我的好朋友小學作文600字9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我的好朋友小學作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友小學作文600字 篇1

我有一個好朋友，她的個子和我差不多，一頭清爽利落的短髮。她會跳舞，游泳的功底也不錯。要想知道她是誰，請聽我説。

她會跳舞，特別是新疆舞。還記得去年的大隊委競選嗎？她穿着漂亮的衣服，和着音樂的節奏扭動身體。她苗條的身肢，優美的舞蹈動作，打動了評委，也打動了在場的每一個觀眾。在一片歡呼聲中，她以第五名的好成績，成功地連任大隊委。

猜不出來？那我給個提示：她不僅會跳舞，還會游泳。

四年級的寒假，她約我去游泳。我在電話裏笑她，説：拜託，現在是冬天哎，你想要凍死我啊？哈哈電話那邊傳來她爽朗的笑聲，水是恆温的啦，不會很冷的。好吧，不過到時候你別不敢下水哦！嗯，到時候就在我家樓下會合吧。好！到了那天，我們從她家樓下出發。天氣十分的冷，寒風刺骨，我問道：我們去哪裏呀？華附游泳館。你，真的確定不會冷？不冷的啦，都説水是恆温的咯！你該不會是怕了吧？你才怕了咧！到時候還指不定是誰不敢下水呢。結果很不巧，我們去早了，在門口又吹了會冷風。終於進去了，我們換好衣服，來到了泳池旁。她讓我先下水，我下了，水還挺涼的，不過不是特別冷。怎麼樣，我沒説錯吧，恆温的吧？是啊，你也下來吧。她用腳點了一下水，説：呃，我還是準備一下吧。哈哈，你是怕了嗎？你看別人啊，都在遊，這樣才能把身子暖起來啊。你才怕了呢，我這就下來！説罷，她就下了水。一下水，她就嘶嘶地吸氣，我笑她：哈哈，你還説水恆温呢！自己都凍成這樣！她紅了臉，用水潑我，我也潑回了她。她説：你小心哦，這裏的水可是很深的。哦？是嗎？那咱們比一下吧，看誰先游到終點？好，比就比！我們出發了，我一看水深，深水區那裏寫着：1.90米。媽呀！我不由的驚呼，要是我沉下去，還不憋死？我一分神，她便已經超過我了。我看她像水不怎麼深的似的遊着，速度還蠻快的，心裏滿是佩服。

猜到她是誰了嗎？她，就是我的好夥伴藍欣。

我的好朋友小學作文600字 篇2

這個寒假，我和五年級的幾十個同學去美國交流和學習。我在美國學到了很多知識，受益匪淺，而且還認識了一個非常認真，做事一絲不苟的同學——王南清。

在美國期間，我們有兩天被安排住在當地的民宿裏，我和五年級六班的王南清被分到了一個房間住宿。王南清高高的，瓜子臉，顯得很瘦，這是我對他的第一印象。

第一天入住民宿已經很晚了，我們很快就上牀睡覺了。清晨，我正在迷迷糊糊地睡覺，只聽耳邊“喂……”我一開始覺得耳邊嗡嗡直叫，後來我才隱隱約約地聽見是“起牀了！”原來是王南清站在我面前大喊。

我這才猛地從牀上坐起來，看了看牀頭櫃上的鬧鐘，上面顯示着“5：30”，我又一下子倒在了牀上，不耐煩地念叨着：“着什麼急呀！現在才五點半，我們六點起牀就行了。我現在困得不得了，你再讓我睡一會兒吧！”

他從牀上下來，一邊穿衣服，一邊一臉嚴肅地説：“這是我們第一天在民宿生活，應該給美國居民一個良好的印象，待會兒洗漱完畢後我們再把被子疊了。”他説的也沒錯，第一天住民宿確實應該好好表現，我只好拖着疲憊的身體前去洗漱。

洗漱完畢後，我就開始和王南清一起疊被子，他説：“我們先把被子鋪平。”於是，王南清站在被子的右邊，我站在被子的左邊，把被子扯得平平的，蓋在了牀上，他用手拍了拍被子，去掉上面的灰塵。接着，王南清仔細端詳了一遍被子，然後把被子的前端往後折了一下，又往前折了一下，形成了一個富有藝術感的小閃電型。我想：哎，總算收拾完了！這時，王南清突然眉頭一皺，説：“停！這邊的被子多出來一截，幫忙拉一下。”王南清真是一絲不苟啊！我們當天就得到了女主人的表揚，我聽了心裏美滋滋的。

