六一五年級作文

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六一五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一五年級作文1

今年是我在學校度過的第5個六一兒童節，在我已往的節日裏，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏着媽媽買些零食，便算是過了六一，過了我的節日。可今年是我在母校過的第5個兒童節，明年我就要離開母校了，逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天，屬於我們的第5個節日！

早上，我懷着興奮、激動的心情來到了學校。我先是來到鼓號隊，奏響歡樂的進行曲，在校門口迎接同學的到來，這算是我們鼓號隊對同學們節日的第一個祝福吧！9點整全校同學排着整齊的＇隊伍來到操場觀看節目。隨着禮炮的響聲，整個操場成為歡樂的海洋！

文藝節目開始了，老教師的合唱讓我們感動，幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領略了印度文化的風采，合唱隊同學的優美歌聲讓我們彷彿身臨其境……

回到教室，同學們餘興未盡，便邊放着流行歌曲，邊一起跟着唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨着自己的身體搖擺、晃動。因為今天是我們的節日！

一上午的歡樂、幸福、激動、興奮讓我們的六一愉快的度過！啊！！我們的節日啊！讓我們盡情歡樂！

六一五年級作文2

昨天，是我們小朋友們最喜歡的節日，那就是六一兒童節。在這一天，我們每個班都要表演一個節目，一二年級表演的是廣播體操，三四年級表演的是集體舞，歌名叫《潑水歌》，而五、六年級是自編自演的節目。我們集體舞的歌大家都會唱，可是在我們跳舞的時候有一些動作跳的都沒有勁，所以我覺得我們班有可能得不到一等獎，在六一兒童節的前一天晚上，我躺在牀上心裏就在想：“我一定跳好，希望我們班能夠得到一等獎。”

到了六一兒童節那天，我們準備去操場上比賽了，可來到操場上，操場上人山人海，先是一年級表演，然後輪到我們三年級表演了，先上場的是三（x）班和三（x）班，他們做的動作都非常有力，我心想：“我們班一定比他們做得好，要拿到一等獎。”現在輪到我們班上場了，老師讓我們要面帶微笑，動作要做得有力。

我們開始表演了，我按照老師説的面帶微笑，跳完了，結果當時就出來了，我真沒想到，我們班居然得了一等獎，我非常開心，快樂。

回到家我和媽媽説了這件事，媽媽説：“你做什麼事都要有自信心，不要怕，勇敢地去做，這樣才有機會得到第一。

六一五年級作文3

今年，我們的節日又降臨在這個世界上，我們小孩非常高興快樂，而我們全校的學生也不例外，也非常快樂高興。有的同學外出遊玩，或是和家人一起去逛街等很多種方式。我的選擇是和同學一起玩。

早上，我早早地起來，首先打開了窗户呼吸一下新鮮的空氣，頓時感到了一股新的血液直線上升。然後，我下樓刷牙洗臉吃了一些早飯和一些水果，然後打開電視機看了一會兒電視，看了兩個小時以後，我就穿上了衣服和鞋子，做好外出的準備。到了地方，誰知他不在，然後，我又去了楊濤同學家，我讓他給我開門時，李傳林同學也在他家。然後我們玩了一會兒就去吃熱乾麪了。一人一碗，吃完飯，我們在小區轉了一會兒，又去了楊濤家，又玩了一會兒，然後我們三個又去寫作業了，寫完作業已是3點多了，我玩到4點半就走了。

家裏沒人，我就看電視節目和未來有約。越看越入迷，都忘了時間，然後老媽打來一個電話，説讓我出來，我就出來了，晚上，我吃了一堆好東西，額好撐啊！

六一五年級作文4

光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終於又來臨了。

早晨，我邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，到處洋溢着歡聲笑語。

我來到了教室裏，發現教室裏的頂樑上都掛滿了氣球，同學們正在聊六一兒童節的事。這時老師來了，他讓我們馬上坐回位置上，等了一下。老師拿出了一張張紅紙條，原來這是——遊園卡。

後來老師大致講了一下六一兒童節的內容，講完後，我們的同學便迫不及待衝出了教室，各自去找自己感興趣的活動。

而我和自己要好的同學一去玩了，第一站我來到了“快樂彈珠”，我先看了看其他同學是怎麼玩的，並暗中做好準備。過了一會，終於輪到我了。我拿着手中的'“雞蛋”似的乒乓球，往下一砸，往上一彈，結果沒有進。後來我調整了一下角度，終於被彈進去了，並且連進三個，得了個4分······

活動終於玩完了，我回教室領到了豐富的獎品······

今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日!

