榜樣六年級作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的榜樣六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

榜樣六年級作文1

我從未忘記過你。

不管是曾經還是現在，或者是未來，我都不會忘記你。

先不説未來的一些事情，我也不知道未來的我會是一個什麼樣的人，會做一些什麼樣的事情會變成什麼樣子，我們只説現在和曾經。

曾經到我將你當作精神支柱，你帶給我很大的鼓勵，我一直向你學習，將你當成我學習的榜樣。我知道每個人都有自己不好的一面，每個人都不是完美的，每個人都是有缺點的，但是我們可以先忽略你的缺點，説説你的優點吧。

你一向是一個學習成績很好的人，你很聰明，總是很容易的便學會東西，有一些知識啊，你不需要老師的教導，不需要老師講課你才會明白，你總是習慣於在老師之前便學會了這個知識點。

説到這，我不得不提一提你的缺點了，原諒我之前説得忽略你的缺點這句話。因為我實在是忍不住了。

可能每一個學習特好的人都會有一點點小傲嬌吧，我記得有個同學跟我説過你的小傲嬌，説你不太和同學相處，感覺你是個孤傲的學霸吧。

嗯……可能有這麼一點……我沒太注意……不知為什麼，有點心虛哈哈。

這不重要，不重要。

咳咳，迴歸正題吧。你心情好的時候可能會比較有耐心吧，我比較喜歡你講題，很清晰，很容易懂，嗯……雖然他們有人説看不懂你在講什麼，但是我覺得挺好哈哈。

思路清晰，雖然最終還是沒有記住那個題的解題過程，但是腦子裏還是有點印象吧。

榜樣六年級作文2

提起雷鋒叔叔，無人不知無人不曉。每年的3月5日就是學雷鋒日，可我對他並不瞭解。

今年的學雷鋒日，我特意找了一本書讀，去了解雷鋒叔叔。雷鋒叔叔心地善良，樂於助人，而且，從不貪圖享受，從來都是省吃儉用，把好的留給別人，把困難留給自己。這證明了一句話，“生命的意義在於奉獻而不在於享受。”書裏介紹雷鋒叔叔只讀了初中也就再沒有上學了，因為家裏貧困，所以沒有再上學了。後來，雷鋒叔叔參加了工作，因為文化不高，為了更好的為人民服務，雷鋒叔叔刻苦學習知識，利用一切空餘時間自學。有一次，他到電影院看電影的時候，因為機器出現了狀況，沒有按時播放，他就掏出書本來看。他就是這樣爭分奪秒的學習。他説時間就像海綿裏的水一樣，只有用力擠才會出來。

看完了雷鋒叔叔的光輝事蹟，我不由想到自己，頓感慚愧。我也很想學多點知識，將來做社會有用的人。可是我就是不肯用功，我太貪玩了！娃娃，電視對我的吸引力太大了，每天回到家就想看電視，能完成作業也就不錯了，哪還有時間複習功課？爸爸媽媽時常催促我學習，可我總是把他們的話當耳旁風。

讀了雷鋒的故事，我受益匪淺。我明白了雷鋒精神是什麼，更從雷鋒的身上知道了學習要自覺，要勤奮，要刻苦。

榜樣六年級作文3

往事就彷彿是過眼雲煙，揮之則去，去之不來。在腦海中所記得的往事，早已被多如山的知識給覆蓋住了。所記得的事也已所剩無幾，但有一次事卻一直縈繞在我心頭。

那是一個悶熱的暑假，我騎着自行車去醫院看望重病在牀的祖母。

來到醫院，我利索地把車停在那空地上。正當我準備揚長而去時，卻發現了對面一個胖胖的人。他中等到身材，他把車駛進車堆，那車搖晃不定地衝進車堆，險些把旁邊的車推倒了。但旁邊的車搖晃了幾下後，沒有倒下。那人臉上露出一絲不快，故意對着旁邊的車翹起屁股，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，接二連三的倒了下來。那人便揚長而去。

