身教勝於言傳小學作文

今天參加學校組織的家長學校，聆聽侯校長關於精典誦讀與家庭教育方面的講座，頗有感受。在領會到古學精典博大精深的同時，也深刻領悟到：無論是品德教育還是學習習慣，身教勝於言傳，父母始終是孩子最好的老師。

“百善孝為先”，品德教育，應該首先從《弟子規》中的“孝悌”開始。一個孩子，如果在一個尊老愛幼、相敬如賓的`家庭中長大，自然懂得對上尊敬父母老人，對下愛護兄弟姐妹。反過來，如果一個孩子的父母每天對自己的爺爺奶奶橫眉冷對、不尊不敬或是漠不關心，那麼孩子長大後難免會上行下效。

有一個小故事，説一對夫婦非常嫌棄自己又老又不中用的爹，每天剩菜剩飯、冷嘲熱諷。老人病重，他們怕添麻煩，就用揹簍把老人背到荒山上準備遺棄。正當他們放下揹簍轉身離去時，他們的兒子突然跑過來説：“爹、娘，別忘了把揹簍帶回去，過些年我還準備用它來揹你們呢！”夫婦二人聽後大驚，你看看我，我看看你，什麼話也沒説，背起老人回家去，之後好生侍侯，頤養天年。

兒子三四歲起，我就陪孩子一起朗讀並背誦了《三字經》、《弟子規》及部分精典古詩詞，給他講解每一句詩文的內容及意義，教育他怎樣做人。在日常生活中我們的許多做法，也在潛移默化地教育着孩子。比如我們孝順父母，尊重長輩，經常探望父母，關心老人的健康及冷暖；時常買父母愛吃的食物，到老人家裏多做家務；吃飯時先給老人端飯，等老人動筷後才開始吃飯；比如對待兄弟姐妹親密友愛，在公共汽車上給老人和抱孩子的阿姨讓座等等……他都會看在眼裏記在心上，並潛移默化。

古訓雲：“孝為德之本”，一個人只有孝敬父母，才能大孝於天下，泛愛天下大眾。只要始終用自己的行為去影響他，持續用《弟子規》中的訓誡去教育他，相信一定會把他培養成為一個健全人格，健康性情的人。