假文盲六年級敍事作文600字_小學作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的假文盲六年級敍事作文600字_小學作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文1

車站裏，“母子上車處”五個大字赫然寫着。這時，走過來幾個男人，往印着五個大字的地方一站，一副不可蓋世的樣子。有的正閉目養神，有的人正望着人羣發呆，有的則拿着報紙閲讀。一個手中抱着孩子的婦女也往五個大字走來，當看到一溜男人時，頓時愣住了：難道他們是文盲嗎？無奈下，只能被擠到了一邊。她手中的孩子哭鬧着，她忙得手忙腳亂，一滴滴豆大的汗珠從臉頰上滾了下來。但那一溜男人仍然無動於衷……

那些“假文盲”們，難道你們不為自己這種違背道德的行為感到羞恥嗎？其實生活中也有許多像這些男人一樣的“假文盲”。

公交車坐得多的人會發現，公交車中間有8個位子，在那8個座位旁邊有四個醒目的大字——照顧專座。但又多少人真正做到了這四個字，理解了這四個字；又有多少人是隻看見而不行動的呢？

有一次，七八十歲的老爺爺上了車，站在一個照顧專座旁。而坐在那個座位上的小夥子卻裝作沒有看到這個人一樣，低着頭繼續玩手機。他身旁那位好像一陣風就能吹倒的老爺爺似乎跟他無關。瞧，他穿得多時新吶，黑色的外套，藍色的緊身牛仔褲。可他的人心卻遠遠不如他表面看起來的光彩。難道他不知道他身旁站着一位瘦弱的老人嗎？難道他不知道這樣做違背了道德嗎？難道他不知道人心的醜惡是永遠不能用衣着掩飾的嗎？不，他都知道。可他為什麼對此視而不見呢？原因就是他的道德出了問題。

我們生活中有太多類似的“假文盲”。我真想問問他們：“你們的道德到底體現在哪裏？”我們應該杜絕類似事情的發生。每個人都應該有公德心和道德，讓我們的世界更加美好。

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文2

文盲？應該大家都是知道的吧，就是不識字罷了，但我今天從書上看到的漫畫《假文盲》卻又表達了現實生活中的一些常見問題。

這幅漫畫所勾畫的是一個寒冷的早晨，大風呼呼的颳着，一個公交站台上，“母子上車處”五個醒目的大字被寫在一個高高的標牌上，而標牌旁的上車通道處卻站着幾個身強力壯的大男人。一位年輕的母親抱着懷中的孩子被擠在了一旁，風無情的颳着，這位母親用無助的眼神看着他們，而他們，卻視而不見。

你瞧，站在通道最前面的男人穿着一件皮大衣，表情非常嚴肅，看樣子他應該是個公務員吧。緊跟着的一個人帶着大棉帽，穿着棉大衣，手插在口袋裏，一副若無其事的樣子，好像在想：管它呢，站這就站這吧，反正這兒人少好上車，再説又不是我一個人站這。第三個人鼻樑高高的，架着副眼鏡，看上去像個工程師，卻又更像個有知識的學者。站在最末的那個人帶着個大口罩，穿着件大衣，應該是醫生吧，不是説醫生救死扶傷嗎？怎麼都當起“文盲”了呢？

這幅漫畫，使我想到了社會上的類似於“假文盲”的故事：在公共場合，明明張貼着“禁止吸煙”的字樣，但有些人還在若無其事的抽；在公園裏，草坪上立着標牌“請對小草足下留情”可還是有人在草坪上嬉笑玩耍……他們都是“假文盲”嗎？不！這些“假文盲”只顧自己的利益，而不管大家的感受，他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個社會上都是這樣，人人都做“假文盲”，那後果簡直不堪設想！

一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設的，講究道德，遵守道德。讓我們的社會在每一個角落都有文明美德吧！但願“假文盲”早些從這個世界上消失……

