我的好朋友 小學寫人作文600字

我的好朋友_小學寫人作文600字

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的好朋友_小學寫人作文600字，歡迎大家分享。

我的好朋友_小學寫人作文600字1

我有一個好朋友，他經常陪我玩，給我帶來了許多樂趣。

他是一個運動健將，每次和他比賽跑步，他前腿向前一跳，後腿懸在空中，跑得非常輕鬆，不一會兒，就把我甩在老後面。看着他得意洋洋的樣子，我氣得直跺腳，恨不得把地球都踩癟！

他是一個小吃貨，雞腿、肉骨頭都是他的最愛。每次舅舅留給他吃的東西，他都會一下子吃個精光。有一次，我把一根肉骨頭，放在他的小盤子裏，他先用鼻子聞了聞，再用舌頭舔了舔，然後狼吞虎嚥地吃了起來，吃完了，他還伸着舌頭盯着我，似乎在對我説：“我還沒吃夠呢！”

我心想，他不僅是運動健將、小吃貨，還真是個機靈鬼。

記得那一次，我想逗他玩，尋尋開心。於是，我把一根雞腿放到一個高處的架子上，他一看見雞腿，趕緊跑了過來，用力一跳，雙眼直勾勾地盯着雞腿，可惜沒夠着，他又一跳，前腿向上抓着，準備抓住雞腿，可還是沒夠着。跳了半天，他一看拿不到雞腿，乾脆趴在地上睡覺去了。我心想：不吃就算了，“欠”死你！

我把雞腿從架子上拿了下來，這時，舅舅叫我，我把雞腿隨手一放，等我回來時，雞腿已經無影無蹤了，再看他，他舔舔嘴，露出一絲壞笑，似乎在對我説：“哼，想和我鬥，最後還是讓我吃到了吧！”我這才知道，他剛才在裝睡。這次算你厲害，下次就沒這麼容易了。

你們猜，他是誰？對！“他”就是“它”，就是舅舅家那隻可愛的金毛犬——Luck。

它披着一身金色的外衣，眼睛裏總放着金光，濕乎乎的鼻子，大大的耳朵，最有特點的就是它那口尖尖的牙齒，牙齒非常鋒利，像刀刃一樣，但你不用因此害怕，因為它從來不咬人。他是我的好朋友，給我帶來了許多許多的快樂！

我的好朋友_小學寫人作文600字2

在學校裏，總有許多同學三三兩兩地圍在一起説説笑笑，在這些人當中，一定少不了兩個齊肩短髮的女孩在一陣一陣地發出笑聲。

那就是我，和我的好朋友——張文茜。要説我們兩個原本隔着十萬八千里的人會成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由於轉學而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無話不説的好朋友。

有朋友就有快樂。發試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想着自己這會肯定考砸了：和同學對答案的時候錯了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心裏傷心極了……突然，一雙温暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜。“嗨！這算什麼，就值得你這麼傷心？再説了，傷心能把分數找回來嗎？下次努力就行啦。”好朋友的一句話安慰了我，也告訴了我應該怎樣正確對待分數。是啊，傷心有什麼用，下次一定努力。

有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見過這種場面，心中發了慌，這可是要被科代表當眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒面子啊！不用説，最後還是張文茜解決了我的燃眉之急。

有朋友相當於有一本百科全書。碰到難題，自己一個人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。

我的好朋友_小學寫人作文600字3

朋友就像沙漠裏的一絲甘露，給人帶來無限的生機;朋友就像寒冬裏的一束暖陽，給人帶來温暖的希望;朋友就像春日裏初生的嫩芽，給人帶來美好的嚮往。而我就是千千萬萬幸運者中的一位!

