榜樣作文六年級600字

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的榜樣作文六年級600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

榜樣作文六年級600字1

我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開，是我們班學習成績的人。只要老師説：“陳開，你來回答一下這個問題。”陳開就會把老師想聽到的每一句話都説出來。聽陳開回答問題，就連最嚴肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學們更是讚歎不已。這太神奇了。

我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都説出來的呢?我向她請教，她説：“你在聽的時候，快速地把老師説的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的每一個問題了。”

記得一次數學課，老師講怎樣算除法，老師説：“除數是兩位數，就看被除數的前兩位數，如果前兩位數不夠商一，就看被除數的前三位數。”老師把這句話一説完，忽然提問説：“何航，我剛才説的是什麼?”何航説：“嗯……”老師讓他站好。老師又説：“陳開，我剛才説的是什麼，你給何航複述一遍。”陳開説：“您剛剛説的是，除數是兩位數就看被除數的前兩位數，如果前兩位數不夠商一，就看被除的前三位數。”老師讚許地點頭説：“嗯!你們要是都像陳開這麼認真聽講，我就省心了。”説完，老師重重地歎了口氣。

陳開上每一節課都這麼認真，成績當然是全班最棒的了!她簡直是我們班的代言人。一説到實驗小學四(4)班，沒有人不知道陳開這個人。

我們最不愛上的就是音樂課，可陳開就不同了，只要能學到東西，她都會認真聽講。李老師説：“我們今天學習第六單元——阿凡提大叔亞可西。”我們看到這些歌詞就頭暈，太難了!陳開見我們這樣，就開導我們説：“不難!只要認真記、認真唱，慢慢地就學會了呀!”我們按照陳開説的去做，果然學得輕鬆多了!上完這節課後，我們班大多數同學居然都會唱這首歌，還得到音樂老師的表揚呢!

我想：我認陳開這個榜樣是認對了。我以後也要像陳開一樣，每一節課都認真聽講，積極思考，成為一名素質優秀的好學生。

榜樣作文六年級600字2

範紫茹是我的同學，她各方面表現都很好，是我學習的榜樣!

她是個尊敬師長的好學生。她總是彬彬有禮，無論是對自己熟識的老師，還是不認識的陌生人，她都能做到見面問好，並且幫助做些力所能及的事情。記得有一次，她因為幫助同學打掃宿舍衞生弄得很晚，正準備去教室裏自習，突然看到葛老師提着重物出門，她忙跑過去詢問老師是否需要幫忙，並搶着提過老師的東西送老師出門，並有禮貌地和老師再見，提醒老師路上小心。葛老師説同學的關心比什麼都讓她覺得温暖開心。

她還是個愛護小同學的大姐姐。説起愛護小同學，誰都知道這個道理，但是如果做起來，很多人都會找到這樣那樣的理由逃避，但範紫茹卻是個愛護小同學的好學生。我們班的教室就在小學教室的隔壁，小同學常常打打鬧鬧。一開始玩得還是很開心，可是一轉眼就鬧翻開了。一天，小同學又吵起來了，別的同學都在起鬨，我們也都在看熱鬧。這時範紫茹連忙將小同學拉開，並且告誡小同學要文明玩耍，還批評我們只會看熱鬧，也不知道勸勸。我們都慚愧地低下了頭。

我還知道她的學習非常刻苦，成績也很優秀。她的成績在班上一直名列前茅，讓我感到非常的驚訝，我真的好羨慕她。但我知道她的成績是靠自己的聰明與勤奮得來的。她上課總是專心聽講，課下自覺複習，遇到不理解的問題就去請教老師或高年級的學生。她是個住校生，每天晚自習，她都能自覺學習。同學們見了，受到影響，紛紛走進教室，讀書寫作業。她作業做完了，還堅持寫日記，聽説她的日記內容豐富，語句通順，很有真情實感。我們也應該向她學習，養成用日記記錄生活的習慣，還鍛鍊自己的寫作能力。

範紫茹同學真是我的好榜樣，也是同學們學習的好榜樣!

榜樣作文六年級600字3

榜樣是人們前進的目標，進步的動力，人人心中都有一個學習的榜樣。我的榜樣並不是一個偉大的人，一個的人，她只是個普普通通的人，就是每天在學校裏和我一起學習、一起玩耍的同學——陳希越。

我為什麼把她定位成我的榜樣呢?不是因為她的美貌，也不是因為她的成績，而是她的好心態。

她長得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個馬尾辮，成績始終處於班級上游水平。

她心態非常的好，性格開朗，不易發火，不象我這樣，粘火就着。她是我的朋友，我們從一年級開始就一直相處得很好，從來不鬧矛盾，主要因為她的原因，要不，我們早都鬧翻了天，而我們之間從不吵架，沒有傷過和氣。

比如，我們班裏，班主任老師為每位同學都設定了學習上的競爭對手，讓同學們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對手。我很不情願，認為這樣會傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強忍在心裏。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，儘量地不表現出來。她見了，似乎看出了我的心思，便前來安慰我，讓我下次努力。

終於有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發現她並不象前期的.我那麼生氣，還前來祝賀我。我有所啟發，之後我試着調整自己的心態。每當我被她打敗，我就會暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動，也不會影響我們之間的友誼，我們在學習上是競爭對手，在課外仍然是好朋友。

她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。

她還讓我明白了，人的心態要好，不然後果不堪設想，現在社會上不是有許多人因為心態不平衡而自殺的嗎?其實，任何時候保持一個平和的心態是最最重要的!——這也是我的榜樣陳希越用她的行動告訴我的一個道理。

榜樣作文六年級600字4

榜樣，是每個人心中的模範，是人們值得學習的。在我的身邊，就有這麼一位值得我學習的榜樣。

星期一的早上，我們宿舍一如既往地起牀，下去吃早餐。星期一有我們最愛的菜乾粥，我們都去打粥喝，唯獨月去買了兩塊蛋糕，在餐桌上，我問月：“茜月，今天有菜乾粥，為什麼你不打呢?”“粥太燙了，我想早點去教室。”月回答説。於是，我心想：可能月想去課室看書吧!真勤奮啊。過了一會兒，月吃完一塊蛋糕就拿着另外一塊邊走邊吃趕去教室了。我們其他人在餐桌上有説有笑地吃完後才去教室。

到了教室，眼前的景象使我震驚：月正在教室裏掃地，只見她忙碌的身子掃了一組又一組，很快，她已經把教室掃完了。掃的真乾淨啊!幾乎一點垃圾也沒有，這時我想起了月在吃早餐時對我説的話，她想早點去教室，原來，她是想早點去教室打掃衞生，讓我們一去到教室就有一個乾淨舒適的學習環境。我看見月正準備去打水上來拖地，拖桶要裝許多水，我趕緊過去説："月，我幫你吧!"“好啊!”她回答。在打水的過程中，我説：“月，你真有責任心。”她卻説：“哪談的上什麼責任心啊，舉手之勞而已。”打好水上來，月又默默地拖起地，拖得是那麼仔細、認真。

我坐在座位上想：月真是一個有奉獻精神的人啊!老師經常教育我們要做一個有責任感、有愛心、有奉獻精神的人。可是，又有多少人能明白這幾個詞的真諦呢?很多時候，其實這些人就在我們身邊，他們每天默默地付出，默默地為大家服務，即使並沒有多少人知道。

有這麼一種人，他們也許並不出眾，但他們有一顆為人們做出奉獻的真誠的心。世界，因他們而變得如此美好，他們，就是我心中最出眾的榜樣。