六一五年級作文5

20xx年的“六一”使我流連忘返。那一天我穿着校服一蹦一跳的來到學校。

小操場上五顏六色的小旗，那上面寫着歡慶“六一”兒童節。校園裏充滿了歡聲笑語。我開開心心的跑到教室看見我的同伴正在排練舞蹈我加入了排練。過了一會我們頒發了“優秀少先隊員”和“三好學生”。

9點鐘，六一活動正式開始了。新少先隊員入隊儀式結束後，演出開始了。在全校學生當中，我是最幸運的一個。學校派我代表同學們接受市長給我校的慰問金。我拿着慰問金，想到市長能在百忙之中抽出時間和我們一起過“六一”兒童節，心情真是激動萬分。這時，電視台的叔叔阿姨們拿着照相機要給我和市長照張相。我站在照相機面前是多麼的緊張和幸福呀！陳市長看到我們的學習環境是這麼好，想起他童年讀書的往事。他語重心長地對我們説：“想當年，我讀書的時候，哪有這麼好的學習環境！看看現在，你們的學習條件多麼好呀！你們一定要好好學習，成為國家的人才！”我深刻地體會到市長對我們地期望！他的話一直在耳邊迴盪着……

歡樂的時光總是短暫的，拜拜！

六一五年級作文6

盼望已久的兒童節終於又來了，我們班的同學高興的不得了。

這次六一兒童節是我倒數第二次的了，再過一個六一兒童節我就小學畢業了到初中就只能眼巴巴的看着弟弟妹妹們拿禮物了，所以我這次的六一兒童節要好好過。

我很幸運因為這次六一兒童節國家、學校從上到下都很重視，我們學校慶祝六一兒童節的方式是開一個六一兒童聯歡會，我們都非常高興。這次六一兒童節我的媽媽也很重視，她聽説我要開六一兒童節聯歡會就去食品城給我買了很多東西。

聯歡會終於開始了同學們都很高興，我們邊吃零食邊看節目每個組都表演了一個節目。其中令我印象最深的是第六個節目另類植物大戰殭屍。裏面講的是花園的主人對花草們説打殭屍的時候儘量少扔些菜，現在的菜價錢都快趕上肉了。這個節目既表現了現在社會各個物品都漲價了，又説明了要節約的重要性，告訴我們不要浪費。

這次六一兒童節是我最開心的兒童節了。

六一五年級作文7

我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

那是五月的最後一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在“六61一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

節目內容是一位警官在閲兵時所發生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師説：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心裏正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，雲來霧去。

今年的“六61一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心裏放鬆了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。

六一五年級作文8

雖然六一週已經過去很久了，但六一節的樂趣對我來説卻是無盡的。許多節目都在我腦海裏留下了深刻的印象。

就説才藝展示吧!在獨唱興趣班裏，我唱了一首《童年》。當我前面的同學在演唱時，我的心情非常激動，因為我害怕會因為緊張而忘詞。於是在別人唱完的那一點時間裏，我總會用來小聲的唱一遍。喊到我的名字了，我深吸了一口氣，輕輕拍了拍“咚咚”跳個不停的心，並在心裏安慰自己：沒事兒的，一會就過去了。我站在台上，不慌不忙地介紹自己：“大家好，我是來自四(二)班的成思潼，演唱《童年》。”因為沒有伴奏，我便自己唱了起來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天......”果然，沒一會兒，我就唱完了，同學們都給了我熱烈的掌聲。接下來是李昱辰的演唱，這令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a夢》。他唱的很好，音也很準。等大家都唱完了，老師開始發獎狀。我連忙拿過自己的獎狀，只見上面寫着五個大大的字:"最佳清唱獎”，我的心情格外激動。