我心裏想：要不要幫一幫，把車扶起來，算了還是：“各家自掃門前雪”吧。這是，又一個身影闖入我的眼簾。他個頭瘦瘦小小的，正吃力地把車扶起來。我心想：他一定看到自己的車被推倒了，跑過來，把車扶起來。

可是，出乎我意料的是，他把第一輛自行車扶好後，又去扶起第二輛，這使我心頭一震，眼睛便目不轉睛地望着他。

只見他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次的重複這簡單而又無聊的動作。

轉眼間，他已經把車擺好了。他拍了拍雙手，提了提褲子，便跑上了樓梯去。

望着他遠去的背影，我的臉蛋在不知不覺中燙了起來。

是啊！在生活中有多少個無名英雄只是我們不曾見過，不曾知道，不曾瞭解他們而已。

雖然這是已過去多年，但他的品質永遠留在我心中，他永遠是我學習的榜樣。

榜樣六年級作文4

人們都説大人是小孩的榜樣，你的榜樣是誰呢？我的`榜樣只是一個普通的清潔工。我怎麼會以一個清潔工為榜樣呢？還得從暑假的一天説起……

那天，我去餘下文化宮玩，我和一個小男孩都在一塊石頭上坐着，他把許多垃圾袋扔到了下面。一個清潔工奶奶，提着垃圾袋來了。她彎腰在石頭下撿垃圾。小男孩正好要下去，老奶奶擋着他了。他開始有禮貌的説了一聲：“奶奶，讓一下好嗎？”老奶奶好像是聾啞人，既不讓路也不迴應。小男孩又問了一遍，奶奶還是不理他。小男孩不耐煩了，大喊：“臭八婆，老子要下去，給我滾！”老奶奶還不理會，認真地撿着垃圾。小男孩惱羞成怒，伸出腳，踢了老奶奶一下，跳下來，走了。奶奶摔了一跤，站起來用無辜的眼神看了小男孩一下，提着垃圾悻悻地走開了。我也跳下來，跟着老奶奶想看個究竟。

奶奶跑到路邊，放下垃圾，坐下來，喘着粗氣。我這時看清了她的模樣：滿臉皺紋，汗水一滴一滴往下掉。這時一個大人對我説：“小女娃，這個人沒有親人，就靠做清潔工賺錢。她是個聾啞人，一天到晚地忙，還老被人欺負，可憐得很！可她還是堅持不懈，不容易。小孩子，多幫幫她，可別欺負她！”我連忙説：“我會幫她的，你放心吧！”頓時，眼前這位又聾又啞的“醜”老奶奶在我心目中變得高大起來。她自食其力，自強不息，是值得我們學習的榜樣。

自那天以後，我就明白：無論做什麼事，都要堅持不懈，才能成功；無論有多少坎坷，都要挺過去，要向命運挑戰。

榜樣六年級作文5

北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。我最敬佩的奧運健兒就是這些女排的大姐姐們。

她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每天都堅持訓練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多麼刻苦啊！我懷着無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉播，比分第一局28：30，第二局25：27，由於中國隊的失誤，在關鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷着反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最後一個球，來回4個回合，七號選手最後一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。

這也是自1984年後中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎台上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，為自己是一箇中國人而驕傲、自豪！

此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學習，掌握更多的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！

女排的大姐姐們，你們就是我的榜樣。

榜樣六年級作文6

榜樣的力量是無窮的，每個人心中都有一個榜樣，他（她）或許是一位音樂家，一位大文豪，一位政治家······然而，我的同桌卻是一個普普通通的人——那邊是我的同桌：姚子涵。

不高的個子，一頭秀麗的烏髮，一雙眼睛炯炯有神，那份神韻，竟真有些像書上的蕭紅——同樣的樸實無華，真誠的令人不忍拒絕，而獨獨不同的，便是眼睛裏多了份靈動的光彩，少了份蕭紅式的憂鬱。