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文3

我平時不怎麼喜歡看漫畫，總是看了就算了，但是看了著名漫畫家華君武的作品《假文盲》，卻不知為什麼有一種莫名的感覺就湧上了心頭。

畫中有四個衣冠楚楚、道貌岸然的男人，正站在“母子上車處”的道上，難道他們是文盲嗎？不是。只見一個像儀表堂堂的大老闆、一個像威武的軍人、一個像文雅的醫生，還有一個像幹部。他們個個都是文化人，可是卻對“母子上車處”那五個醒目的大字視而不見，臉上帶着冷漠的表情，有的甚至閉上了眼睛。而那一對真正的母子卻被擠了出去。那位年輕的母親抱着孩子站在牌子下，對着眼前的四個男人卻不敢説什麼。在我們現實生活中不是有許多類似這樣的事發生嗎？

在公園那綠茵茵的草地上，到處豎着寫有“禁止踐踏草坪”的牌子，卻有許多人無視，在草坪上追逐嬉戲，綠油油的草地上被踩出一條彎彎曲曲的羊腸小道；在公共場所裏明明有“禁止吸煙”的警示牌，一些人卻依舊只顧自己吸煙把周圍弄的烏煙瘴氣，不為他人想想；在馬路上，都設有寫着“垃圾桶”的桶，提示大家要往垃圾桶裏扔垃圾，可是卻有人隨地亂扔果皮紙屑……這些人都是文盲嗎？也不是。他們都是為了自己的利益的假文盲。

記得有句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”現在正在提倡和諧社會，如果人人都像《假文盲》中的那四個男人一樣沒有社會公德心，就會顯得與和諧社會格格不入。所以我們要多為他人着想，為社會着想，這社會就會變得更加美麗，更加和諧；我們的生活也會變得更加幸福，更 加美滿!

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文4

這是一幅讓人啼笑皆非的漫畫《假文盲》。

冬日的汽車站，寒風凜冽，人們正在地等待公交車。柵欄前，一塊赫然醒目的“母子上車處”顯示牌，依次卻站着衣冠楚楚的四個大男人。有人把頭縮在大衣領裏裝着沒看見，有人戴着眼睛也視若無睹，還有人乾脆眯着眼睛閉目養神。而在另一側，一個年輕的母親抱着寶寶，卻被四個大男堵在了“母子上車處”的欄柵外面。

年輕的母親詫異了：這些大男人難道都是不識字文盲？其實，誰的心裏都明白，他們是裝糊塗的假文盲，只是想佔優先上車便宜。

漫畫家華君武以誇張的手法諷刺的“假文盲”，在我們的社會中也偶爾可以見到。聯想到這次全國抗疫最緊張的時候，一位從澳大利亞回國的外籍華人，不遵守居家隔離規定，天天擅自出門長跑，還不戴口罩，路上有人勸説，她卻視而不見，置之不理；社區管理人員上門苦口婆心做工作，她還以外籍華人自居，蠻橫無理的假裝糊塗，甚至傲慢説“叫你們領導來。”

還有在海外疫情嚴重時，留學生從海外歸來，個別人非但不感激祖國的關懷，在賓館隔離時，對配餐食物挑三揀四；連水也要喝指定牌子的礦泉水，達不到目的就大叫大嚷説“我是某國留學回來的”，無端指責精心守護的防疫人員，把自己當作小公主、大少爺、瓷娃娃一樣，要人家好好伺候她們。

這些原本的中國人，應該更瞭解國情，感激祖國的善待，不應去故意製造麻煩。在嚴重的疫情面前，這些被戲稱為“巨嬰”的人，真像漫畫裏處處想搞特殊的“假文盲”，讓人可笑可恨。

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文5

冬天還沒有到，可是天氣已經冷得不行了。狂風吹得樹木東搖西擺，最低温度已經降到零下了。只聽見外面的風呼呼地吹，好像老虎在怒吼。

在城中的一個公交站中豎立着一塊醒目的牌子，牌子上面寫着“母子上車處”。

按照道理母子上車處，應該站的都是母親和孩子，可是為什麼這裏站着的是個強壯年輕的男人呢？ 故事是這樣的。

那個寒冷的夜晚安蒂夫人的兒子生病了，她很着急，於是火急火燎的穿了幾件衣服抱上孩子，準備坐公交車去醫院。可是，這裏公交站台上的母子上車處已被四個大男人所佔據了。安蒂夫人對那四個男人説：“你好，能不能讓一讓，我兒子生病了？”而這四個男人無動於衷，假裝聽不見。安蒂夫人很着急。

