽，我真是太想媽媽了。在那裏的兩天，我簡直是度日如年，心情也好不起來。就連在外面上藝校的時候，我也時時刻刻地想着媽媽。

每天晚上，我都會打電話給媽媽，問長問短，我多麼希望媽媽馬上出現在我面前。我甚至做夢都看見媽媽旅遊回來，把我摟在懷裏。

唉，也許你們沒有經歷過，不知道父母不在身邊是多麼的不開心和難受。不知道媽媽感受得到我的思念嗎？我真的希望媽媽能夠早日回來，讓我早點脱離度日如年的“痛苦”。

思念小學作文12

自從張震嶽發了《思念是一種病》這張專輯之後，這首同名主打歌便不離耳了。

那天下午，去三中看他們了，他們一個個依然笑靨如花。過去和他們經歷的事情太多太多了，不知道該記住還是該忘記。 記得和她毫無顧忌地説悄悄話，記得和她一起拍大頭貼，記得和她一起談天説地，記得和她一起口若懸河地誇JAY，記得和她在網上呲着牙視頻，記得和她在下課的10分鐘在教室裏追跑，記得和她大叫支持甦醒，記得給她解答一道道幾何題，記得和她一起當團支書…… 記得和他談論娛樂圈的明星，記得和他説共助JAY專輯大賣，記得和他的師徒一場，記得和他一到下課就討論數學題，記得和他在一張紙上畫畫，記得和他一有時間就閒侃，記得和他用紙團互相打……

每次我都努力不去想他們，眀知道想起會心痛，會難過，但自己卻不夠爭氣。為什麼？為什麼我要在孤單的時候想起他們？這樣我會得到所謂的快樂。充實麼？不知道。

想着明天我就要搬家了，離她們而去了，想到這裏，眼睛總會温熱，不過我總會仰起頭，這的確是一個很有效的辦法。雖然説以後還會回來，還可以約她們出來玩，還可以去看她們，但感覺已經逝去了，就像斷掉的弦，再怎麼連。想回到過去，試着讓故事繼續……想看你看的世界，想在你夢的畫面，只要在一起就能感覺甜蜜，想回到過去。有些故事似乎還沒有寫完，不能就這麼算了。夢裏紅葉落下，化作土壤下的永恆……

對我來説，思念是一種病，而感傷就是一種終身不愈的殘疾。 最後一個夏天，我們就要説再見，揮一揮手，又怎能抹去那不絕的眷戀……記得我們説好的，一步一步向前走，直到世界的盡頭，因為永遠不是一條線，而是一個點。在到達那個點的`路上，我只有思念。

思念小學作文13

“爺爺，孫女想您了......”我在睡夢中呼喚着爺爺，爺爺您聽到了嗎?

今天晚上的月兒格外明，明月是否將我的問候用快遞傳到您的手中呢?中秋節您過得開心嗎?您是不是和我一樣做着同一件事呢?

好多好多的話想對您講，好多好多的事想對您説。可惜的是：我與您相距千里只能在不同的地方看着同一輪明月。

“每逢佳節倍思親”爺爺，在這麼中要的日子裏，您知道我有多麼的思念您嗎?我來到廣東已經有兩年了，在這兩年裏我又是多麼的思念着自己的家鄉，多麼的思念着爺爺。我還記得每年的中秋節我都和爺爺共渡，可如今已經有兩個中秋節沒有和爺爺共渡了，也沒有在見您一面。沒有了爺爺在我的身邊一點也不習慣，沒有了爺爺在的中秋節一點也不開心。爺爺在，他會哄我開心，他會逗我笑，雖然有時候和嘮叨，但是這中嘮叨卻讓我知道了我的爺爺是愛我的，疼我的。爺爺現在我好想回到以前呀!

沒有爺爺在的中秋節我感覺那天好象少了點什麼?好象缺了那點什麼就會讓我今年的中秋節遺憾萬分。對，是爺爺，沒錯，是爺爺，沒有爺爺與我看明月過中秋，讓我在中秋節的夜晚留下一絲遺憾，此時此刻我好懷念我的爺爺。今年的中秋節，好想有爺爺在我的身邊，我好想在一次，聽爺爺講那關於那月亮的故事，再一次，把我逗得開懷大笑。

年年中秋與爺過，唯有今日少了他。月兒圓了人未圓，好想人月兩團圓。我不禁感歎到!爺爺，明年的中秋節我一定要和您一起過，不會讓此種遺憾再次重演。

“今秋度良辰，留意月下絲絲白雲，許是我問候萬千，倍相思，只祝你佳節如意.花好月圓。”爺爺，您聽到我為您寫的祝福語了嗎?我包含了我對您的無限思念無限情意。

思念小學作文14

夏天的腳步漸漸走遠，秋天的風聲已然響起。人們還沒來得急品味夏天的味道，她便匆匆而去。

夏天的畫卷是濃墨重彩的，一片火紅的鮮豔，一片綠意盎然。各色的牡丹都開了：紅的，紫的，粉的，黃的，百合‘月季散發着迷人的清香。芍藥，荷花也展開了甜美的笑臉。風雨中，她們搖曳着纖細的身姿，成為這季節裏最靚麗的色彩。