她愛閲讀，每當課間來臨，當別人（包括我）都在追逐打鬧的時候，當別人玩遊戲的時候，她總是靜靜的一個人坐在位置上看書，周圍一片喧譁，但似乎都不能干擾她似的；腰板挺得那樣直，唯有在休息時，才會輕輕把書反扣到桌子上，伸個懶腰，接着便又不慌不忙的拿起書，繼續沉浸在書的世界裏，那樣專注，那樣忘我。使人總是情不自禁地感覺她身上的那種恬靜，是那樣的與眾不同，可為什麼呢？這耐人尋味。

書是她永遠不離不棄的夥伴，無論走到哪裏，她的手中似乎都在拿着本書，走到哪兒，邊讀到哪兒。她感傷，常常就站在那兒，就莫名其妙地哭出淚來，嚇得旁人急切的問上半天，到了她們明白是怎麼回事的時候，也只能無可奈何的哭笑不得。記得有一次，她和朋友們一起去操場上玩，可是走着走着，她的心情也顯得越發低落，最後竟失神地愣在了原地，而淚珠也將要從眼角滑落，直到最後，在眾人追問下，她才哽咽地説了句：“___死了······”哦！眾人這時恍然大悟，因為她説的是我們最近讀的一本書的的主人公，這又準是她又因為書中的情節“犯神經”了！

我在同桌的影響下逐漸進步，她就像我的一面鏡子，能照出我的不足，激勵我想勝利的彼岸前進、前進。

榜樣六年級作文7

上課沒多久就下起了濛濛細雨，那陶醉人的雨聲讓我不時的向窗外望去，雨滴如線一般往下落，交織成了一幅畫。

放學了，雨仍舊下着，我心裏可着急了：我沒帶傘，也沒帶錢怎麼辦啊？我趕忙去找妹妹，妹妹看見我便説：＂走去趕車．＂我心裏的石頭可算掉下來了．

這時，一輛車迎面駛來，我與他説了地址後，他指出要兩塊錢，我可沒聽，高興的就要上車，可妹妹吞吞吐吐地説：＂我．．．我只帶了一塊錢．＂車伕聽了忙讓我下車，我看他那般不經意，生氣的拽着妹妹的手走了．

走到街上，一位車伕忙問我們要到哪裏去，我説後他也要兩塊錢．＂叔叔，我們只有一塊錢，你讓我們上車吧！＂妹妹説．＂什麼？沒帶錢你們也想坐車真是的．＂車伕用輕蔑的語氣説．我真想與他＂抗議＂．只是一個聲音打斷我的話．＂小朋友，我載你們吧！要不感冒了，又要花錢了，這個世道什麼都要錢，生活不好過．＂只見一位慈愛的大約五六十歲的老爺爺推着車過來了．他託着我們的手上車，還一邊説着要小心一點啊！

在一路上，老爺爺還跟我們有説有笑，他那佈滿皺紋的臉上，一直掛着燦爛的笑容．他還不斷的問我們冷不冷，＂到了＂老爺爺叫到，我覺得時間可真快啊！＂你們快回去吧！＂老爺爺吃力地蹬着車要走，我跑了過去，悄悄地將錢放在了坐凳上，和妹妹一起回家了．

我真希望那一塊錢能把我的心情告訴老爺爺－－謝謝！

榜樣六年級作文8

一雙明亮的眼睛、一張能説會道的小嘴、一個翹起來的馬尾辮，説起話來像悦耳的鈴聲，她還是我們三班的撐天柱。

有一肚子墨水，可是一點也不假。每節作文課，老師剛留完作文內容要求，她馬上動筆就寫，腦子裏好象有寫不完的材料，在別的同學還在思考的時候，她已經寫完五六行了。

她不止作文寫得快，而且語句也非常優美。寫人，惟妙惟肖；寫事，妙趣橫生；寫景，另人陶醉；寫物，生動形象。作文常常被推薦在全班選讀。很多同學都伸出大拇指，發自肺腑的讚歎。讀她的作文，真是一種享受。大家都説她是未來的大作家！

她的作文好，品行更好。在四年級的時候，老師在全班選五名環保小衞士，而她卻坦然拒絕了，她説：三年級我丟了一張紙，不夠環保，選別人吧！。我們一直推薦她，最後她還是被選上了。她很激動，眼睛裏寫滿了感激之情。説實話，她不用謝我們，因為這是她自己用良好的品德換來的結果。