這四個男人有人穿着漂亮的大衣，有着戴着眼睛，怎麼看也像高工資的文化人，站在“母子上車處”這個牌子下面的是一個圓頭圓腦的大男人，他穿着一件名牌大衣，兩隻手插在口袋裏，眼睛緊閉着，若無其事的站在那次；站在圓頭腦身後的是一個軍人，身軍裝，還有一個瘦小的老人身穿着棉衣；最後一個是一個胖男人。他們對這個牌子視而不見 ，想爭先恐後的上車。他們四個都不敢正視這個牌子，都假裝不在意，認不得這個字。

這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的人進行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當我們發現在社會上需要我們的一份力，一個文明的社會是需要每個人文明的行為來建設的，講究道德。不需要你在工作的時候是天才，而生活中的時候是文盲。只有表裏如一這樣才能無論是在生活中還是在工作中就能成功！

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文6

如果生活中沒有那些假文盲踐踏草坪、污染空氣，那麼山就會長綠，水就會常青，這樣人與人，人與自然之間就會更加和諧，整個世界就會變得更加美好。

漫畫是風趣幽默的，而你只要細細品，就能明白這幅漫畫所揭示的人心或道理。今天我看了這幅華君武爺爺的《假文盲》後，我不禁掩卷沉思，腦子裏有着萬千思緒。

一個寒冷的冬天，在母子上車處的招牌下，站着4個文質彬彬的男人：第1個男人身穿大衣，雙手插兜，雙眼凝視前方；第2個男人穿着軍大衣，戴着棉帽，正在閉目養神；第3個男人身着棉襖，頭戴鴨舌帽，還戴了一副眼鏡，眼睛一直朝下看；第4個男人穿着一件風衣，戴了一個口罩，好像是個醫生。

仔細看一看，還有一個抱着嬰兒的婦女站在一旁眼巴巴的看着這4個男人，這個婦女穿着單薄的衣服，抱着孩子在寒風中站着，她的眼神中流露出了一絲膽怯和無奈，她在想：如果我想擠過去的話，那一定擠不過這幾個五大三粗的男人，強行給他們講道理也不行唉！現在的人為了提前上車都去裝文盲了

難道那4個男人真的不認識那5個大字母子上車處嗎？不是的，他們只是為了提前上車，為了搶個座位，裝了迴文盲，他們都是自私自利的，是沒有公德心的。如果我是那個婦女的話，我就會對他們説：這裏是母子上車處，你們不應該在這裏。可那個婦女只是選擇了忍受，如果不是因為她的懦弱，那4個自私的男人才會一直裝下去。

在現實生活中也有許多假文盲：圖書館裏明明寫着禁止大聲喧譁，但還是有人高聲談笑；公共場所，明明寫着嚴禁吸煙，卻還是看見有人吸煙

我真誠地希望假文盲越來越少。其實人們只要相互謙讓，相互關心，相互幫助，愛就會流淌在人們的心裏，這樣人與人人與自然就會更加和諧。

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文7

這是個寒風刺骨，北風呼嘯的冬天的早晨，候車站裏站着幾個中年男子，還有一個抱着小孩兒的婦女，幾個中年男子“自覺”地站在了“母子上車處”的通道內，卻將懷抱嬰兒的婦女擠在了一邊，視而不見。難道他們是文盲嗎？呵，真是好笑，在如今的發達社會中，還會有衣冠楚楚的文盲！也許你已經知道了，他們並不是文盲，而是假文盲。我看到這種情景尋思，人人都要尊重自己的尊嚴，不能自取侮辱。即使是真的文盲，也會裝成認識字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個人呢，皮鞋鋥亮，褲子嶄新，上衣兜裏還揣着鋼筆，怎能是文盲呢？真是自取其辱啊！

這時那位懷抱嬰兒的婦女走過來向排在第一個的中年男子説：“可以讓我站你的前面嗎？”

