榜樣小學作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的榜樣小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

榜樣小學作文1

我們班有一個讓我們學習的榜樣，她學習非常的出色，她熱愛班集體。她是蒙族人，但長得不像蒙族人。她的年齡很小，只有九歲，她名叫烏仁，而且是我們班得獎最多的，真是了不起!

首句，總領全文，寫出了概括出人物的個性特點。

我記得在二年級的時候，我跟烏仁是同桌。我每次都跟他借筆，她都借給我，我想到她是那麼善良，温柔。當一次我把筆還給她的時候，她對我説：“多用幾天吧，沒事，我送給你啦!”我對她説：“沒事兒，你媽媽萬一罵你怎麼辦？”她對我説：“沒事兒，我家的錢多的是!”説完，她把筆全塞到我手上。我説：“我筆多得是，不要你的筆!“多添幾根沒事的!”我就不好意思的收下了。

借筆一事，充分體現了其樂於助人的性格特點。

再一次繪畫比賽中，老是讓全班同班同學交上一幅作品，我就準備上了作品。等頒獎的時候，我沒被選上，我們班被選上的有烏仁等，我真羨慕她，而且還是一等獎!就因為她得了一等獎，班級就領了一個獎狀，真好!

榜樣小學作文2

在你迷茫時，需要一個榜樣給予你鼓勵；在你失敗時，需要一個榜樣給予你動力；在你成功時，需要一個榜樣提醒勝不驕的哲理。榜樣的力量是無窮的！

説到榜樣，我就想到了哥哥。哥哥有一雙炯炯有神的大眼睛和一張能説會道的嘴巴。挺直的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，看上去就像一個成功的博士後。

我的哥哥是一位各個方面的都很強的，如果拿我跟他相比，那就像是遠古人對現代人，不堪一擊呀！

哥哥的體育很厲害，百米賽跑、籃球比賽、立定跳遠……樣樣都很牛，其中在打羽毛球方面更是無人能敵！有一次我不自量力的要和哥哥打羽毛球，誰知哥哥輕輕一拍，羽毛球一下子打到了四樓，然後就沒了影兒，最後我連羽毛球的都沒見着。從那以後，我再也不敢不自量力地挑戰哥哥了！

哥哥不但體育好，學習也總是二甲之內，而且還會做機器人、飛機、坦克、小汽車等各種模型。每當我把哥哥做的模型帶到學校時，同學們總會圍着我觀看，引來無數的讚歎聲！洋洋，我給你做了個輪船，玩去吧，別打擾我了！哇！輪船？我又有新玩具了。不説了，玩去咯！

哥哥勤學樸實，做事認真。並且他的科學精神更讓我十分敬佩！是我學習的榜樣！

榜樣小學作文3

明媚的陽光照耀在泰小校園，四（4）班級裏早已傳來朗朗地讀書聲。原來是學習一級的班幹部呂汪可在班級的講台上領着同學們早讀啊！站在班門口都能聽見呂汪可那甜甜的聲音。

呂汪可不僅人長的漂亮而且勤奮好學。一聲“叮鈴鈴”地鈴聲打斷了同學們的讀書聲，同學們一窩蜂的擠出教室，現在的教室空無一人，只有呂汪可一動不動的坐在座位上，目不轉睛地看着課外書。這時，班裏最調皮的同學來到了呂汪可旁邊，只見他用手在呂汪可眼前晃了晃，呂汪可生氣的説道：“別煩！”那位同學只好默默地走開了。過了一會，呂汪可的好朋友走了過來，問：“呂汪可，你為什麼不出去玩呢？”呂汪可微微一笑回答道：我在看書呢！你看你看這書多精彩呀？是啊！好朋友説完跟呂汪可一起津津有味地看了起來。

