敍事作文600字六年級

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的敍事作文600字六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敍事作文600字六年級1

再見了，母校!在母校的五年學習生活中，我品嚐了甜、酸、苦、辣，經歷過了喜、怒、哀、樂。這些使我更忘不了您--我親愛的母校。

別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優異成績都傾注着您對我的培養。敬愛的餘老師，是您教會了我分數、小數、方程。一個個讚許的目光，一隻只鮮紅的五角星都給予了我奮發向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閲讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!別了!我可愛的同學!我們大家一起經歷過了喜悦、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術節一等獎時，大家都笑了。那是喜悦的笑容。當我們班展示板後邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看着他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鑽下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規範方面屢屢遲到時，我們歎氣了，那時悲哀的歎氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。別了!我親愛的母校!看學校的操場，我們就會聯想起同學們的最愛--體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數測驗失利，更有過無數次練習成功。在運動會進行的大操場上，曾經留下了我們成功後的汗水與歡笑，與失敗後的歎氣和淚水。再見了，母校!再見了，我親愛的母校，我可愛的同學，我敬愛的老師!

敍事作文600字六年級2

人生的道路上總會有許許多多的誘惑，而我們則應該努力抵制住這些誘惑，能不能抵制住誘惑，是成功的關鍵。

記得有一次，那天是在一個暑假，我不上學，所以我早上吃過早餐後就開始寫作業，媽媽臨走前再三囑咐我要專心寫作業，我滿口答應。父母一走，我便埋頭做起試卷，做着做着，遇到一道難題，我冥思苦想卻百思不得其解，無從下手的我無助地望向四周，原本想找到參考書的我卻意外發現了桌角上的《虛銅時代》，那封面上的上海夜景似乎在向我招手，霓虹燈閃閃發光，那一切都躍然於紙上。那略帶古銅色的封面開始向我的大腦發出超強誘惑電波，和我腦海中的誠實紫外線互相撞擊，而我的.心裏也是五味雜陳：到底應該認真學習，還是應該偷偷看一小會兒的書呢?若是看了書，那我的作業就那般荒置了?合適嗎?再説了，寫完作業，寫完作業時間長着呢，也不差這一會兒……思想鬥爭越來越激烈，矛盾的思想似乎變成了兩方辯手，在我的腦子裏嗡嗡作響，脣槍舌劍。最終，我決定專心寫作業，分心被我拋到九霄雲外，惡勢力的辯手也在我的腦中變成了泡影。我開始全神貫注地解那道難題。在寫完作業的剎那，我露出了勝利的微笑，這不僅僅因為我完結了作業，還抵住了誘惑，獲得了成功。

縱觀古今中外，凡是有重大貢獻和重大成就的人都是能抵擋住誘惑的人，能抵擋住誘惑是他們獲得成功的必要條件。

敍事作文600字六年級3

打開以往學過的課本，字體在一點點變化着，算算，呵!自己不知不覺已經十一歲了，走了十一個春秋，度過了三千多天的歲月，時光就是這樣過去的，回望過去，發現自己是多麼幼稚可笑，翻開相冊，回憶起自己的點點滴滴……

那時，我四歲，每天放學，都會經過那間小小的雜貨店，媽媽牽着我稚幼的小手，走過那裏時，我總要不由自主的探探頭，看看那誘人的零食，總是纏着媽媽要，“媽媽，我要吃……”我指了指薯片，媽媽不答應，我的小眼睛裏立刻激起一層淚水，也不走了，在那裏低着頭，嘴裏絮絮叨叨：“我要吃，不買我就不走!”媽媽不吃我這一套，扭頭就走，我一見，哇哇哇的大哭起來，順便坐在了地上，媽媽看到了，趕緊走過來，一把拽起我，拉起我的小手快步離去，在車上，我不顧個人形象，躺在了車的腳墊上，哭得天昏地暗，兩隻眼睛腫得像小桃子，也許媽媽動了憐憫之心，給我從超市買來一根棒棒糖，我才算告一段落。

十二歲，是個少年時代，回首自己走過的十一年歲月，未免會有些遺憾留在心裏，驀然回首過去，是過的那樣快!

美好的時光總是在人不經意時向暗處悄悄流逝，宛如流水向東過去了，便再也追不回，你看得到的時光就在你眼前你卻不知道，這不是昨日的時光，而昨日的時光究竟從我們的手中流去哪了呢?童年是一生中最美好的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永不歇息的活動，一股強烈的慾望!——