“憑什麼啊，你跟我非親非故的。”中年男子蠻橫無理地説。

“可是，這牌子上寫的是母子上車處啊！”婦女無奈的説。

而中年男子也什麼也沒有説，閉上眼睛繼續等車，後面的中年男子也都無動於衷。

這時，我走上去，故意經過那幾個中年男子身邊，有一種譏諷他們的語氣小聲地在他們旁邊説：“哎，真是的，現在這人總是自討沒趣，竟然還裝成文盲了，別人都儘量的維護自己的尊嚴，居然還有自己侮辱自己的人。”

那幾個人聽見了，向我大喊道：“小鬼，你説什麼呢？”

我頭也沒回：“不認識字的人早晚會被社會淘汰，而在某些時候裝不認識字的人也不會被人們認同的，即使你的事業有多麼的成功！”

那幾個人好像明白了我的意思，陸陸續續的低着頭羞愧的走了，車也來了，母子順利的上了車。

無論是生活中的假文盲，還是工作中的假文盲，都是社會的敗類。像這些道德品質敗壞的人，生活不需要他，社會不需要他，國家不需要他。這些人無論在哪裏，都不會受到歡迎。所以，我們要從小要養成良好的習慣，不做假文盲，不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德，我相信，這種現象會逐漸消失的。讓我們為了這個共同的目標而努力吧！

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文8

在一個夜黑風高的夜晚，許多人都上完班，準備回家。在候車口等車的人簡直就是數不勝數，個個摩肩接踵的。後面幾個高大的男子仗着自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”，這五個大字清晰可見。於是，原先的一位弱不禁風的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯着他們，有些忍氣吞聲。這時凜冽的北風吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱着的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖，頭上帶着毛茸茸的帽子，手放在包裏，顯出一副悠然自得的樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站着，她的臉上飽經了風霜，眼神裏顯得是那樣衰老。婦女頂着寒風等着公車來。

其實，這羣男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌，但是，他們忽略了一個事關重要的東西：那就是道德。隨着社會競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人開始昧着良心做事，連一點點的小便宜也要佔，對身旁的母子視而不見，裝成一個文盲。難道他們不覺得很可恥嗎？這種小便宜都想要據為己有，他們真的應該好好反省一下！

我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的“假文盲”：有些草坪上赫然寫着幾個“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；有些樓道上醒目的寫着不能倒垃圾，可有些人為自己一時之利，把垃圾順手就倒了下去，如果堆積久後，那股臭味會令人難以忍受……這些人沒有道德，把自己説成一個“假文盲”，我感到很悲哀。

我們應該做一個有公德心的人，為大眾服務，不要自私自利，只想到自己而不顧別人的感受，要做一個時時刻刻為別人着想的人

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文9

着名漫畫家華君武畫過一幅畫，深刻揭露了那些自私自利，只圖自己方便卻不為他人着想的一些“假文盲”。不過是誰看了這幅畫都會強烈震撼！

在一個寒風陣陣的晚上，一位婦女帶着她年幼的兒子在汽車站等車，他們在熙熙攘攘的人羣中走了半天終於看到了一個母子上車處。那位婦女高興的朝着哪裏走去，可剛剛燃燒起的熱火又被一盆冷水給潑滅了！

原來，那個母子上車處早已被幾個男人給佔住了！那位婦女一臉的迷惑，心想，他們四個人不會是個文盲吧，不對啊，他們幾個看起來文質彬彬的，不像是文盲啊，特別還是那個胖子！對了我想到了一個好辦法，不妨試試他們吧！

喂喂喂，請幫幫我，那上面寫的是什麼啊，我不認識字！那個胖子傲慢的説，哦——原來是個文盲啊！站在後面的低個子諷刺的説：“一個文盲別來着搗亂！”後面那個戴口罩的人也附和起來！那個高個子的人索性閉上了眼。最後那個高個子的男人快要被那位婦女煩死了，就大聲讀出了“母子上車處”五個字！