我有一個好朋友，他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離，無話不談。

他的身材胖嘟嘟的，走起路來搖搖擺擺的，像一隻可愛的小熊。挺拔的鼻樑上長着一雙炯炯有神的大眼睛，腦袋上還長着一頭黝黑髮亮的頭髮，最具標誌性的還有他那張河馬般的大嘴。最重要的是他特別的重情重義!為什麼這麼説呢?下面就讓我來告訴你們……

烈日炎炎，像往常一樣，我們都會一起相約在家附近的公園進行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下，我們便像利箭一般飛了出去，我越滑越快，早已把我的好哥們兒遠遠地甩在了後面。我心裏暗暗高興，便越來越來勁，此時已經被快要勝利的喜悦衝昏了頭，竟然沒有發現路上有一個大坑。“哎呦!”隨着我的一聲慘叫，我的好哥們兒快速滑了過來，發現我已經摔了個四腳朝天，四仰八叉，疼地齜牙咧嘴。我心裏不禁想到：嗨!這讓你小子佔了個大便宜，這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是後來發生的一幕讓我微微地愣了一下，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手，耳邊傳來了一聲呼喚：“你沒事吧，趕快起來，讓我們一起完成比賽。”沒想到這個傢伙竟然不去奪第一，而是趕緊過來幫助我，愧疚和感動在我的內心裏形成了一股股暖流，在那一瞬間，彷彿身上的所有疼痛都被治癒了似的，變得不疼了。

與此同時，在這場比賽上，我也從他身上學到了到底什麼是“友誼第一，比賽第二。”

真正的朋友會在我受難時變成一隻巨大的盾牌，保護我;真正的朋友會在我迷茫時變成一個明亮的指示牌，引導我;真正的朋友會在我困難時變成一對結實的肩膀，幫助我;真正的朋友會在我寒冷時變成一個熊熊燃燒的火堆，照亮我，温暖我。

這就是我的好兄弟，好哥們兒，我很開心有一個這樣重情重義的人一起陪伴我成長。

我的好朋友_小學寫人作文600字4

最近，我新交了個朋友，名字叫“李珍雅”，她是新轉來的同學，聽同學説她老家是湖北的。她今年8歲，她有一頭烏黑的長髮，扎着長辮子，一雙水靈靈的大眼睛下，有張大嘴巴，和我一樣也不會説老家的話，不過，普通話説得好聽。她是個漂亮的小女孩，就算不穿美麗的衣裙人們都會讚歎她的美貌，連老師們也很欣賞她呢！

她不但漂亮，也很温柔。因此，我們給她取了個外號叫“柔麗”，因為她柔和、美麗嘛！告訴你，她從來不敢罵人呢！有一次，一位小男生在操場上踢球，我和一些同學跟珍雅去操場上玩，一不小心，一個小男生踢球踢中了她的肚子，還沒等她説話，小男生（開口了）惡人先告狀：“怪你走路不看着點！你眼瞎啦，沒見我正踢球？”還瞪着眼，氣呼呼地“哼”了一聲，正想溜，我們班的一位男同學衝過去，緊咬下脣，狠狠地説：“把人弄傷了是你自己的不對，沒瞧見我們正走來？”那個男孩似乎認識到自己的不對，趕緊低下頭，説：“對不起！”珍雅微笑着，輕輕地説：“認識到不對就好，下次可別這樣啊！”小男孩抬起頭來，看着她，趕緊點了點頭，慚愧地回去了。她那麼温柔，得過老師的好評嗎？當然，老師在表揚同學的時候，都少不了李珍雅的份兒呢！

別以為温柔的同學沒有拿手活，珍雅跑步就可（優秀）厲害了，班上跑步最好的男生也跑不過她呢！一次，體育課上，我們舉行跑步比賽，珍雅也參加了。別看她平時“柔”，不愛斤斤計較，可到比賽就“寸步不讓”，（哪）那個對手剛要超過她，珍雅就加大力度，跑得像風一樣，兩人相隔十幾米，對手跑了那麼遠的步，已是口乾舌燥，（只好甘拜下風了。）可珍雅精神十足，一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來，她也十分高興，眼睛眯成了一條線，和大家一塊歡呼起來。

瞧，這就是我的好朋友李珍雅，你喜歡她嗎？

我的好朋友_小學寫人作文600字5

我有很多好朋友，每個人都有不同的性格，不同的身高，不同的胖瘦，不同的興趣愛好，但唯一的共同點就是他們都對我很好，我和他們相處的時候感覺很幸福。

我最好的朋友是許。他比我高多了，威嚴如山，威武如巨，所以他的力量自然比我大。我以前和他是一個幼兒園的。那時候他已經在身高上有所建樹，總是鶴立雞羣，高人一等。但他不會以身高欺負人，反而更善良，所以很受歡迎。每個人都想和他做朋友，我也不例外。小學的時候，我和他是一個班的。更何況，連上補習班也恰好是一家人。我們真的是命中註定！