時間像飛箭，眨眼間，課間十分鐘過去了。一聲上課鈴無情地打斷了同學們的歡樂。

上課時，老師讓我們寫話然後起來讀，其中劉鴻良，趙金文，潘俊傑的發言得到了同學的讚美，呂汪可把他們寫的精彩語言給合成自己的語言。老師也表揚了她。

呂汪可勤奮好學的精神值得我們學習，我也要向呂汪可一樣勤奮。

榜樣小學作文4

我的爺爺今年74歲了，退休前他是一名高級工程師，我非常愛他，他也非常愛我。

爺爺是個堅強的人，他得了重病，動了手術，説話不方便，但他還是樂觀的生活，從不因身體不好而唉聲歎氣，經常與家人、朋友談笑風生，對生活充滿信心。

爺爺是個愛學習的人，他因病退休後還認真堅持學習電腦，看有關電腦的書，遇到了困難不懂就問，他終於學會了打字、上網與朋友、同學聊天，生活更充實了。

爺爺不僅是個高級工程師，還是一個修理員。他手巧、心細能做傢俱，以前做的小椅子現在還在用呢。我家洗衣機壞了，他邊修，邊看説明書，反覆調試，不怕困難，終於讓洗衣機又轉起來了。

爺爺是個勤勞的人，他從來沒有睡懶覺的習慣，每天是家裏第一個起來，最後一個睡覺的人。我早上起來，洗漱完後吃早飯，他就坐在旁邊開心地笑。

你別看我爺爺只會幹粗活，他的字寫得可好啦，他還有很多優點值得我學習，他是我學習的榜樣。

榜樣小學作文5

當第一縷春輝灑進泰山小學，便傳來陣陣朗朗的讀書聲，新的一天又開始了。只見呂汪可站在講台上帶着大家早讀，“叮呤呤----”下課鈴打響了。

同學們一窩蜂跑了出了教室，忘記了煩惱，忘記了作業，開始玩起了遊戲。可呂汪可卻一動不動的左在坐位上捧着一本書津津有味的讀起來，有時露出兩個小酒窩，有時露出疑惑的表情。這時，班上的調皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過來説：

“這書有什麼好看的。”

“走開，把書還給我”呂汪可生氣的搶過書繼續看。

時間像飛箭，轉眼間，下課十分鐘過去了，迎來了一節語文課。

“叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光，十分投入。老師説要寫一段話，同學們都愁眉苦臉地説：“又要寫話了。”一個、兩個.......怎麼還沒看見呂汪可呢？啊！原來呂汪可把前面同學的好詞好句結合在自己的文章中，寫的多麼有趣呀！

呂汪可曾不止一次的説過：“勤奮是通往理想的橋樑，我的好成績都是通過勤奮好學得來的。”

榜樣小學作文6

我的同班同學王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的榜樣。

你知道他愛讀書到什麼程度嗎？不知道，好，讓我細細道來。他每天進教室後的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書，教室裏的同學越來越多，旁邊有的説話，有的吵吵鬧鬧，唯獨王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜裏。

有一次閲讀課，他想看我的《米小圈上學記》，我就給了他，拿到書後的王旭同就像飢餓的人看到了麪包，如飢似渴的讀了起來。過了一會兒，老師讓分享讀書心得，班長叫了幾遍他的名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長想發怒的時候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學嚇了一跳，這時老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這才回過神來，全班同學看着他哈哈大笑，他紅着臉摸着頭不好意思地説：“對不起，我，我剛才看書太入迷了”，説完這一句，又趕緊對老師説：“我的書呢”，全班同學又是一陣大笑。

這就是我身邊的榜樣——王旭同！

榜樣小學作文7

關於媽媽的勤奮與行動力，我還想起了一件事。媽媽是民辦教師轉正的，當年因為新出台政策，中學只有一級教師退休後才可以享受全額工資，當年年過40的她咬牙報考了大專文憑的自學考試，為的就是拿到文憑，參評一級職稱。爸爸唸書，過目不忘，他的書都是嶄新如初，輕輕鬆鬆都能考好。媽媽就不一樣了，她沒那麼靈巧，但是她不氣餒，晚上抱着書本入睡，凌晨醒來就看書，看着看着睡着了又醒了，接着看。牀邊，飯桌上，灶台旁，衞生間，處處可見她摸的卷角四起，甚至有些髒兮兮的書。就這樣，比她小10歲的同事一直沒有通過的考試她如期完成，最終實現了當上中學一級教師的願望。當年我正讀中學，班主任老師當着全班班委的面拿媽媽的事情教育我，説我讀書不及媽媽勤奮。呵呵，一直都是吧，現在我也不如她。

呵呵，不想説很多讚美的肉麻語言，字裏行間處處可以看出我的慚愧之情。努力吧，媽媽的女兒!

