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六年級的作文五篇

六年級的作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級的作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的作文五篇

六年級的作文 篇1

我的偶像是福爾摩斯,我十分喜歡他的推理斷案。為了效仿他,我也變得對凡事都有點疑心了。

我們的寢室裏有一個胖子,他太愛吃東西了,一進食堂坐下就吃,讓他引以為豪的是我們吃一碗飯的時間他能吃三碗。我們想到了武松的三碗不過岡,便給他取了一個綽號“三碗不夠飽”。最有趣的是,我每次吃飯時總覺得有人在偷偷地看我碗中好吃的,好幾次我猛抬頭,總能看到胖子正盯着我的碗,一副饞相。

在我們的寢室裏有一個昆蟲角,這是我們幾個小夥伴騰出的一個空櫃子,裏面是我們捉來的蚱蜢等小昆蟲。一天,胖子捉來了一隻螳螂,他把螳螂也關入了櫃子裏。大家都為我們的昆蟲角添了新成員而高興。為了給昆蟲們創造一個生活環境,我還特意去採了一些草來,準備放入櫃子裏。沒想到當我打開櫃門時,發現少了一隻蚱蜢。我仔細地再數了一邊,沒錯,是少了一隻。我回頭看看大家,小夥伴們都在自已忙活着,只有胖子悠閒地躺在牀上。我頓時對胖子起了疑心,不會是這死胖子把蚱蜢弄死了吧?我越看覺得胖子越象做了壞事的人。

晚飯後,我在自已的密碼箱中找東西,沒想到被胖子發現了,胖子神祕地湊到我跟前説:“你的密碼是3個5,我早就知道了。”説完不等我反應過來就晃悠悠地出門去了。我心説壞了,連密碼都被死胖子偷看去了,這可不妙了。我閒着沒事,就又去昆蟲角看蚱蜢們去了。誰知道我一打開櫃子門,心就往下一沉,櫃子裏的蚱蜢竟然沒幾隻了,只留下了四五蚱蜢和胖子捉來的螳螂,還有一些蚱蜢的翅膀。我不由怒火中燒,想來想去都覺得是胖子搞的破壞,還有我那已泄露的密碼,這一些都讓我肯定罪魁禍首是這個死胖子。於是,我連忙叫上小夥伴去找胖子。

終於,在草地上我們找到了胖子。我十分惱火,一到他跟前我就質問他為什麼要把蚱蜢弄死。胖子很驚訝地説不是他乾的。但是我已經認定是胖子乾的壞事了,於是不顧胖子的委屈樣,和小夥伴們商量以後不讓胖子接近昆蟲角了。

幾天後,我們的夏令營生活結束了。回到家,我把這件事説給爸爸聽。爸爸聽我説完後,看看我説:“可能你們真的是冤枉胖子了,因為螳螂是要吃昆蟲的,包括蚱蜢。你們那些不見了的蚱蜢很有可能是螳螂吃掉了。我恍然大悟,原來是這麼回事,那我可錯怪胖子兄弟了。唉,都是我的疑心惹的禍。

六年級的作文 篇2

在20xx年十月十五號,楊利偉叔叔坐上了神舟五號,駛向太空,似乎整個中國都凝固了。他載着全國人民的航天夢,飛向了深邃而美麗的太空。

如果我是一名航天員,我到太空裏,會細心觀察土星,木星,月球。看着大宇宙,看着蔚藍的地球,看着碩大的土星。我一定會發現一個可供人類生存的星球。

如果我是一名航天員,那我就走進飛船,飛在銀河系,看着太陽撒着紅色的光,看着月亮姐姐靜靜地對我笑。“吳剛捧出桂花酒,寂莫嫦娥舒廣袖。”雖然這只是傳説,但那美麗的情景,真是很難見哦!