我們感情很好。我到哪裏，他就跟到哪裏，這也符合一句成語“焦不離孟，孟不離焦”。我們兩個真的是一對超級朋友。有一次，當我和別人發生爭執，發生激烈爭吵時，他為我挺身而出。雖然他身體強壯，但他也是一個講道理的人。當時我並不認為悟是一個很真實的好朋友，因為我覺得一個真正的好朋友，在危難或者困苦的時候，他義不容辭的伸出雙手去救你，和你一起度過艱難的時光，讓你心裏感恩，不會覺得自己是一個人；我也覺得好朋友不會一起吃喝玩樂，因為有時候，當你遇到困難的時候，他們會遠離你，讓你獨自承擔危險。那樣的朋友就是所謂的酒肉朋友。

當然，和其他人一樣，我們一起踢足球、跑步、打籃球。他很有運動天賦，我不能和他競爭，但我仍然為他感到驕傲。

緣分難得，好朋友難得。啟蒙雖然和我現在在不同的班級，但是我們還是有聯繫的。他是一個真正的好朋友。他教會了我正義，也教會了我如何解決人與人之間不容易解決的糾紛。悟，謝謝你之前的關心和關注，我永遠不會忘記你。

我的好朋友_小學寫人作文600字6

“起牀啦！下雪了。”媽媽在我耳邊叫道。我一下子跳了起來，像小兔子看見心愛的蘿蔔般向窗户飛蹦過去。

窗外的世界果然已經鋪上了一層厚厚的雪，就像爸爸昨天晚上説的那樣。急急忙忙吃好早飯，我就跑到樓下公園玩起了堆雪人。

“我們可以一起玩嗎？”身後傳來一個清脆的聲音。我回頭一看，是一個穿着粉紅衣服的小女孩，她和我差不多高，長長的頭髮，小小的眼睛。

“我們可不可以一起玩，我叫月月。”她又小心地問了一回。“好吧，可以的。”我回答，但心裏有點忐忑不安，不知道能不能和這個小女孩玩到一塊。

玩着玩着，我發現她的手可巧了。雪人在她的手裏變得越來越好看了，高高的鼻子，大大的眼睛。她還設計了漂亮的帽子！她講話也很好聽，很有禮貌。我滿心歡喜，慢慢地喜歡上她了。

我想着自己的心事，一不小心摔倒了。她趕緊過來扶我，還關心地問我有沒有摔疼。我們越玩越開心，後來我們開始在雪地裏你追我趕了。公園裏充滿了我們快樂的笑聲。

歡樂的時光過得特別快，媽媽在樓上叫我回家了。

“我們明天早上再來堆雪人。”我依依不捨地説。

“好啊！好啊！”她開心地叫道，“我也住在這裏的，我們可以經常一起玩！”

第二天一早，我又來到樓下公園，看到她已經早早在雪地裏等我了。

“上回你説玩什麼？”她一見到我就興高彩烈地跑向我。

“你忘了？我們説今天要堆一個外國人。”我開心地叫道！

我們玩了兩次堆雪人。我們便“堆”成了一對好朋友。

我的好朋友_小學寫人作文600字7

她，長着一頭烏黑的長髮，一雙黑黑大眼睛，一個小鼻子和一張能説會道的小嘴。她，樂於助人、學習進取、工作認真負責。提起她，每個人的羨慕之情便油然而生。她是誰？她就是我在英語班認識的朋友——任佳慧。

她非常樂於助人，上次英語班舉辦的運動會，她和郭海月都代表我們班參加了長跑比賽。比賽都快開始了，可郭海月還沒有借到跑鞋。任佳慧見了，把自己的跑鞋借給了郭海月。郭海月連連擺手，搖着頭説：“不行，你把跑鞋借給了我，你怎麼跑呀？”任佳慧一邊從書包裏掏出一雙舊跑鞋，一邊説：“你穿吧，我這兒還有一雙呢。”“可你的跑鞋又小又舊，不合腳，怎麼跑呀？”郭海月一邊説，一邊把鞋還給任佳慧。倆人互相推辭着，這時，老師吹哨了，讓比賽選手做準備。任佳慧不容分説，把新鞋穿在了郭海月的腳上。然後拉着郭海月去起跑線做準備。