她在班裏的官兒可不算小，但她重來不驕傲，總是默默地幹着她該乾的活兒，她也從來沒有在誰面前擺過架子，從表面上看，她只是班裏最普通的一員。

她的學習成績非常棒，十次考試八次前五。在老師眼裏，她是個幽默、待人和善，值得交朋友的人。同學們都很佩服她，都願意成為她的朋友。

這個墨水多、品德好、成績棒的人究竟是誰啊？她呀，是我們班同學學習的榜樣，她的名字大家都很熟悉，一起喊出來吧！完美的大姐姐——聶雅琦。

榜樣六年級作文9

榜樣是人們為人做事的一種楷模和規範。這是很值的效法和學習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學習的對象就在於它給出了在某一方面。某一行業的行為準則。也就是告訴人們你沿着他説經歷過的道路腳踏實地的幹下去也就等於你找到了一條通向天堂之門的鑰匙。但榜樣首先要避開排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學步。看到這些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問現實生活中真的沒有這樣的例子嘛。大千世界。無奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來的！無風不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現在就是告訴人們找到個人座標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個實實在在引領你怎麼做的步驟而是指導你用什麼樣的狀態以什麼樣的精神去付諸努力的可供借鑑的經驗。當然根據自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學習榜樣。你再怎麼做無疑還是效仿別人孜孜不倦。刻苦專研的學習態度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學習的就是人文交際等等的了。可能從事的職業和別人大相徑庭。但終極目標是相同的。對於榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤肯定亦或全盤否定。物極必反。否極泰來。勢強必弱其實都是一個意思。實際上給自己找個適合自己的定位是很有必要的！

榜樣六年級作文10

一頭烏黑的頭髮，一個挺挺的鼻子，加上高高大大的個頭，這就是我的外公。

我的外公今年64歲了，但還是給我們做飯、送我上學。他的身子板兒可好着呢！每天看電視、喝老酒、四處逛……生活得可樂着呢！想知道其中有什麼祕訣嗎？哈哈，那就是多鍛鍊。

我的外公特別好“走”。記得那一次，我和爸爸的同事去桂林西街旅遊。西街的人很多，我們在這裏看看手飾、那兒看看小吃，一看見就買。外公不願和我們一起買，就自己逛去了。到吃飯時間，我們發現他還沒回到隊伍裏，就打電話問他，公公説：“我這邊一圈都走完了，現在正吃飯呢。”我們想，吃完飯在大門口等他，可到了大門口還是不見人，又打電話問，原來他早就到酒店了，已經在房間裏看電視了。我們真拿好“走”的外公沒辦法，我想“外公體力可真好，換做我可走不動那麼多路，下次一定要和外公一起鍛鍊。”

我的外公還特別熱情好客、待人真誠。乘公交車，都能和車上的老太太聊個半熟。人員特別好，和誰都聊得來。一次，在電梯裏，看見一位鄰居，外公馬上問好：“你早啊！”那位鄰居也不怕生，回他一句。接着，外公就扯開了話題，什麼小孩上學啊，和別人打麻將啊……什麼都往外説，媽媽説了幾回外公大嘴巴，可我卻覺得，外公的主動大方，熱情卻值得我學習的。

榜樣，是茫茫大海中的一座燈塔，指引我們前行的方向；榜樣，是漫漫黑夜中的一顆明星，伴隨我們茁壯成長。我要向外公學習，多鍛鍊身體，德智體美勞全面發展。我要向外公學習，熱情主動，待人大方，多交朋友。

外公，我身邊的榜樣！

榜樣六年級作文11

有一首歌這樣唱到：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌的雷鋒非常愛學習。雷鋒隨身都帶着書，只要有一點點時間，他馬上拿出來讀。雷鋒説過一句話：“時間就像海綿裏的水，只要原擠總還是有的。”