六一五年級作文9

今天我起得很早，穿好整潔的校服，戴上媽媽為我準備的太陽帽，懷着激動興奮的心情來到我們花園式的學校。

7：30分，我們拿着板凳，排着整齊有序的隊伍來到了大舞台前就坐，先由我們學校的李校長講話，接着就是表彰優秀班集體和優秀少先隊員，緊接着就開始表演精彩的節目了。節目既多又好看，有百人樂隊合奏、合唱、雙簧、獨唱、三句半、詩歌朗誦和吟誦、舞蹈等各種節目，精彩紛呈，贏得了陣陣掌聲。

最後一個節目是《明天會更好》。有一位女老師在前面領唱，有六名學生在舞台中間拿着花束，就像一隻只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，舞台後方的學生合唱，久久迴盪。伴着優美的樂曲，那位女老師和她的學生們配合默契，最後圍成了一個團結牢固、美麗動人的大花環——— 象徵着我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們的明天會更加美好！

今天精彩的節目令我難以忘懷，我很快樂！

六一五年級作文10

我盼星星，盼月亮，盼河流，盼大海，終於盼到了六一！為什麼這麼興奮呢？因為學校舉行了大型活動——遊藝會！

這一天，230班賣各種美味可口的小吃，人山人海。這當然少不了我——“資深”的吃貨啦！

我一鼓作氣，擠到了賣南瓜餅的地方。我擦了擦汗，撩了撩劉海心想：“這根本難不倒我，九牛一毛嘛。”“小老闆”問：要買南瓜餅嗎？”我不説話，摸了摸腰包，發現沒帶錢！我激動得想給自己來一拳！

我又繼續逛，走到了229班？連規則都沒看就排起隊來。排到門口時，發現是“品嚐”遊戲，還能喝到醋和醬油？

我很想走開，畢竟這醋的味道不是一般人能承受的。可是仔細一想，隊都排到這兒了，不去太浪費。我就只好硬着頭皮上了。

就雪碧和糖水是白色的，太沒挑戰性，要喝酒喝黑的！可我運氣不好，抽到了醋，我還以為是可樂呢，猛喝了一大口。我瞬間對搭檔做出了呲牙咧嘴的表情。“醋！”“對了！”我和她都得到了豐厚的獎勵。

接着我又回了教室管理紀律，老師給予我了獎勵——花生和豆乾！

這一次遊藝會，我非常心滿意足，拿了這麼對獎勵，換誰都高興呢。但這有使我不禁猜想：“下一次六一活動會是什麼樣的呢？”

六一五年級作文11

每年過“六一”節，爸爸和媽媽總要帶我出去玩。雖然每次我都過得很快樂，可是總覺得不是很充實，今年的“六一”兒童節我打算過得更有意義些。

經常聽到關於璦琿古城的歷史故事，但是對璦琿這座古城瞭解的非常少，在這個節日裏，我想讓爸爸帶我去璦琿歷史陳列館去參觀。這樣不僅能大開眼界學到很多知識，還能進行一次愛國主義教育。聽別人説，璦琿歷史陳列館現在對外開放了，大人可以憑身份證進入，學生可以由大人帶着進入。那裏再現的清朝時代的人物和真人一樣，非常逼真，從那裏可以瞭解到璦琿古城的興衰，我一定要去看看。

回來以後，我要把我看到的、聽到的、感受到的寫下來，留作紀念。我想如果能這樣過“六一”一定比往年更有意義。

六一五年級作文12

你看！太陽公公笑得多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節。同學們穿着節日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了！舞台的背景是藍色的天，綠色的草地，在藍天上還寫着“六一快樂大舞台”這幾個字。

聯歡會開始了。你瞧！二（x）班的小演員在舞台上翩翩起舞，舞姿多麼優美，像仙女一樣。二（x）班同學‘xxx’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（x）班同學表演小品，只見他們的手拿枴杖，戴着草帽，動作滑稽逗人。三（x）班同學唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！