比賽開始了，穿着新鞋的郭海月遙遙領先，第一個衝到了終點。而任佳慧因為鞋太小，不合腳，班裏跑得最快的她名落孫山。

比賽結束了，同學們都替她感到惋惜。可她卻沒當回事的説：“誰跑第一不都一樣麼，為班裏爭了光就行了，雖然我沒跑第一，但郭海月領到了第一，為班裏爭了光，這不是好事麼，還惋惜什麼。”

任佳慧樂於助人的事還很多，如：誰的東西沒帶，她準借；班裏的好人好事本壞了，她準換；圖書角的'書壞了，她準補；要為誰捐款，她準帶頭捐......

她不光樂於助人，還學習進取。她不光自己的學習在班裏名列前茅，還組織了“一幫一”活動，幫助差生培養興趣，提高成績。生病了，他仍堅持上學。

她不光學習進取，還對工作認真負責。老師教給她的任務，她肯定一絲不苟的完成。班裏的記錄不好，她肯定帶頭管理。有一次開班會，她是主持人，可那天她生病了，但在開始的前一分鐘，她又出現在大廳，帶病主持了班會，開完班會，她才回家休息。

這就是我那樂於助人、學習進取、對工作認真負責的朋友——任佳慧。你們説，交這個朋友值得麼？

我的好朋友_小學寫人作文600字8

張海怡是我的好朋友，她給予過我很多幫助。

記得有一次，我和張海怡一起去長廣溪濕地公園玩。在草地上休息時，我們發現不遠處有一羣大學生在開展活動。按她的開朗性格，是一定會加入他們的。果然，她瞧了一會兒，覺得挺有趣，就慫恿我一起去玩。

我雖然也很想去玩，但因為膽子小不敢上前，嘴裏還唸唸有詞：“咱們還是走吧，又不認識他們。”她看出了我的心思，緊緊地握住我的手鼓勵道：“別緊張，我們先去問問大哥哥、大姐姐願不願意讓我們參加他們的活動。我在前面，你在後面跟着，你不用説話，我來開口，好嗎？”我聽後，便鼓起勇氣跟着她往前走。可剛走幾步，膽怯又戰勝了我，便想縮回去。張海怡忙又來鼓勵我。我重新鼓起勇氣跟着她走，可快到大哥哥大姐姐身邊時，我又一次當了逃兵。

我苦着臉對張海怡説：“要不你自己去玩吧，我在一邊看着就行。”她想了想，一把拉住我的手説：“不行，你這次退縮了，以後也會退縮的。其實你也是很想去玩的，對嗎？好朋友，勇敢一些，戰勝膽怯，就能成功！我看好你喲！”説着，還衝我做了個加油的動作。我望着她真誠而充滿鼓勵的目光，終於下定決心，要勇敢地跟着她一起去參加活動。

張海怡樂得一蹦三尺高。那天，我們和大哥哥大姐姐玩得很開心。我發現，原來主動跟別人交往並沒我想象的那麼可怕。

那次活動後，我終於敢主動和別人交往了，性格逐漸變得開朗自信起來，這真多虧好友張海怡“逼”我邁出了戰勝膽怯的第一步。

你説，我是不是該為擁有這麼一位能給人力量的好朋友而自豪呢？

我的好朋友_小學寫人作文600字9

我能和她相識，實屬偶然。緣份真的是一種很奇妙的東西。我們相識於是小學五年級，那時我們上同一個數學輔導班，經常坐在一塊兒，自然而然的，我們之間的關係越來越好。

在我的印象中，她是一個活潑開朗、愛笑的女孩子，性格很隨和。她有一頭烏黑亮麗的齊耳短髮，雖然少了女孩子的柔軟，但多了健美、灑脱，反而散發着一種樸素而自然的魅力。她是標準鵝蛋臉，月牙眉，笑起來總有酒窩。就像曹植在《洛神賦》中寫道的"丹脣外朗，皓齒內鮮，明眸善睞，靨輔承權"。她的笑容，就是我見過最美的風景。