榜樣小學作文8

在一個陽光明媚的清晨，一位身穿制服、手拿掃把的環衞工人，她正“沙沙”地掃着地。她的每一個舉動，都像是在撫摸地球母親的面頰，為她抹去骯髒的落葉，擦去點點灰塵，讓地球母親光潔的臉頰，重新散發出聖潔的'光輝。

車突然停下了，原來是紅燈亮了，炎炎烈日下，十字路口處立着一名交警，他皮膚黝黑，臉上滿是豆大的汗水，但他顧不上去揩拭一下。他一邊吹哨，一邊用手指示着車輛通行。車輛在他的指揮下井然有序地通行。他在用自己的汗水，換取城市的交通保障。

愛崗敬業，積極向上，熱愛生命……他們讓自己的生命發出了耀眼的光芒，閃爍着燦爛的光輝。有了這些正能量，我們能夠驅趕霧霾和烏雲，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂地成長。

“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，我想要怒放的生命……”耳邊又響起了熟悉的旋律。

榜樣小學作文9

她長着一串既不長又不短的頭髮，一雙不大不小的眼睛靠在鼻子兩旁，鼻子下面長着一張剛剛合適的嘴，再加上一對時隱時現的耳朵，便湊成了我的榜樣――媽媽。

她並不暴躁，放學回來，她就會用靈巧的手煮出香噴噴的玉米或土豆，她並不擔心我做作業會做的太晚，因為，她相信，她的女兒會和時間賽跑的。她還給我了一個存摺，因為，她肯定，她的女兒不會亂花錢的……她信任我，我真快樂，她一直帶給我的都是快樂，我也不知道她的快樂是從哪來的。有時她會逗我笑，有時她會和我出去玩，有時她會給我一個驚喜。有時我會講笑話，有時我會衝她傻笑……我們互相傳遞着快樂，我感到好幸福。

如果將來我有什麼要教給我的孩子，我會告訴他：假若你對別人充滿愛，你將會得到回報――快樂。

榜樣小學作文10

這一章告訴我們要追求完美，完美是一個永恆的目標，儘管有可能永遠都達不到，但以此為目標的人總比那些投機取巧的傢伙離完美更近一些，因此，即使是一件小事我們也要把他做到出色，以小見大，微不足道的小事往往是成就豐功偉績的前提，同時要注意榜樣的作用，多和能使自己進步的人交往，慎重選擇自己的交際圈，我想這種觀點和我們常説的“近朱者赤，近墨者黑”是相吻合的。

生活之道，世間萬物都是一張一馳的關係，在緊張的工作之餘，我們要學會休息，要適當的給自己放假，要學會把工作放到辦公室，只知工作不知休息的人，猶如沒有剎車的汽車，其險無比，而不知工作的人，則和沒有引擎的汽車一樣，沒有絲毫的作用。所以，我們一定要合理安排自己的時間，做到鬆緊有序，健康快樂的生活。

榜樣小學作文11

我的好榜樣是李妍倩，她總扎着一個馬尾辮，穿着格子衣，她的眼睛又大又明亮，是一雙充滿智慧的大眼睛。

二年級時，我們第一次寫的作文是《校園裏的春天》，章老師帶我們去觀察春天，大家都一邊盡情地玩耍，只有李妍倩仔細地在一邊觀察，她一會兒摸摸小草，一會兒看看大樹，一會兒仰望天空。真不知道她的作文會怎麼寫？要寫作文了，我的腦袋空空如也，一個字也寫不出來。可是隻見她飛快地動着筆，很快，她交了作文本，還得了優星，她可真厲害啊！我還沒動筆，她就寫完了。我看着空空的作文本，心裏別提有多難受。我想：論聰明，我可不比她差，為什麼她能寫好作文而我不能呢？我笑嘻嘻地走到她面前，只見她正捧着一本作文書，津津有味地看着呢。我一連叫了她幾聲，她還是不回答，哦，原來她已經入迷了，要是我早就丟下書跑出去玩了。通過這件事，我對她刮目相看了。

她還有很多方面讓我佩服，她是誰呢？她就是我的好榜樣——李妍倩。

榜樣小學作文12

“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”這首歌大家都熟悉吧！雷鋒叔叔雖然離開我們了，但他的精神卻在我們每個人的身邊。那我們有沒有向雷鋒叔叔那樣，做一些助人為樂的事情呢？