王南清的時間觀念和做事認真的態度對我影響很大，我很高興交到這樣一個朋友。

我的好朋友小學作文600字 篇3

我們班有一個快樂的組合“心靈”。今天我就從那快樂的組合裏説吧！

她名叫小欣，是快樂組合中的“心”。她可是我們班的快樂天使，整天開開心心的，給大家帶來了無限的快樂和温暖。

有一次，我正想着傷心事，一個人突然推了我一把，使我摔倒在地，我的眼淚便像黃河氾濫，一發不可收拾。突然，“快樂天使”“降臨”在我身邊，她關心又温柔地對我説：“沒事吧？不要哭了。”可是我雙子座的倔強性格使我的眼淚流的更兇，像斷了線的珠子一樣往下掉。“快樂天使”就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。忽然，她那水汪汪的大眼睛閃過一道光，她眨了眨眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃。突然，她裝作不小心滑了一跤的樣子，一屁股坐在地上，“哎呦哎呦”地叫，我立刻收住眼淚，小心翼翼地問她：“沒事吧？”她那櫻桃小嘴一字一頓地説：“有、事，很大的事！”逗得我“撲哧”一聲笑出聲來。她立刻從地上跳起來，奸笑道：“你上當了！”我潘然醒悟，正要教訓她一頓，她早已經跑得無影無蹤了。

她不但是“快樂天使”，還是一個愛讀書的“小書蟲”。

一次，我去她家玩，她正在專心致志的看書，連我進來都沒有看見。只見她一手拿書，一手拿筆，不知在寫些什麼，我走近一看，她正在寫讀書筆記呢！我叫了她一聲，她依舊不動如山。

我又提高了嗓音，她這才轉過圓圓的腦袋，用疑惑的表情看着我。我説：“去玩吧，別寫了，反正明天是週六。”她一言不發，用那烏黑的後腦勺對我，接着又目不轉睛地看起書來。不一會兒，她呼了一口氣，走到門口，正準備關上，我大喝一聲：“喂，我還在裏面呢！”她這才想起我。你可以想象她有多麼愛看書了。

這就是小欣，我們的“快樂天使”！如果人們是花朵，那她就是散播快樂和温暖的太陽；如果人們是魚兒，那她就是知識的海洋；如果人們是小鳥，那她就是它們快樂的家園。這就是“快樂天使”、“知識博士”——小欣。

我的好朋友小學作文600字 篇4

我的好朋友黃春宇。他有着一副俊俏的臉，粗而細緻的眉毛，還有一頭烏黑明亮的刺蝟頭和輕巧敏捷的身軀。他那賦有幽默感的口才，常常令人開懷大笑，而且跟他很容易相處。黃春宇和我是情同手足的好兄弟。

在某天，天氣晴朗，風和日麗，陽光明媚的早晨，我和媽媽早早的去買菜，回來的路上，腦子突然閃現過早已跟我的好朋友黃春宇約定好去金牛嶺跑步的啊！我跟媽媽敷衍了事後，不管三七二十一向我們會和的那個地方跑去。我一邊跑的像百米衝刺一般，一邊心想：黃春宇會不會還在那裏呢？我遲到了他會不會生氣。漸漸地，臉上皺起了眉頭，露出了焦急萬分的樣子。不一會兒，我到了會合的地方。眼前一愣，他不在那裏，臉上又多添了一份焦急的臉色。這時，我徹底絕望了，黃春宇肯定是生了我的氣回家了。隨處找了個地方坐下來冷靜後，心中又多出一個念頭一定要去向他道歉，不能失去一個這麼好的朋友。我懷着堅定的信念向他家跑去，這一刻我已經把其他事情都拋到九霄雲外去了。跑着跑着，忽然，有一個熟悉的不能再熟悉的的聲音想我傳來，還帶着響亮的腳步聲，這聲音讓我豁然開朗，因為我知道是黃春宇，轉頭一望，是黃春宇！我快步走上前想跟他解釋，但是還沒等我開口他就已經開口，和善的對我説：依呀！怎麼來的那麼晚啊？走，趕快去跑步，不要浪費那麼多時間。我心想他沒有怪我實在是太好了，這時，我心裏這塊大石頭終於放下，不禁鬆了口氣。他又説道：待會早餐你請，呵呵呵。我回應道：行，那我就請你吧，當做補償。我們隨意找了個地方個地方，吃早餐。我們兩肚子已經餓得不行了，每人點了一碗海南粉。當拿起筷子夾了一塊肉放進嘴裏時，差點就吐了出來。雖然很難吃，但是我們還吃出了一點甜的味道。吃完後，我們又繼續去跑步了。

