【必備】我的小學作文4篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我的小學作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的小學作文 篇1

早晨，經常看見他辛勤的身影，無論春秋冬夏，無論嚴寒酷暑。他，只是個普通的物業工人。

我第一次遇見他是在電梯裏。門一開，從電梯裏衝出一股噁心的酸味，好像是從他身上散發出來的。我心裏無比反感，在電梯裏拼命忍着。門開了，我快速衝出去並大口喘着氣。

於是，我對他的印象並不好，每次遇到他我都會盡量地躲遠。

一次，我們家的水管壞了，慢慢往外滲着水，流了一地。打電話請物業的修理工來修理水管。來的是他。他來到家裏，熟練地拿出工具箱，趴在地上，雙手費力地往拐角裏伸着，檢查着水管。一會，汗就順着額角流了下來。不知道他動了什麼，我又聞到了那熟悉的酸味，弄得我差點喘不上氣來。

不管怎樣，我終於明白了那股難聞的味道的來源，那是他工作時留下的，是勞動的記憶。我忽然覺得那不應該噁心，我為自己先前的行為有絲絲的羞愧。

一天，我和媽媽路過物業，想問問什麼時候交暖氣費。我發現，只有他一個人坐在哪裏，我推門進去的時候，他竟然對我微笑了一下，我雖然看不清他笑容裏的意義，但我被那淳樸的神情打動了。開始我以為他還年輕，平靜時，臉上並沒有皺紋，神情又好像純真的小孩子。但笑起來時，皺紋卻爬滿了他的眼角。眼前這位辛勤的勞動者，他的一雙有力的大手，甚至身上的味道，都是勞動給他帶來的印記。我忽然對他產生了一種親近、一種敬佩，情不自禁地對他報以真誠的微笑。

他征服了我，不是因為他為我家付出的勞動，他的質樸，他的辛勤，這些都足以成為我尊重他的理由。

我的小學作文 篇2

對於我來説，萬物都是有趣的。而文學，在我成長的道路上是必不可少的，它教給了我知識，它教給了我道理，是它，使我的生活繽紛多彩。

文學是美好的，它所給我們的知識如同天空一般廣闊，無邊。在我心中，它就是我永遠的天空，它是這個世界上最美好的東西。

文學在我成長的道路上也是重要的，它為我打開了世界的大門。文學告訴我點點滴滴的故事。在一個黃昏，夕陽的餘輝染紅了天，涼風從窗户中吹了進來。此時，我正在看書，書上的文字使我明白了許多道理，看了朱熹寫的《偶成》，我感到了時間在飛快的流逝，在青春時，要抓緊時間，不能夠有懶惰的想法，時間要靠自己去珍惜。讀了陸游寫的《關山月》，我感受到了陸游對祖國的愛深似大海，一會兒工夫，就已白髮蒼蒼，少年要趁早報效國家，到了晚年，後悔也遲了。

文學是如此博大，天空是如此寬廣，在我心裏，文學好比是天空，那麼大，那麼藍……沒了文學，我就不會成長，我就不會明白世間的道理和萬物的規律，文學，讓我的心胸隨之寬廣，是文學給了我快樂和幸福。

文學有許多種類，詩歌、散文、小説……各式各樣，它們豐富了我的心，讓我明白事物的多變。如此多彩繽紛的文學，愉悦了我的心，從我接觸到文學的瞬間，我就喜歡上了文學，它成了我最感興趣的事，它的博大，使我不感到枯燥。

文學，我永遠的天空，我願做一隻鳥，在文學的天空中自由飛翔，文學，是我的夢想，我長大就想成為文學家，在文學的天空中翱翔。

我的小學作文 篇3

叫黃馨瑩，今年九歲，在四年二班擔任學習委員工作。

我是一個活潑可愛的女孩，即調皮又懂事，長着一雙大大的眼睛，頭髮雖然短但十分烏黑，厚厚的耳垂讓家人都説我有福。

我覺得我是一個比較優秀的孩子，父母誇我孝順，老師誇我善良，同學誇我熱情，不愛生氣。我愛讀書，愛思考，唱歌、跳舞、演講，什麼事都想嘗試。我偶爾還會出一個鬼點子，做一個惡作劇，讓同學們笑得不亦樂乎。

我有一個和睦的大家庭，温柔體貼的老媽，整天嘮嘮叨叨的奶奶，做人樸實的爺爺。噢，對了，差點忘了他——我那幽默搞笑、善解人意、誠實善良，又忍心給我投資的開心果老爸！我們大家生活在一起，過得其樂融融。呀！看我這記性，差點就忘了我們家的.狗“柔柔”，雖然它已經丟了，但照片一直保存在我爸爸的手機裏，所以我也把它算作我家中的一員了。看到了吧，就是這樣的環境，才生長出了這樣的我。

我很馬虎，常常把練習冊落到班級，有一次考試，我把“大白鵝有多少隻？”寫成了“大白我有多少隻”，卷子一發下來，天哪我怎麼這麼馬虎？就因為這道題，我的數學沒有打100分。現在一提起還是怪不好意思的。

看，這就是我。

我的小學作文 篇4

明天是我在小學中度過的最後一個教師節。心想：該送老師什麼東西呢？於是我們全班女生準備一起送給老師一個禮物。

下課後，我們全班女生坐在一起商量起來。有一個人説："要不我們騎上自行車，去隔壁的村莊買一件禮物送給老師。"我們所有的女生都同意了，便在中午放學後向家長要上錢，準備下午放學後去買禮物。

下午上學了，第一節課班主任一進門就生氣地説：“你們誰現在帶的十幾塊錢呢？誰讓你們買禮物的？可有家長反映了……下午放學後都回家不要去買東西，趕快回家。我聽後心裏很不是滋味，心想；"誰的家長這麼不理解，我們學生的心意呢？”課後，我們便又坐在一起商量起來。最後決定還是要去買禮物。‘叮鈴鈴。。’下學了，我們所有的女生衝向商店，進了商店便開始選那些琳琅滿目的禮物，最後終於選好了兩件精美的禮物，交錢了。我們都把錢給了一位在我班做事很麻利的女同學。突然，一位我班同學的家長闖進來。拉起她的孩子出了門就往家走。頓時，商店裏所有的人都把目光投降了那位家長和他的孩子。過了一會兒，大家把目光散開了。最後把錢的收起了交給了買貨員我們就回家了。一路上聊着在商店裏發生的事。回到家，我躺在牀上心裏這麼也想不通“那位家長這麼那麼不給她的孩子一點面子的，難道她不覺得尷尬嗎？…。。一連串問題，使我想不出為什麼，便在疑問中睡着了。

第二天，教師節來了。我們那天沒有上課。我們把禮物送給了老師們，雖然被老師罵了一頓可還是很開心。我們接下來便在老師的帶領下玩遊玩 搶凳子 擊鼓傳花 唱歌 跳舞…我們玩的很開心。

教師節就在我們的“快樂”中，一分一秒的過去了。