![關於雪的教案設計]( "關於雪的教案設計")
- 關於雪的教案設計文件類型：ppt內容簡介：雪課件本文是什麼文體？散文詩出自哪裏？散文詩集《野草》作者寫了哪兩個地方的雪？江南的雪和朔方的雪。魯迅更喜歡哪個地方的雪？先閲讀課文再回答閲讀答問朗讀：暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。……用“冰冷的”“堅硬的”“...
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![《看雪》教案設計]( "《看雪》教案設計")
- 《看雪》教案設計師：今天這節課我們要學習一篇新的課文，請大家伸出右手，和呂教師一起寫課題（師板書課題，邊寫邊講解寫法，學生書空）師：“雪”字要注意四點的方向是一樣的。齊讀課題。師：敢於把課文讀給大家聽嗎？哪些同學願意讀第一段，第二段？第三段？……師：其他同學幹什麼，你們也有任務，你...
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![《沁園春 雪》教學案設計 教案教學設計]( "《沁園春 雪》教學案設計 教案教學設計")
- 吳永峯知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解“數風流人物還看今朝”教學媒體：錄音機課時安排：2教學過程一、題解與背景：毛澤東同志是中華人民共和國的締造...
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![《雪娃娃》教案設計]( "《雪娃娃》教案設計")
- 【活動目標】1、會用團圓、壓扁的技能，表現雪娃娃的特徵。2、激發玩泥的興趣。【活動準備】橡皮泥、小胡蘿蔔塊、豆子等可裝飾材料。【活動過程】一、猜謎引出活動。師：小朋友，金老師今天給你們帶來了一個謎語，“有個胖娃娃，全身一片白，不怕北風吹，只怕太陽曬。”你們知道它是誰...
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![江雪教案設計]( "江雪教案設計")
- 《江雪》由柳宗元創作，被選入《唐詩三百首》。關於江雪教案設計來看看!教學目標：情感目標：通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。知識目標：1.學會本課生字新詞。2.理解重點詞句，理解全詩意思。能力目標：1.有感情地朗讀詩文，背誦古詩。2.繼續練習把詩句補充完整。教學重點：1...
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![《小雪花》教案設計]( "《小雪花》教案設計")
- 教學內容：1、唱《小雪花的歌》2、瞭解與雪花有關的樂曲或歌曲。教學目的：1、能用自然的聲音演唱歌曲《小雪花的歌》，並能正確表達歌曲情緒。2、能積極地參與歌表演、律動等音樂學習活動，體驗到與他人合作的樂趣，音樂創造力和合作能力有所提高。教學重點：1、啟發學生用輕柔、靈...
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![《看雪》的教案設計]( "《看雪》的教案設計")
- 教學目標：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2．認識櫥、盼這2個生字。3．觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4．指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫。2．正確、流利地朗讀課文，...
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![《瑞雪圖》教案設計]( "《瑞雪圖》教案設計")
- 《瑞雪圖》教材分析：本課用生動、優美的語言為我們勾畫了一幅瑞雪圖：描述了膠東半島的第一場雪，雪前、雪中和雪後的美景。同時，文本產生的特殊年代，還賦予了文本自身獨特的人文內涵——本文寫於1962年，當時我國連續幾年遭受自然災害，糧食歉收，人們都期盼豐收年的到來。因而，一場及...
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![《看雪》的優秀教案設計]( "《看雪》的優秀教案設計")
- 教學目標：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並能規範書寫。2．認識櫥、盼這2個生字。3．觀察畫面，看清圖意，使學生初步瞭解課文內容4．指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點：1．學會本課11個生字和詞語，讀準字音，認清字形，理解字意，並規範書寫。2．正確、流利地朗讀課文，...
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![雪 教案教學設計]( "雪 教案教學設計")
- 十九、雪設計者：揚大附中流光教學重點：1、讀懂《雪》的文字，瞭解寫作年代和背景。2、理解作者所描寫的南方的雪和北方的雪的特點以及作者在描寫中寄寓的感情。3、品位文章精練傳神的描寫語言和雋永含蓄的議論中抒情的語言。4、背誦課文有關段落。第一課時一、背景導入1、今...
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- 教學目標1.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物，理解景物描寫對刻畫人物的作用。2.理解小説折射出的時代信息。3.培養學生圈劃關鍵詞句的能力，學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執着與堅毅的品質。説明：鐵凝的《哦，香雪》是一篇抒情意味濃厚的短篇小説，題目的感歎語調也提示和透...
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- 《雪》教學設計魏剛第一課時目標:1、鞏固預習習慣,認真做好圈、點勾劃批註。2、聯繫時代背景,感受字裏行間藴含的情感,能有感情地朗讀課文。3、識記本課的生字新詞,並瞭解其含義。重點:預習並檢查預習。難點:有感情地朗讀課文。教學準備:錄音機,教學錄音磁帶。教案説明：本...
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![關於《雪》教案設計]( "關於《雪》教案設計")
- 關於《雪》教案設計【教學目標】１、朗讀詩歌，理解詩歌內容，品味詩歌描繪的兩幅雪景。２、品味含義深刻的句子，理解詩歌表現的思想感情。３、體會作品中閃現出的理想光茫和對美好生活的嚮往與追求。【教學要點】１、朗讀詩歌，品味兩幅雪景的特點。２、理解含義深刻的句子，理解詩人所要表...