經過這件事，我還明白了一個道理，錢財如糞土，情義值千金。我也要學習黃春宇寬容、不抱怨的優秀品質。這就是我的好朋友黃春宇。

我的好朋友小學作文600字 篇5

是誰在我傷心時安慰我？是誰在我快樂時同我一起歡笑？又是誰在我遇到困難時對我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。

她一頭乾淨利落的短髮，一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳着。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍着智慧的光芒。

她喜歡幫助別人，甚至是熱衷於這一愛好。還記得一個早晨，我們一起走在上學的路上，我突然想起老師讓我們買一本數學練習簿。我便問她：“曄，你買了麼？”她説：“我在學校裏有本新的。”“要不你再陪我去買一本新的唄？”“好啊！”説着，我們便走進了一家文具店。我拿起一本數學本走到櫃枱邊準備結賬，正要掏錢時，忽然大驚失色，原來早上走得匆忙，忘記帶錢了，可是馬上上課時就要用到練習簿的呀！我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問我是不是沒有帶錢，她見我點了頭，二話不説便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地説：“萬分感謝啊，明天我一定還你。”“沒事的。”我們便説笑着走進了校門。

蔣清曄的國畫畫得非常棒！最讓我讚不絕口的是一幅水仙花的山水畫，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多麼生動傳神啊！再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的這麼淋漓盡致，蔣清曄果真是個國畫小能手。

寫下我們的故事，歡樂的，悲傷地，曾經的，現在的，種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會繼續前進，去認識更多的人，結交更多的朋友。但是她，我永遠不會忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個街道轉角，我們再次相遇，輕輕地説一聲好久不見。

我的好朋友小學作文600字 篇6

我有個好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個外號“小包公”。

有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準備動作，洪寒燈發現了，拉長聲音，用責備的.語氣説：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會手下留情，再説還有一次機會呢。”

過了一會，許添突然大叫一聲，“啊！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地撐開五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有隻壁虎！”教室裏一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起，不絕於耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮着腳張望。女同學尖叫着：“噁心！”，而後聽到很誇張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講台上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門説：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下説嗎？你這樣會影響全班同學的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴裏不知在嘀咕什麼。洪寒燈回身跑向講台，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室裏的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖。可轉眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室裏又響起了眼保健操的口令聲······

眼保健操結束了，洪寒燈鄭重其事地宣佈：“陳漢邦、許添各兩次犯紀，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地説：“下課你等着吧！什麼破朋友，一點不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終於響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，説：“幹嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴地説：“我還以為發生了什麼事？我是班長，無論是誰都應一視同仁，否則同學們會不服的。”然後，他拱拱手説：“多有得罪，請多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑着説：“咱們不説這個了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。

我的好朋友小學作文600字 篇7

我是一個好奇的小朋友，我對世界上任何一個事物都很好奇。我腦瓜裏有無數個問題，就算無所不知的神仙都解答不完。

上一年級的時候，我來到學校，我那時不喜歡學校，就轉過頭來問媽媽，“為什麼人必需去學習呢？”媽媽親切説：“因為人需要知識。”我想了想，又問：“為什麼人需要知識呢？”媽媽不耐煩地説：“因為人不學要落後，落後了他人瞧不起，長大了沒飯吃！”我再次問，我回媽媽生氣了，吼道：“咋那麼多廢話，反正有原因，長大了你就明白了。快進學校！”我似懂非懂地走進學校。

數學課上，老師寫了一道算數題：35－19=？，我又起了好奇心，我舉起手向老師問道：“為什麼35要比19大呢？”“因為35比19大才夠減啊！”我聽後，不以為然看了他幾眼。數學老師卻大大的褒揚了我一番，説我這個問題提得非常好，是個愛動腦筋的小朋友。這個問題以後就是我們要學的負數。我點了點頭，但沒明白。回到家裏我問媽媽，媽媽也褒揚了我，寫了2－3=－1。告訴我負數的表達方法和用處。

科學課上，我看見老師揮舞着小刀裁剪着我們要用的資料。好奇心一下子湧上了心頭。我趕忙問老師，“這是什麼東西啊？”“這是一把與眾不同的小刀”，老師見我來了，頭也不抬的回答説。“這小刀怎麼跟家裏的刀不一樣呢？”“這個是專門用來切割塑料的，它很鋒利你可千萬不要碰！”我假裝點點頭，老師上廁所去了。我想：機會難得，快去碰碰，你説不碰就不碰，萬一有什麼好東西我錯過了，那怎麼辦？我暗暗笑道，手向小刀伸去......

“啊！”一聲慘叫從科學課教室傳出，老師聞聲趕來，只見我手指上的血直往外冒。老師趕緊往我手指上貼創可貼，才止住了血。“這就是小刀的厲害，怎麼樣？痛吧？”由於我不懂這個小刀的用法割破了手指，但我並不後悔。我腦子裏又出了一個想法：血是身體裏重要的東西，碰到小刀就會流出來。我想了想，又問：“血為什麼要流出來呢？”老師頓時眉毛皺成了一團......