據我所知，她多才多藝琴棋書畫——鋼琴小提琴、國際象棋、書法、素描國畫，都樣樣精通。而且無論什麼科目的成績都十分優異，惹人羨慕，是我學習上的榜樣、生活上的老師。

平時在課下的時候，我經常打電話給她問問題，她總是不厭其煩地教我。在我成績下降灰心喪氣時，她安慰我，她告訴我：“失敗乃成功之母，不要因為一時的失敗而一蹶不振。珍珠貝，也是在受傷時才會在傷口處凝成一顆珍珠。珍珠貝尚如此，更何況人呢？我期待你會是那最亮的一顆珍珠。我的成功根本沒有祕訣可言，如果有的話，就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄；第二個就是當你想放棄的時候，回過頭來看看自己走過的路，便不會半途而廢。"在她的鼓勵下，我越來越奮發學習，在一次單元測試中取得了不錯的成績。

期末考試前，我有些緊張，只得向她尋求安慰，她給我打氣："加油！你肯定能考得很好的。"我把她的祝願化成了前進的動力，在期末考試中，我盡了自己最大的努力，終於考取了不錯的成績。

我永遠都不會忘記她，我們永遠要做好朋友，我們會共同面對困難，共同進步！

我的好朋友_小學寫人作文600字10

每一個人都有一個非常要好的朋友，我的朋友就是跟小學到初中，我們一直是在同一個校區，雖然到初中以後我們並不在一個班級裏面，但是這並不妨礙我們的友誼能夠繼續的發展下去。很多時候，我們雖然不在同一個班級，但是我們的信息都是互通有無的，尤其是在下課以後，我們總是會相約一起去學校的操場打籃球，然後一起運動，一起學習。而且我們最近也形成了相互的競爭，因為班級不一樣，我們之間代表的利益集團也不一樣，它代表了事，一般我代表的是二班，所以我們經常會在賽場上進行相互比較。

有一次我跟他説：“我們去操場上比賽好嗎”？他説：“好”。我們來到操場上，摩拳擦掌的，準備大戰一場。我跳的很慢，他卻跳的很快，我跳的滿面通紅，大汗淋漓，最後我只好停了下來，他還是贏了。第二輪是倒跳，我剛跳了幾下就被繩子絆倒了，又跳了幾下又被繩子絆倒了，逗的他哈哈大笑。他又贏了我並沒有生氣，由於我們平時無論是學習還是運動都是互相鼓勵互相幫助共同進步，誰輸誰贏都一樣。

我們的友誼就是這樣一直保持下去，互相互利的情況下成為了要好的朋友，也希望這份友誼能夠長期玩的下去，因為我們彼此之間可以互相的進步，互相的學習。朋友就是可以伴你一路前行，無論你遇到過什麼樣的困難還是挫折，當你需要幫助的時候，我們都會站在你的身旁，這或許就是朋友的意義。我的這個朋友，我們之間經歷的情感以及錯字已經非常多了，所以我們之間的感情非常的牢固，也因此我們雖然在彼此不同的班級裏面，並且還有對抗，但是並不妨礙我們之間的友誼變得越來越濃厚。

我的好朋友_小學寫人作文600字11

我以前有一個很要好的朋友，每天上學的時候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒。快要考試的時候，我都把她叫到家裏一起背東西，複習功課。和她在一起的這些日子裏，我都過得很開心，但是，有一次，我感覺我們的感情變淡了。

那天，在操場上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴説，我尋思和她開一個小玩笑……不料，她竟對我大喊起來。我愣了一下，什麼話也沒説就走開了，她也沒理我。從那天起，我就好幾天沒有跟她説話，後來我反思了一下，可能是我不對吧，因為她當時在氣頭上，我應該理解她。於是，第二天，我主動和她和好，我們又變成了無話不説的好朋友。

可是，有一次，我們又吵架了，因為那天我們約好一起回家，但是在放學時，她並沒有等我，而是自己走了。之後，我們再見面時，我開玩笑地説了她一句，然後她什麼都沒有跟我説，到了車站之後，我詢問她時，她説她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來詢問時，並沒有人和我一起走，因為和我吵架了，所以她撒謊，和別人説，看見有人和我一起走，才導致我們的關係變得這麼僵持，這樣説我非常生氣。所以，從那以後，我和她一直沒有説話。