一天中午，放學了，天空飄着雨，天氣陰冷陰冷的。我在學校的大門口就看到了媽媽的花傘，我高興地撲進傘下緊緊地抓住媽媽的手。因為是雨天路上的人走的都十分的匆忙，很快學校周圍的學生就少了許多。在安全通道的盡頭有一個孤零零的小女孩站在雨中，臉上不知道是眼淚還是雨水。我和媽媽都跑過去，異口同聲地問：“你怎麼了？”她回答説：“媽媽沒來接我。”我心想：家長有事情，沒來接，也是正常的嘛！

媽媽説：“孩子別哭，把你媽媽的手機號告訴我，我幫你問問！”

媽媽撥通了電話，女孩的媽媽在電話裏焦急的説：“家裏的小弟弟感冒了，都陪弟弟在醫院……”

媽媽和我拉起小女孩的手送她到她家衚衕口，小女孩回家了。

雖然午飯吃的特別晚，但是我真的很快樂。我要向雷鋒叔叔學習，做一個有愛心，有責任心的人。

榜樣小學作文13

雷鋒做的是比讓何人做的都要多。

雷鋒一次外出，從瀋陽到山東。為了趕早車冒着大雨到火車站。突然看到一位大娘揹着一位小男孩，手裏遷着一位小女孩，正冒着大雨趕去火車站。雷鋒看到了趕緊把雨衣脱下來，披在大娘身上，把自己打貼身毛線披在小女孩身上並抱起小女孩。到了火車站，雷鋒趕緊找了一個座位給着位大娘，自己卻站着。雷鋒對大娘説：“您去哪。”“我去吉林，找丈夫和兒子。”雷鋒看了地址，自己也不知道，就把自己的錢給大娘。“小夥子你住在哪，叫什麼名字？”“我是解放軍，住在中國。”

還有一次區裏要捐款，被雷鋒聽到了趕緊把自己的存款200元捐給區裏。同志不好意思收下，只要一半就行了。雷鋒就找藉口説：“捐給遼陽一半那裏發生了洪水。”同志無法拒絕雷鋒的一片情誼，就只好受下了。

讓我們把雷鋒精神一直傳遞下去吧！

榜樣小學作文14

俞景則是一個胖嘟嘟説話有點結巴的小男孩，他一直是我的“死對頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學知識，還有一些火車、軍艦和軍事的知識，這些對他來説，簡直是小菜一碟。

俞景則在上課時發言次數都非常多，特別是在語言課上，他的每次發言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關於火車的課文，因為俞景則對這方面太瞭解了，所以幾乎這節語文課都是他在説，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。

我還特地去問了語文老師説：“俞景則為什麼懂得這麼多知識呢？”老師説：“因為他愛看書啊。”原來是愛看書啊，我一定要學習俞景則愛看書的優點。怪不得媽媽經常跟我説，書中自有黃金屋。

我有時真的很佩服他，但有時也和他鬥嘴，我們倆真的很奇怪呀！

榜樣小學作文15

太陽公公把第一縷温暖的陽光送進了我們和諧的校園。新的一天開始了！四年級4班傳出了朗朗的讀書聲，是誰在領着同學讀書呢？哦，是我心中的榜樣--呂汪可同學。不一會兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都一窩蜂得湧出了教室，只有呂汪可在位子上一絲不苟、一動不動地看書。這時，她的一個朋友來到呂汪可面前。

“呂汪可，你在看什麼書呀？”

“我在看《綠野仙蹤》。看，這一段寫得好極了！”

“ 嗯，是呀。”

就這樣説着説着，她們頭靠頭，津津有味地看了起來。

時間過得真快，轉眼間又要上課了，同學們依依不捨地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上，開始上課。

課上，老師讓我們寫話，第一位同學發言了，老師評價“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學發言了，老師説她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬鬆的棉花”寫得好。這時，在邊聽邊改的呂汪可發言了，她居然把那些同學的好句匯到自己的寫話中，讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。

呂汪可不止一次説過：“我是一名學生，就要勤奮，多學別人優點！”正是這樣，呂汪可一直有着“三好學生”的稱號。