母女説：“哦，謝謝你啦大妹子。”“什麼啊，我是個男的。”“是嗎，那你為什麼站在母子上車處，你是小孩子，還是個女的啊！”包括那個高個子男的在內，其他三位的臉刷的一下就變得通紅通紅的！然後迅速離開了！

這些假文盲在我們的生活中無處不有！草地上明明立了一塊醒目的牌子上面寫着“請不要踐踏草坪，可有些人卻當起了瞎子或文盲，該走走，該踩踩！

生活中的假文盲無處不在，但我們可千萬不要加入到他們的行列裏，做一個良好的公民！

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文10

在北風呼嘯的寒冬中……車站裏卻人山人海，估計是趕着春運。幾位穿着厚厚的大衣的中年人在車站裏漫無目的地走着，看着排着一條長龍的隊伍，心中不免產生了一些懼意，這麼長的隊伍排到明年估計還等不到呢!幾人雖説是要趕着回家，但這麼長一條隊伍還真是為難他們了，能坐着就不站着，能躺着就不坐着。這是他們的生活宗旨，可想而知，要排一下午甚至一整天的隊伍對他們而言簡直是慢性自殺!

“誒，你看前面有一個地方竟然沒人。”一位較高的男子，頭上戴着軍大帽，手指指向前方，視線往前轉移，那個地方顯然就是母子上車處。“走，去那裏看看。”為首的一位男子領着幾人大搖大擺地走過去。他們見四處無人，搶先排在了前面。“可是……那裏寫着……”“寫着什麼，嗯?我看不懂耶。”哈哈……幾人一起哈哈大笑起來，笑，很受人歡迎，笑一笑十年少。但此時，從他們的笑聲中我只聽到了人世間所包含的種種厭惡。

忽然，一位蒙着頭巾的婦女抱着一個剛出生不久的嬰兒走到了旁邊，歲月的沉澱在在她的臉上留下了道道皺紋，而她懷裏的孩子似乎和她有了一個鮮明的對比，光滑如同剛燒好的水煮蛋一樣的臉蛋被凍的有些通紅，但他並沒有大哭大鬧也沒有嚎啕大哭，估計是習慣了這種感覺。母親抱着她怯怯地站在路牌邊，眼神如同受驚的小鹿，但卻經過歲月這把無情的刻刀，不在有閃亮的感覺。幾位穿着大衣的男子依舊一動不動的站着，心無所愧。

在北風呼嘯的寒冬中……車站裏卻人山人海，但卻並沒有產生心的温暖。

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文11

星期天早晨，我去上英語課，來到公共汽車站，我呆住了。

在“母子上車處”的欄杆裏站着四個男人。第一位男士穿着一件肥大的棉襖，長得又胖又矮。他把手深深地插進口袋裏，一臉的默然，兩隻眼睛直直地盯着前方，有點闊老闆的樣子。跟第一位比起來，第二位就顯得瘦小多了。他頭上頂着一頂大棉軍帽，穿着一件軍大衣，整個人就像縮在這衣服裏一樣。他緊閉雙眼，兩手縮在袖子裏，生怕別人認出他來。

第三位是四個人中最矮小的一位。他穿着羽絨衣，叫上瞪着一雙擦得亮亮的皮鞋。他的臉上有一種心虛的表情，但還是旁若無人的樣子，藉着前面的高個子來擋住他。看起來，他像一位知識淵博的教授。第四位最讓人可笑。他戴着一副口罩，穿着一件白大褂，腳上一雙名牌鞋子。雖然他沒有閉上眼睛，但還是裝作沒有看到“母子上車處”這五個字。

更讓人可氣的是，在牌子旁站着一位一位婦女抱着孩子！她在這麼冷的天，一個人站在車站外吹冷風，而那四個身材魁梧的男人，卻視而不見！他們雖然看起來很有文化修養，但他們失去了最重要的'道德！良心！

在我們身邊經常又一些這樣的假文盲出現。在公共汽車上，有3個“老、幼、病、殘、孕”的座位。可經常看見一些健全的中年人、年輕人當假文盲，有老人來了也不讓座，有的還兩眼裝作看着窗外。在草坪上幼一些牌子上清清楚楚地寫着：“禁止踩踏花草”的字樣，可仍有些“文盲”隨意踩踏……