我可從沒因為他人的不開心或者是不搭理中斷我好奇的毛病，什麼問題都提得出來。我天生就是個好奇的小朋友！

我的好朋友小學作文600字 篇8

每當我經過北京歡樂谷，透過欄杆瞥見鬼屋時，就會想到我的同學張一多。

他個子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴脣恰到好處地鑲在他勻稱的臉上。一頭黑色的短髮更能顯出他的幹練。這麼一位帥氣的小夥子，在歡樂谷卻帶領我們幹了件大事。

那是一個温暖的春日上午，陽光輕拂大地，暖和的陽光歡快地跳躍着，給人一種愉悦的感覺。此時，我們打鬼小組正為了能進鬼屋體驗打鬼的感覺而排着長長的大隊。就在大家耐心地排隊等候之時，從隊伍的前方傳來了一陣騷動聲，其間還夾雜着快來！快來！的喊聲。我們幾個紛紛探出頭，觀察事情的經過。只見排在前面的幾個大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊呢！那個插隊的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊伍裏，非常坦然的站在了我們的前面。太可惡了！面對這種行為，我們打鬼小組的成員們個個義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責起他們的行為，太沒素質了！真不道德！。而那些大個子們聽到我們的指責，也回過身，怒氣衝衝地瞪着我們：你們説誰沒素質呢？你們幾個小毛孩子管得着嗎？怎麼，想打架嗎？。雙方你瞪着我，我怒視着你，你罵我、我罵你，那場面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時，一直在旁冷眼觀戰的張一多，拉住了我們幾個戰鬥狂：夠了！大家都消消氣吧！他一邊穩定着局面，一邊鎮定自若的指揮着大家，活像一個大將軍：那個郭兆然，你快去叫老師！老嶽，你看住他們，別讓他們再出亂子！經過他的安排，局面漸漸穩定下來，在老師的幫助下，風波被平息了，我們也順利地玩完了鬼屋。

那個郭兆然，你快去叫老師！老嶽，你看住他們，別讓他們再出亂子！雖然事隔很久了，可這段聲音依然時不時地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時，那個鎮定自若、處事不驚的張一多就會浮現在我的眼前，時刻提醒着我。他是我永遠的榜樣！

我的好朋友小學作文600字 篇9

我有一個好兄弟，他叫唐曉龍。他長得不是很高，人也不是很帥，有一雙大大的眼睛。頭髮短短的，嘴巴説話的時候總喜歡長得大大的。

他為人很好，總是喜歡幫助別人，我有很多很多的朋友，但是在我最困難得時候只有他願意站出來幫助我。

我的成績在班上不是很差，但是卻非常的調皮，在老師眼裏我是一個調皮搗蛋，玩世不恭的一個孩子；在同學眼裏我是一個欺軟怕硬，霸道，十惡不赦的一個孩子。但是在唐曉龍的眼裏我是他的好兄弟，是他的知心朋友。當然我也是這樣認為的。

我和他在未上初中之前是素不相識的，但是我覺得我和他很有緣。報名的第二天我在外面玩耍，走在路上的時候我看見幾個人圍着一個人，我很好奇就走了過去聽見其中一個人説：有多少錢，拿出來。我聽見了絲毫沒有猶豫的衝上去把那幾個人推開拉起唐曉龍的手就跑。他好像沒有反應過來還沒有反應，但是由於我的力氣比較大他被我硬拽着跑。那幾個人緊追着我們不放，我機靈的把他拉到人多的地方去，那幾個人看見人多眼雜就放棄了追我們。唐曉龍這是開口問了你叫什麼名字，是哪個學校的人。我把名字學校那個班絲毫沒有保留的説了出來。我們兩個素不相識我卻不顧危險的幫他脱險，他似乎挺感動。他又激動的説：我們交個朋友吧？就這樣我們就成了朋友。

我有一次考差了，想請別人幫我輔導一下，可是鑑於我的成績沒有一個人願意幫助我。我非常的失望，我甚至失去了學習的信心。這是他卻站了出來好好的勸導我，跟我談心，給我找出錯誤，給我指導。我當時流淚了，我在心裏暗暗發誓，唐曉龍從今往後是我最好最好的兄弟。我把我發的誓給他説了，他説我也是他最好最好的朋友，自此以後我們兩個無話不談，有福同享，有難同當。事實上我們也做到了，我們有什麼好的都讓給彼此。

這就是我的好兄弟，唐曉龍！