到20xx年，在我們的身邊，就有一個典型例子，那就是何玥。勤奮學習的何玥曾在廣東汕頭一所希望小學讀書。每年都得獎學金，學費幾乎都不用父母擔心。20xx年4月，做完第一次手術的何玥回到了學校進行考試，總分得了250分，只有一科沒有上90分，為此，她還埋怨自己了很久。

病重的日子，何玥無力地躺在病牀上，連抬眼皮的力氣都沒有，但是她只要聽見照顧她的叔叔嬸嬸們一説到讀書和學習，她總是用力睜開眼睛，甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表，在病房裏還拉着父母用英語對話。

説到勤奮，我也有這樣的經歷。

這個週末，老師佈置了挺多的作業，為了週末的輕鬆，我犧牲了很多課間來寫家庭作業。不懂的，我就翻書，問同學，懂的，我就反覆驗算。後來因為在學校努力把作業做完了，在家就很輕鬆。

其實，我之後也反思了，就算在週末沒有了作業，也得自覺複習。因為，如果你原地踏步走，那後面的同學就會追上來，自己就會落後。所以，以後我得努力。

榜樣六年級作文12

很多人學習的榜樣都是老師，同學或父母。可是，我不一樣，我要學習的是我妹妹，別看她才兩歲多，可是，她身上有很多值得我學習的地方呢。

還記得有一次，我放學回到家後，我妹就高高興興地朝我這邊走過來。我把書包放下後，從另一個袋子裏，拿出了手機，正準備玩遊戲時，我妹突然走了過來，她對我説：“姐姐，不要玩手機，不要玩手機。我要寫作業。”她雖然沒有作業，但是，她每次一看到我寫作業，她就也要一起寫。説着，她把我的手機拿到桌子上，自已拿了一張A4紙，她坐在桌子左邊畫畫，寫字，我只好坐在桌子的右邊寫作業。我覺得我妹妹這種習慣非常值得我學習。雖然她只會塗鴉，可她把塗鴉當做一項學習的任務。她真是既可愛又好笑。她本來可以隨心所欲到外面去看電視，可是她竟然偏偏要去房間裏畫畫。你説她是不是值得我學習呢？

還有一次，吃飯的時候，奶奶把做好的菜，端了出來，然後她又走進廚房收拾。我們在外面吃飯。這時，妹妹突然停下筷子，我問她：“你要幹什麼啊？快吃飯啊。”她沒理我，接着大聲喊道：“奶奶，吃飯啦，吃完飯再幹活啊！”奶奶聽到後，連忙説道：“好，你們先吃，我一會兒就來。”過了一會兒，奶奶來了，她坐了下來，有一碟菜我喜歡吃，快吃完了。爸爸説道：“你奶奶還沒吃呢，你一個人都快把這碟菜全吃完了。”接着，妹妹又説道：“姐姐不要吃啦，留給奶奶吃。”説着，她把那碟菜端到奶奶面前，對奶奶説：“奶奶快吃，再不吃就給姐姐吃完了。”當時，我又尷尬又羞愧。

這就是我只有兩歲多的妹妹。她天真活潑，愛學習，孝順奶奶。我能不向她學習嗎？

榜樣六年級作文13

林浩是一位勇敢的孩子。地震中，他勇敢地救出了兩名同學。誰能想到，這個英勇救人的小英雄年僅九歲。

當大地無情地劇烈震顫時，小林浩兩次救人，自己也兩次被壓在樓板下面。第一次被壓在樓板下時，他鼓勵被嚇哭的女同學：“不要哭，我們一起來唱歌吧。”在那首他們熟悉的歌聲中，女同學鎮定下來。他和那名女同學被救出後，並沒有離開，而是再次跑回教室，營救其他同學。災難又無情降臨了，垮塌的樓板又把林浩埋在了下面。這一次是老師把他救了出來。當人們問他為什麼要救人，他平靜的説，因為我是班長。