這些假文盲雖然物質生活豐富，但他們的精神生活是貧窮的，思想是骯髒的！他們失去了我們中華民族的傳統美德！我們不應該學習他們，畢竟“心盲”比“文盲”更可怕！

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文12

在生活中，很多人都會為了一己之力，充當假文盲”。那些沒有社會公德，只圖自己方便的人的嘴臉是醜陋的。

在一個寒風呼嘯的早晨，天氣十分寒冷，街上的行人都行色匆匆，趕着回家取暖。在母子上車處”，站着四個身強力壯的男人，而一位母親站在一旁，懷中還抱着一個嬰兒，無奈的看着他們，因為那四個男人把那對母子擠出去了。他們對那對母子不理不睬，對那站牌上的字也視而不見。

四個男人顯得文質彬彬。排在第一個的男人大腹便便，他目視前方，面無愧色，穿的衣服也特別厚實。他雙手插進兜裏，眯縫着雙眼，貌似這件事情與他沒有一絲一毫的關係。

排在第二個的男人穿着一身軍大衣，戴着一頂厚厚的大棉帽，緊閉着雙眼，好像是在打瞌睡。其實，他是在裝作不是我不識字，而是我沒看見”。

排在第三個的男人是個小矮人，他戴了一定鴨舌帽，穿着一件大棉襖，腳上穿着一雙鋥亮的皮鞋，戴着一副眼鏡，一看就是個知識分子，只不過裝作不識字罷了。

排在第四個的男人，耷拉着眼皮，戴着口罩，他心裏一定在想：前面已經站了三個人了，我站在後面，應該也沒什麼吧！”他滿不在乎，若無其事。

那對母子穿的十分單薄，而那四個人竟然還厚顏無恥的站在那裏！對此，車站旁邊的人也好像視而不見，不説些什麼，任憑他們違反社會公德。

難道在社會中，這些假文盲”現象還少嗎？在公共場合，本來掛着禁止吸煙”的標牌，有人吞雲吐霧；在草地上，本來有禁止踐踏草坪”的標牌，一些小孩卻在草地上盡情玩耍，他們的父母也不管不顧

我想，如果身邊假文盲”的現象越來越少，那我們的社會就會越來越和諧，越來越美好

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文13

説起文盲，在我們身邊已經沒有很多了；可一提起假文盲，我們身邊有很多，打着自己不識字的名號亂佔小便宜，今天就讓我們向他們發起警示吧！

在一個寒冷的冬天，我坐在公共汽車上，車上的人都凍得直哆嗦。這時，有一位拿着枴杖、白髮蒼蒼的老爺爺上來了，公共汽車上的座位都坐滿了，卻沒有一個人讓座。我主動為老爺爺讓了座，我站在那兒，有一個人吸引住了我的目光：那是一位叔叔，他坐在專門為老、弱、病、殘的人準備的座位上。他剛才在老爺爺上來時還在閉着眼睛，現在倒睜着眼睛了；還有一位阿姨，他專門讓自己的孩子坐在一個位置上，自己坐在另一個位置上看手機，那個孩子大約有四歲。這些人也太自私了。

下了公共汽車，我來到了動物園，我的爸爸、媽媽和哥哥在門口等着我。來到了“花果山”，我看到那些猴子個個被別人喂得飽飽的，肚子圓圓的，那些人還拿着麪包讓那些猴子吃，拿他們取樂。到了長頸鹿的“家”，我還看到有的人直接把零食袋、沒有拆包裝的麪包丟了進去。那分明有“禁止為動物投放食物”的牌子，每個人都能看見，可他們卻破壞了規矩。

在超市裏，我陪媽媽去買瓜子。看到一位叔叔旁若無人的在那抓一個，吃了，抓一個，吃了……而且還把瓜子皮扔到地上，扔了一地。我走過去説：“叔叔，那有‘給孩子樹立榜樣，謝絕品嚐食物’的牌子，你怎麼還吃啊！而且還亂丟垃圾呢！”叔叔卻説：“沒關係，你看別人都吃了，你也來嚐嚐！”我生氣極了。我們去買橘子，我又看到旁邊有位阿姨在那吃一個，吃一個的，弄得地上都是橘子皮兒，阿姨真是的！