咦,前面一個像橫着龍捲風的黑色雲霧是個啥?天啦,宇宙中神奇的黑河,它就像一個巨型的,深不見底的大漩渦,有些天體一靠近它,就身不由已地向黑暗飛去。黑河好似一隻蠻不講理的大老虎似喲!

我接着向宇宙深處飛去,哇噻!土星哎,看,它上面還有一圈閃閃發光的光環哩。真的好漂亮呵,民間有人説過,土星的雨是鑽石呢!

太空有太多奧祕等着我們探索,我想當一名宇航員,飛上太空,去研究黑洞,卻研究每一個星球。宇宙太大了,誰知道那裏有什麼不可告人的祕密呢?

六年級的作文 篇3

在xxxx年的元旦,厚街鎮富民商業步行街舉行了厚街鎮首屆美食節。

在富民商業街裏,擺了很多檔位。厚街有許多傳統美食,如:南瓜餅、馬蹄糕、客家糖環、鬆糕、粽子、糖不甩、壽司、香蕉芋角、笑口棗等等。在這些傳統美食中,有些食品五顏六色形狀各異,如南瓜餅是黃澄澄的,上面還印了一些圖案;馬蹄糕是透明的,裏面有一些“馬蹄”;壽司的顏色有綠的、紅的、黃的、紫的等等。它們的配料和味道也各不相同:馬蹄糕是冰涼的;糖環由白糖、糯米、雞蛋混合做成的;鬆糕由白糖、糯米、花生等混合做成的;粽子是由艾葉、豬肉、糖(鹽)、草、糯米等混合一起做成的;糖不甩裏面有糯米粉和片糖;壽司裏面有黃瓜、香腸、肉絲、雞蛋、紫菜;香蕉芋角里則有香蕉和芋頭……。

一位做馬蹄糕的阿姨向我們介紹了馬蹄糕的做法:第一步:把馬蹄去皮洗乾淨並切成小粒。第二步:把水和糖以10?9放進鍋裏,煮成濃的糖水,再用水和馬蹄粉以重量2?1混合成生漿糊。第三步:倒生漿糊到糖水裏,邊倒邊攪均勻,做成半生半熟漿糊。第四步:把馬蹄粒倒進半生半熟漿糊,並攪均勻,然後用盆裝好,大火蒸三十分鐘即可。

在談到舉辦美食節的意義時,鎮教辦王劍雄主任説:“我很贊同舉辦美食節,這樣可以讓更多人瞭解厚街的美食,有利於保留厚街的傳統美食,也利於發揚厚街傳統的文化,在生產、製作這些美食的傳統工藝過程中,也體現了厚街勞動人民的智慧才幹,同時希望年輕一代能繼續發揚厚街人民的優良傳統美德,為厚街乃至全國的建設貢獻自己的力量。”

是的,舉辦美食節,既能保留傳統的美食,又能發揚傳統的文化!讓我們共同努力吧!把厚街建設得更美好!(厚街中心小學小記者:鄧昱)

六年級的作文 篇4

還記得六年前,我握着媽媽的手初進校園,對着陌生的小學校園有着緊張,有着激動,難忘的校園小學作文。而今天,我在這熟悉的珠媚園已生活了六年,六年中有歡笑,有傷心;有我與老師的師生情,也有同學之間的深深的友誼。

六年裏,有許許多多的老師教導過我,面一位老師都循循善誘,把我們帶入了知識的殿堂,可獨獨有那麼一位老師,我早已不記得她的名字,她也沒有給我上過一堂課,可我與她之間發生的一件事,永遠的深藏在我的記憶中,

三年級的那個下午,放學了,大多數同學都回家了,來接我的人不知什麼原因沒有出現在校門口,我便回到了教室,而負責我們的生活的老師見我沒回家,便關切地迎上來問,説的什麼我忘記了,只是那慈祥的目光,不想老師批評我時那樣犀利,也不像老師表揚我時那樣喜悦,只不過是温柔的、淡淡的眼神。老師説要帶我到校門外去等,當我們走到了庭院裏時,她牽住了我的手,那隻手温暖,手附在我的手上,她包容着我、保護着我、關心着我,她的手就像母親的手,挽着我……