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![《哦,香雪》教案設計]( "《哦,香雪》教案設計")
- 《哦,香雪》教案設計教學目標1.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物，理解景物描寫對刻畫人物的作用。2.理解小説折射出的時代信息。3.培養學生圈劃關鍵詞句的能力，學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執着與堅毅的品質。説明：鐵凝的《哦，香雪》是一篇抒情意味濃厚的短篇小説，題目...
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- 《詠雪》教案教學目標1．瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧。2．閲讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。3．能借助註釋和工具書理解基本內容。4．自主、合作、探究的學習方式。教學重點1．閲讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。2．能借助註釋和工具書理解基本內容。一、導入説説你...
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- 詠雪教學目標1．結合註釋，運用工具書，疏通文句，理解文意。2．比較兩個用不同意象地比喻所營造的不同意境。3．接觸更多寫雪的詩句，嘗試着學會用不同的比喻來描述事物。教學重難點1.本文語言簡練、辭意雋永，及兩個比喻所營造的不同意境。2.嘗試學會用不同的比喻來描述事物。課時安排1...
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![《雪》教學設計方案]( "《雪》教學設計方案")
- 課初熱身：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開;潔白精靈寒中飛，雨落橫山漫天揚。大家猜一猜，這指的是哪一種自然現象?今天，我們一起走進魯迅頗富詩情的《雪》，去欣賞美景，更有他那博大的胸襟。[學習任務]1、理解、積累博識、美豔、消釋、升騰等詞語。2、感悟文章內容，品析文中的兩幅雪...
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![《詠雪》課文的教案設計]( "《詠雪》課文的教案設計")
- 教學目標1．瞭解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧，詠雪教案。2．閲讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。3．能借助註釋和工具書理解基本內容。4．自主、合作、探究的學習方式。教學重點1．閲讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。2．能借助註釋和工具書理解基本內容。一、導入説説你知道...
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![《雪兒》教案設計]( "《雪兒》教案設計")
- 教學要求1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、理解"我"對雪兒的感情，體會"我"的美好心靈和可愛形象。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學時間兩課時第一課時一、導入激趣今天，老師為小朋友們帶來一個發生在受傷的孩子和受傷的白鴿之間的故事，題目是：雪兒。讀了課題，...
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- 深圳華僑城中學：張學新教學目標：1整體感悟文章的內容：2品析文中的兩幅雪景圖：3理解作者所表達的情感：4學習文章借景抒情的表達技巧：教學重點：品析兩幅雪景圖。教學難點：理解作者所表達的情感。教學設計：一、導語：播放《塞北的雪》投影《塞北的雪》的歌詞1、這是一首歌唱塞北的雪的...
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![關於《看雪》的教案設計]( "關於《看雪》的教案設計")
- 【教材分析】課文主要寫台灣小朋友只看見過棉花做成的雪，沒有看過真的雪，老師給他們講了自己童年在故鄉北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的願望。課文以對話為主，內容貼近學生心理特徵，前面語言淺顯易懂，師生最後的對話藴含着海峽兩岸人民企盼祖國統一的願望。【學生基...
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![《雪》教案設計範文]( "《雪》教案設計範文")
- 《雪》教案設計範文【教材簡析】《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最為明朗的一篇。它景物描寫細緻生動，用詞準確。文章描寫了江南與北方的雪景，並在對比中體現出作者的傾向。江南的雪是美的，但它是温潤的美，相比而言，最值得稱讚的還是在孤單的境遇下獨自抗爭的北方的雪。這一情...
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![《雪被子》教案設計]( "《雪被子》教案設計")
- 一、創設情境導入（媒體演示）望着這雪花紛飛的冬天，你想説什麼？今天我們來學習一篇課文。出示課題，板書：雪被子（個別讀――齊讀）過渡：這條雪被子到底是怎麼樣的呢，讓我們一起走進課文去感受一下。把書翻到。。。二、初讀課文1、遇到生字多讀幾遍，把課文讀通順。2、想想，讀了課文後，你覺...
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![《追雪花》教案設計]( "《追雪花》教案設計")
- 課題：<<追雪花>>課時：一課時教材分析：<<追雪花>>表現了兒童在下雪天玩耍時的愉快情景。五聲宮調試，二部曲試，第一段四個樂句是一般性的敍述，第二樂段在節奏音區上都與第一樂段形成對比，把兒童追雪花時喜悦的情緒推向高潮。教學目標：1、學習拍號的含義及其基本強弱規律，認識反覆跳...
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- 人教版八年級語文下冊《雪》教學實錄一、情境導入：師:“同學們今天我們一起學習魯迅寫的散文《雪》。”（在海南生活的學生大多數對雪是陌生的，他們僅在電影電視中看過。為了給學生營造“雪”的氛圍。上課之前，我先用多媒體播放一段歌曲《我愛你塞北的雪》，讓學生在歌曲中伴着...
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文書都