假文盲明明識字，有時卻視而不見，破壞了不少規矩。以後我們要拒絕做一個假文盲。

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文14

華君武有一幅作品叫作《假文盲》，它讓我又氣憤又哭笑不得。

那幅圖是這樣的：在一個上車處設有兩道護欄，護欄旁有寫着“母子上車處”的站牌，站在護欄裏等車的卻是四個衣冠楚楚的男人，而真正應該站在護欄裏的母子卻被擠在了一邊。

第一名男子他目視前方，穿着棉衣，手插在口袋裏，挺着肚子。第二名男子戴着一頂棉帽子，穿着一件軍大衣，閉着眼，手也插在口袋裏，站得很直。第三名男子他戴着一個鴨舌帽，戴着一副眼鏡，穿着一雙黑亮的皮鞋——好一個有知識的人！最後一名男子目視前方，戴着口罩，穿着一件棉衣，站得很直——好一個愛講究的人！他們看似是很文明、很有教養的人，但他們的行為太不文明，太沒教養了！

這幅畫上我氣憤是因為那些看似“衣冠楚楚”的男人卻裝文盲對牌子上的字視而不見，還心安理得地站在“母子上車處”！他們這一舉動讓我十分氣憤！哭笑不得是因為他們並非文盲也並非“母子”卻裝文盲，裝母子！他們這一舉動惹得我哭笑不得！

這些“母子”不管哪位婦女和孩子的感受，對那位婦女的勞累和疲憊的眼神視而不見。不管那位婦女的腿都得再厲害，汗流得再多，孩子的哭聲再大也無動於衷！這都是沒有公德心的表現啊！

現在的社會中，也有很多這些的情況！摔倒的老人——扶不扶？扶了怕被訛，不服又被罵沒有公德心，良心上也過不去！但我一定會扶，因為世上還是好人多，真相肯定會大白。

我奉勸那些自私自利的人少一點自私，多一點公德心，讓我們這個世界更加美好！

假文盲六年級敍事作文600字_小學作文15

在我們的日常生活中，有很多沒有受過義務教育的人，他們大部分是文盲，但是在這個社會中也有很多假文盲。他們明明認識一些標語和警示語，卻當做沒有看見。假文盲這個詞現在是用來形容一些破壞紀律，不遵守公共道德的人。

比如在公交車上有一些座位是用給一些弱勢羣體做的，上面標有老弱病殘孕專座的字樣，但是有一些人明明看見了這些椅子的顏色和旁邊的椅子不同，並且上方也標有這樣的標牌，但是依舊裝作沒有看見，坐了上去讓原本需要坐這些座位的人站着。這樣是還沒有公德心的，這些位置是車上最安全的地方，一般都是留給需要幫助的人，比如殘疾的人，老人一些生病的人或者是孕婦。而有些假文盲，卻沒有看見這些字樣，心裏很心虛的，坐上去就想貪便宜。

在街道上的很多地方都有這樣的假文盲存在。例如有一些地方寫着禁止停車，但是有一些假文盲司機依然會將車停在旁邊，他們為了貪圖方便，就好像沒有看見禁止停車的標語一樣，直接將車停放在那裏。這些人是看不見嗎？當然不是他們很清楚的看見了上面的標語，但是依然裝作沒有看見這種人，就是假文盲是很沒有公德心的。

還有一些人，標語上明明寫着禁止吸煙，但卻還要在那裏吸煙。眾所周知，吸煙是不利於身體健康的，尤其是二手煙別人聞到了二手煙也會對他們的身體造成傷害，特別是在一些場合，比如加油站醫院，就更不能有這樣的煙頭存在，但是有一些假文盲，裝作沒有看見禁止吸煙的標識，依然在大庭廣眾之下吸煙，為了滿足自己暫時的貪心。

我們每個人都不能增加文盲，並且要在生活中積極的指正這些做假文盲的人。