現在，回憶起來，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫寫她的優點和缺點吧，當我寫缺點時，半天也寫不出一個字來，可是寫優點時，滿腦子都是好詞兒。她的優點有很多，善於與人交往，有上進心，永遠心存善意……那時，我們最要好，考試時她是我唯一要競爭的好夥伴，她的一個個閃光點，每一個都值得我敬佩，在我傷心時，她總是第一個來安慰我，在我有好消息時，我也總是第一個告訴她。

她是我永遠都不願意失去的好朋友，如果她還願意理我的話，我一定會跟她説：我們和好吧!

我的好朋友_小學寫人作文600字12

我有一個朋友，他不是別人，正是我們班大名鼎鼎的“跑步健將”蔡雨，他長着又黑又粗的濃眉，高高的鼻樑，大大的嘴巴，特別是他那一雙炯炯有神的眼睛，隨時散發出活潑和靈氣。

我和蔡雨是星期五的值日生，那天，天快要下雨了，老師沒有整隊散學，有的值日生乘此機會偷懶逃走了，只剩下了五個人。蔡雨召集過我們來説：“李胖你去打水，王李樺、趙小敏你們兩掃地，胡海亮你扔垃圾袋，我來拖地。”我們説幹就幹，我打回水來之後，王李樺已經掃完一排地，蔡雨涮完拖把，一下衝進去頭也不抬的幹，他彎着腰跟在王李樺後面拖，一行拖完再拖下一行，地拖完了，他又拿着掃帚幫着清理垃圾，把垃圾往小敏拿着的簸萁裏掃，看到他那麼認真負責的清理垃圾，我也趕緊拿起黑板擦把黑板擦的亮亮的。教室清理完後他和胡海亮拿着垃圾袋迅速往樓下跑，走之前讓我們擺桌子，等他們兩個回來課桌已經擺整齊了。我一看錶，哇！12分鐘，真快！

小學時，我最頭疼的就是上體育課了，特別是跑步。跑400米下來我就大喘氣，還腰痠腿痛。每次我們都是輪流按組跑，我們組先跑完後，我和其他同學都會看蔡雨的跑步“表演”。哨子一響，他就像一支離弦的箭衝到最前面，他的兩隻胳膊也有節奏的擺動，象是扇起了風在推動整個人。只是一轉眼，衝刺了，“1分30秒。”老師大聲喊道。“哇！真快！”同學們不約而同驚叫出聲。

這就是我的好朋友蔡雨，因為他的組織能力和勤快，每次都能讓我們很快完成值日；因為他的“表演”，每次運動會我們班跑步都能取得獎狀。

我的好朋友_小學寫人作文600字13

我的好朋友是我的同桌許義飛。他個子不高，小小的鼻子上架着一副眼鏡，使他看起來好像個小博士。他經常幫助我，提醒我，可以稱得上是我的“良師益友”。

他寫的作文非常好，每次他寫完，我都想看看。終於有那麼一次，他寫完作文放到桌上忘了收進書包裏了，我就趁機把他寫的文章看了一遍，見到了很多新詞，受到了很大啟發，也知道了作文原來可以這樣寫。許義飛回來後，我向他表示了感謝，他又給我講了講一些寫作技巧，是我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來，不但用媽媽和老師教的一些方法，還採用了許義飛作文裏的一些寫法，再加上我的一些幽默風格，就構成了我寫作的新風格。現在，我寫起作文來輕鬆多了，不再愁眉苦臉了。

許義飛在語文方面幫了我，在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話説“不恥下問”，這當然是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數學和英語是我的弱項，因此沒少請教他，可他都耐心地答疑解惑，使我受益匪淺。

記得有一次，我被一道“攔路虎”攔住了去路，百思不得其解，只好向許義飛請教。原本想着他告訴我答案，我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案，而是好像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞，讓我一步一步解答。在他的循循善誘下，我弄明白了這樣題型的解題步驟，心裏頓時一陣輕鬆快樂，好像一股小溪緩緩流淌。後來單元測試，90%考的都是這樣的題型，我因為弄明白了，所以大部分都做對了，居然考了98分。在喜不自禁的同時，內心當然對許義飛充滿了感激，我慶幸我有這樣一個好朋友。