“下一個節目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊演出。”頓時，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來。可看到其他同學那麼鎮定，我的心才平靜下來。隨着樂曲聲，我們來到舞台上，頭戴軍帽，時而拿着望遠鏡，向四周望了望，好像游擊隊員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰鬥”勝利了，我們歡呼着高興地下場了。當我們走下舞台的這一剎那，台下響起了暴雨般的掌聲。

聯歡會進行了三個多小時，同學們無比高興，多麼希望天天都像聯歡會這樣開心呀！

六一五年級作文13

這個 星期的星期三是國際六一兒童節！由於六一放假一天，所以星期二的時候我們學校安排了遊園活動，有很多有趣的遊戲，比如：投乒乓球、夾跳棋、搶水瓶等很多遊戲！

我們學校舉行文藝表演活動，有鼓號隊演奏的《迎賓曲》、有古箏彈奏《笑傲江湖》、有舞蹈《蝴蝶泉邊》、還有情景劇----《讓愛回家》等。就在今天下午，我早早的來到學校，只見操場中間搭建了一個大大的舞台，邊上插滿了彩旗，掛着五顏六色的氣球，隨風飄動，漂亮極了！校園裏一片歡歌笑語，同學們臉上都是燦爛的笑容。

我和同學們都很高興！我們學校為慶祝國際六一兒童節，舉辦了一場演出，全體師生歡聚一堂看了演出。演出有唱歌、跳舞、詩朗誦、還有情景劇，真是豐富多彩！

今年的六一兒童節過得真開心！真希望天天是六一啊！

六一五年級作文14

每當我想到在去年的六一發生的囧事時，就忍不住哈哈大笑。

這個六一和往年的六一兒童節一樣，都要舉行六一聯歡活動，我們舞蹈社團的同學們要表演扇子舞。表演前，因為天氣冷，我穿着平常的衣服來到學校。花了整整半個鐘頭才畫好了裝，就聽到了老師的催促聲：曹碧雲，要準備演出了，你怎麼還沒換好衣服啊，快點！我連忙在袋子裏尋找我的演出服來，可是袋子只有演出服的上衣，裙子失蹤了！我焦急的尋找着，還有一個節目就到我們了！我發現牆角有一條裙子！這是誰的呢？可是時間緊迫，我不管三七二十一拿着裙子就開始穿。可是這條裙子卻小的出奇，我怎麼也穿不進，要是穿着這裙子上台，還不被同學笑上幾百年啊！這是我看到一個大約二三年級的學妹拿着一條對她來説肥大的裙子嗚嗚的哭着，我看了看自己手上的小裙子，頓時明白了，連忙和那個學妹交換了裙子。

下面有請舞蹈團的同學為我們表演扇子舞！隨着主持人的聲音，我們走上了舞台，精彩的扇子舞讓我們獲得了全校的掌聲！

六一五年級作文15

舌尖上的美味，是人們生活中不可缺少的。

6月1日，我校舉行了“美食節”，這場與“六一”合併的味覺盛宴，給人流下留了深刻的印象。

早晨，同學們早早地來到了學校，教室裏的美麗裝飾點燃了同學們激動的心，也給了我們一個驚喜。教室中間是幾張課桌拼成的披着花紅布的大桌子，大桌子上擺着超大的青花瓷盤子，還有一些簡約而又大氣的木盛器。盛器裏裝着香噴噴的、讓人流口水的美食。桌上還擺着幾束漂亮的花。

同學們坐在位子上，個個躍躍欲試，已經做好了起跑的姿勢，等待老師下令，好像下一秒桌上美味可口的食物就會被“洗劫一空”。

當老師下令時，同學們立刻衝上去，搶着桌上美味的食物。幾十雙活潑的筷子在盤子裏跑來跑去。同學們你擁我擠，臉上都樂滋滋的。

過了一會兒，同學們在位子上，吃着自己挑選的食物，有的同學滿嘴都是食物，手上也拿着美食，一些同學拿着美食，正要往嘴裏塞，還有同學抿着筷子，又談論着美食好不好吃。最後，我們進行了評選美食的環節。

美食節圓滿結束，再擦擦嘴，一股讓人快樂的美食香氣留在嘴裏。我們意猶未盡，回味無窮。