那位老師,是第一個牽着我的手的老師,雖然沒有教過我知識,但我永遠記得她,她最關心我,她最愛我,我也永遠愛着她。

小學生活裏,我結識了很多好朋友,但是,在三年級有一段時間,我被班上的同學排擠了。

那是因為班上有個聯歡會,組織的同學選了我當主持人,而沒選另一個也想當主持人的同學,她好像很生氣,也很討厭我,就叫了許多人一起,不和我玩,不和我説話。而我,一向是沒了朋友就活不下去的人,在那樣寂寞的情況下,我很是傷心。

可是,在課間,我趴在課桌偷偷傷心落淚時,任可來到我身邊,輕輕在我耳邊問着我怎麼了,雖然她也被那個同學拉過去了,但她仍然會關心我。那輕柔的語音在我耳邊,我有些感動了,更加忍不住了,哭的更傷心了。我想,也許只有同學之間的友誼,才能讓我這樣吧。

現在,我和任可不是最好的朋友,但我仍然感動着三年級時任可對我的關心,如果不是她,我一個人又是怎樣度過。如果不是她,我也許只有一個人默默落淚吧。友誼,是最純潔的感情,它支持着我在人生中行走。友誼就像水,我無時無刻不需要着它。

我生活的通師二附,活動繁多。就在五年級時,我也參加了學校的一次詩朗誦表演。為了詩朗誦,我每天放學都趕去參加排練,天天如此,持續了兩個星期,雖然很累,但我還是很願意。當“六一”節那天,詩朗誦表演開始了,我站在台上傾盡全力的朗誦着詩歌。雖然我不是領誦,但我無比自信。這次的表演讓我懂得了,我很棒,我能站在舞台上為觀眾表演。

感謝母校,她讓我詩朗誦表演裏找到了自信,讓我懂得了我是最棒的!

六年小學生活,母校保護了我,老師教導了我,同學關心着我,而我努力的學習。今天,回憶起以往六年的記憶,我不禁眷戀起小學的時光。現在,我就快畢業了,我不捨得説一句:“小學,再見!”

難忘的小學生活

光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像雲彩一般離我遠去,我已六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子裏。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑,聽着老師一遍又一遍的教誨,靠着同學們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲,在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語,在校園裏還有我們嬉戲的身影,在每一個角落裏,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的'金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,彷彿督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。

六年級的作文 篇5

媽媽今天帶回了一個像蒜頭一樣的東西,而且還把它放在水中。

我迷惑不解,便問媽媽:“這是什麼?”媽媽告訴我這是剛買的水仙。我圍着這個家庭新成員觀察了一陣,發現它的枝已經長出老高了,翠綠欲滴,如翡翠一般,光滑透亮,讓人一看便生愛慕之情。而且它的枝苗條而修長,像一叢茂盛的小草,綠油油的十分養眼。而在這亭亭玉立的少女中有一條高出其他枝條的像吸管一樣的東西,上面有幾個含苞欲放的花骨朵,純白色的,我想象着它開出的花是什麼樣子的,肯定十分好看,荷花雖出淤泥而不染,但它開出的花會更美麗、更動人的。

還有一個地方比花朵更加美麗,那就是被泡在水裏的根,它的外表並不好看,上面總蒙着一層土,但它卻毫不在乎,仍然努力地工作着。它雖然沒有花朵的美麗芳香,沒有枝的蒼翠欲滴,卻有一顆善良、任勞任怨的心。

如果沒有它,花朵不會那樣美麗,枝葉更不會那樣蒼翠,有了它,才塑造出這麼完美的植物。

我們也要向根學習,做一個默默無聞甘願奉獻的人,來為人民福!

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