在英語方面，我有一些單詞的音發不準，都向他請教，他就好像一個小老師一樣，不厭其煩地給我示範，教給我正確的發音，減少了我學英語的困難……

許義飛，他不但品學兼優，還樂於助人。我敬佩他，感謝他，他永遠是我最好的朋友。

我的好朋友_小學寫人作文600字14

她很高，扎着長長的馬尾辮，穿着厚厚的鋼牙。她是田徑隊的優秀運動員。她在學習上名列前茅，是中文系的代表，也是組長。她是我形影不離的好朋友——王闓運。

凱雲是班上最受歡迎的人，整天笑眯眯的。她是田徑隊的一員，訓練最刻苦。上學期學校參加了區運動會，得了一等獎，然後參加了市運動會和省運動會。這個非凡的榮譽也有凱雲的功勞。她是全能運動員，短跑、長跑、接力就更不用説了。每天早上六點半，我們還困的時候，凱雲已經起牀，在學校努力學習；下午第三節課，凱雲去樓下操場跑步，跑了20圈，還進行了能力測試；晚上，我們在家裏津津有味地吃着晚飯，凱雲從學校趕回家。她上午和下午都很忙。有一次天上下着小雨，地上濕漉漉的。很多田徑隊同學直接回家了，凱雲卻堅持留下來訓練。我説：“哎呀，凱雲，你怎麼這麼勤快？休息一天真好。讓我們和同學一起聊天，一起歡笑吧！”凱雲嚴肅地説：“那不行。離市場競爭開始還有兩週。我得抓緊訓練，爭取接力第一！”後來在城市賽上，凱雲不僅800米拿了第五名，還4次100米接力拿了第一名！我們都為她感到高興和驕傲！

凱雲不僅體育成績好，學習也不落後。每一節課，你都能看到她的手高高舉起，每一次考試，前三名總有她的名字。當時城市競賽臨近近期中考。她不僅要努力訓練，還要面對畢業班的壓力。她經常學習到很晚，練習古箏和小提琴。我10點睡覺的時候，她書房的燈遠遠的還亮着。後來期中考試，語文考了94分，數學考了100分，在班裏排名第二，令人佩服。

凱雲的獨特之處在於她是一個上進、勤奮、努力、聰明的人，她的汗水和努力贏得了現在的勝利。有這樣的朋友我很開心也很自豪！

我的好朋友_小學寫人作文600字15

她——一位挺漂亮的女孩;她――一位活潑機靈的好同學;她――我的好朋友――彤彤。

她是一位漂亮的女孩。她有着苗條的身段，雪白的皮膚，雖然有一頭“亂蓬蓬”的短髮，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了幾分可愛。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚，彷彿能看穿人的心。她看來好似一位活潑可愛的“小天使”。

她的學習非常用功。她每天按時到校，上課用心聽講。下課還經常與同學們討論問題。由於她學習非常用功，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，她都能取得比較好的成績。

她是一個開朗的女孩，肚子裏的話好像沒有説完的時候。一上課，她就更加活躍了，嘴巴好像從沒有停下過似的。遇到不懂的問題總是刨根問底，頗有一種“不達目的，誓不罷休”的精神。

有一次上體育課，她突然搶走了我的帽子，一溜煙就跑了，我便趕忙去追她。最後把我累的上氣不接下氣，她才把帽子還給我。自己卻在一旁開玩笑，沒有一絲疲憊的感覺。

還有一次，做完間操，我們回到班級後，她感覺渴了，於是向我借水，我對她説：“前面的飲水機裏有水，你自己去接吧。”她搖搖頭説：“那水太涼了。”我不理她，低下頭寫作業。過了一會兒，我忽然覺得有東西從我身後掠過，我回頭一看，發現我的瓶子跑到她那裏去了，當她察覺我發現後，幸災樂禍地説：“叫你不借我水，還要我親自動手來取。”我讓她把瓶子還給我。她卻不緊不慢地喝水，喝完後對我説：“下課再還你。”我被氣得無話可説。

這就是性格活潑可愛的彤彤，我不折不扣的好朋友。