小學六年級競賽作文題

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學六年級競賽作文題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學六年級競賽作文題1

6月7日週日，第一輪校際小記者知識競賽開始。雖然第一輪沒有我們學校的隊伍，但作為一個小記者，我也趕到城南的歐尚超市看了戰鬥。

今天的比賽有五所學校的代表隊參加，分別是南瑞實驗學校、利民路小學、魯崗小學、馬塘小學、安師大附小和延安小學。五十名年輕記者並肩作戰，同台競技。比賽採用“輪式”答案。各隊輪流回答，正確通過測試，排除錯誤答案。剩下的最後一個小記者所在的學校就是獲勝隊。激烈的競爭從我們的歡呼開始，話題涉及天文、地理、生活常識、科普知識等。題目的難度隨着激烈的競爭而增加，對平時學到的知識積累做了全方位的考察和考察。

作為台下的觀眾，我深深感受到了球場內外那種緊張激烈的氣氛。這時候我覺得比賽的結果已經不重要了。每個小記者都在這次活動中收穫了很多，不僅積累了更多的課外知識，還遇到了這麼多優秀的`同齡人，享受了比賽的樂趣。真的受益匪淺！

小學六年級競賽作文題2

今天，我想參加學校舉辦的科普知識競賽。我為什麼要參加科普知識競賽？因為要為班級爭光，增長見識。

大賽前，參加科普知識大賽的18名同學都因為怕考砸而努力學習。

比賽期間，我們非常緊張。比賽中有這麼多問題，我們做夢也沒想到會這麼難。我只做了95%的題，其中30%得了，65%做了。

比賽結束後，我們18個同學都很放鬆。我覺得：我們是有備而來的，一定要考的很好，不然浪費半個月，考前十。

考試前，我們幾個同學不想競爭，只有在父母的鼓勵下。我們不僅為班級贏得了榮耀，也為自己增加了知識。