夏天的心情是歡快愉悦的，看那粉的花，綠的樹，一股莫名的喜悦’心動從心底升起。生機勃勃的花草，總能帶給人們好心情，這會使你精神倍增，快樂持續一整個夏天。

夏天的性格是火熱的，看那大街上走過的人們，如同天邊飄來的一朵七彩的雲霞，各色的衣裙帶着時尚訊號在這自由奔放的季節裏翻飛舞動着，展現着夏的獨具一格。

夏天的特點是多變的，如同一道閃電，劃過陰雲密佈的長空，一瞬間明亮閃爍;如同一道驚雷，震撼着人心，敲打出磅礴的節拍;如同一場暴雨，沖刷着污垢，給人一個清亮的夏天。

夏天是充滿希望的。經過春天的細滋蔓長，積攢醖釀，麥子早已成熟，在田間匯成一片金色的海洋，只等着人們來收割。西瓜長的又大又圓，翠綠的瓜皮包着鮮紅的果肉，只等人們來品嚐。看那樹上粉嫩透亮的櫻桃，瓜架上青翠欲滴的葡萄，各各都散發着誘人的色彩。而水稻，高粱還在暑氣的蒸騰下蓬蓬勃發，向秋的終點做着最後的衝刺。夏天是一個承前啟後的季節，她已經有了收穫的果實，但仍還孕育着希望。

夏天的旋律是緊張的。人們的每根神經都被繃緊。成片的麥子等着收割，看那田間彎腰低頭，揮着鐮刀的農民，就知道這個季節的忙碌與緊張。等麥子收割完了，又得給秋季收穫的作物澆水，施肥。時常抬頭看看那嬌氣的雲朵是不是又要變臉。在夏季裏，農民註定是忙碌的，因為他們的肩上挑着一年的收穫。

夏沒有秋的成熟與穩重，更沒有冬的漠然和刺骨，但她有她的生機勃勃，她有她的火熱奔放，她有她的絢麗多彩。我愛夏，因為她是四季中最樸實的季節;我懷念夏，因為她是春與秋之間的黃金夏季。

思念小學作文15

10年拽着09年的尾巴姍姍而來。又是一年的“歲除”，又是一年的除夕夜。

已臨近傍晚時分，我站在陽台上，仰望天空，忽然有一種從未有過的寂寞。

家裏和以往一樣，還是熱熱鬧鬧的，一起在打掃衞生、忙年夜飯。偶爾，我也會幫忙貼貼春聯、擦擦桌子。除夕的習俗很多，例如貼春聯，放炮竹，吃年夜飯，守歲等等，給人們增添了不少的樂趣。家家户户傳出的砧板聲，大街小巷傳出的爆竹聲，左鄰右舍傳出的談笑聲，充分表現了對新一年的期待和對未來的憧憬。

“吃飯了吃飯了！”鐘聲敲了8下，全家人入席，邊看春晚邊吃年夜飯，其樂融融。“婷婷，爸爸先敬你一杯，祝你新的一年裏學業進步，快快樂樂！”“…”回敬後，媽媽給我夾菜，我突然想起……並不遙遠，就在去年我給外祖母拜年時，她也是這樣給我夾菜的，好熟悉的感覺，可是…以後再也沒有了。吃完飯後，我重又走上陽台，痴痴地望着天空。以前的我是這麼喜歡熱鬧，可是今夜，怎麼了？哦，是除夕夜帶來了我對外祖母的思念。

夜，漸漸深了。我轉身下樓，和家人一起進行“守歲”。所謂“守歲”，就是在舊年的最後一天夜裏不睡覺，熬夜迎接新一年的到來的習俗，也叫除夕守歲，俗名“熬年”。雖説是“守歲”，可早已沒了以前的那些習俗，現在，看春晚已經成了很多中國人守歲的方式。在看春晚的同時，我靜靜地思考：新的一年，我應更珍惜時間，努力學習，正如蘇軾的《守歲》中所説：明年豈無事，心事恐蹉跎！努力盡今夕，少年猶可誇。

午夜12點差5分，我和爺爺、姐姐一起上樓，放炮竹，迎接新的一年。在過去，我會很認真地説，那是在驅趕“年”。隨着12點鐘聲的敲響，10年的第一朵煙花在天空完美地綻放出來，它帶去了我對外祖母真心的問候：您在那一方過得還好嗎？