看了這篇文章，我深感自卑。林浩才九歲，就這麼勇敢，而我呢？遇到一點困難，就失去信心，想放棄。那次，爸爸媽媽帶我去華山。開始我還興高采烈，一路上有説有笑。好景不長，爬到半山腰，已經累得筋疲力盡，連一步也邁不動了。我真想趕快坐纜車下去，找張牀好好休息休息。看着沿途來往的人，或信心百倍，或面帶疲憊，但很少有中途返回的。好不容易來一次，難道就這樣放棄了嗎？思緒飄飛，我突然想到了林浩，和地震中的災難相比，這算什麼？我要像林浩一樣，勇於面對困難，決不做縮頭烏龜。

就這樣，我和爸爸媽媽終於爬到了頂峯，還看了日出，那樣的美景，我終生難忘。今天這次經歷，我更不會忘記。因為——他是我的榜樣。

榜樣六年級作文14

今天，我去抽獎——EXO的演唱會票。自己獨自坐公共汽車去那裏，真是太開心了，沒有事會惹我生氣。

剛上車時，車上的人很多也很擠。一站一站過去了，乘客逐漸減少。這時我看到一個坐在後排的叔叔正在嗑瓜子。我想，我要不要去題型他呢？課時我害怕他會罵我多管閒事。就在我思考要不要去提醒他時，一位小妹妹輕輕地走過去對這位叔叔説：“請您不要將瓜子殼吐在車廂裏。”課時小妹妹好心的勸説卻遭到了這位叔叔嚴厲地批評。叔叔大聲地説：“小孩，你多管閒事，走開！”她瞟了一眼小妹妹，又把目光轉移到窗外。

聽了這句話後，小妹妹不但沒有走開，卻彎下身子撿起了地上的瓜子殼，一粒一粒撿得十分細心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了，他的臉上現出了慚愧的神色。也地下腰撿起剛才自己吐下的瓜子殼。

我一直站在車廂裏，看着他們彎腰撿瓜子殼的身影，我心裏湧起了一種異樣的感動。我很佩服小妹妹的行為，也為自己剛才的優柔寡斷而感到後悔。我想起前人説過的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”車廂裏發生的這一幕正是對這句話最好的詮釋。

小妹妹雖然年紀比我小，在這一點上卻是我學習的榜樣。

鮑老師點評：

通過一件具體的事例表現了人物的品質，結尾寫出感想點明瞭主題。敍事清晰有條理。

榜樣六年級作文15

在2008年8月8日，我們中國舉辦了一屆盛況空前的奧運會，讓世界看到我們中國強大的一面。在這次奧運會上，在成功的背後，有非常多的人支撐着。有位本應上場為觀眾跳一段優美舞蹈的演員卻在2008年7月28日的彩排中不幸受傷了，不能上場。可她卻以不拋棄，不放棄的精神去面看對治療。這就是劉巖。

劉巖是舞壇上一顆璀璨的星星，她經常在國內各地演出、獲獎。現在已成為一個“獲獎專業户”，她的舞蹈非常美麗，像一個翩翩起舞的仙女。她在張繼鋼導演的推薦下有幸成為了奧運會舞蹈《絲路》的A角。

這天使排練的一天，劉巖的節目需要她跳起，落在一個台子上，跳上後台子下面的人一點一點推動台子，如果沒有配合好的話，演員就會從三米多高的台子上摔下去。這時，意外就發生了。劉巖完成了前面的部分，該跳到台子上了。可是，台子下面的人，提早的推動了台子，劉巖還沒落腳，車已經動了，劉巖一個沒站穩，一失足，重重地摔倒在地上。

在恢復中的劉巖，非常樂觀。醫生為她梳辮子，問她梳幾個，她笑一笑，説：“一天比一天多梳一個，看能梳幾個。”醫生們被她樂觀的心態感動了。

劉巖你是我的榜樣!你忍受住了常人無法忍受的痛苦，是你教會了我堅強。劉巖你是我的榜樣!你在治療的過程中，從不流淚，是你教會了我樂觀地面對生活，劉巖你是我的榜樣!你在受傷了之後，不絕望，不管未來怎樣，你永遠向前走去，是你教會了我努力拼搏。我會學習你的精神，在生活學習的高山中永遠前進!