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我與文學的故事高二作文

我與文學的故事高二作文

篇一:我與文學的故事

我與文學的故事高二作文

小時候,你是我形影不離的小夥伴。當我上課的時候,我會在課桌下和你玩耍;當我走路的時候,我會和你一同欣賞風景;當我睡覺前,我會和你進行心靈上的溝通。

上課的時候,老師在講台上滔滔不絕,而我確實喜歡和同桌一起在桌子下一起看有圖畫的故事書。最記得的是《海底兩萬裏》,它沒有我們想象中的那麼難懂,反而是充滿了奇妙的想象,盡情地給我們描述了神奇的海底世界,讓我們也跟隨作者的腳步,一起探索這奇妙世界。在步行回家的時候,總喜歡在路邊的小攤上買千奇百怪的小玩意,特別是像火柴盒一樣大小的圖片書,翻開的時候覺得沒什麼的,但是把整一本書連續翻動的時候,它就會像電視上的動漫一樣動起來,對於我而言,這樣的小書拿在手上的時候,就覺得自己擁有了一台屬於自己的電視機。於是乎,我每次下午放學都喜歡買一本連環書,一邊回家,一邊翻看,一邊欣賞風景。在我睡覺前,我媽媽總會在牀上看看書,記記賬,於是乎我也要學一學我老媽一樣,拿着一本淺顯易懂的書籍在牀頭看,或者是看一看其他和我同樣年齡的人寫的文章,這樣,總感覺有個人陪伴着我,與我進行思想上的溝通。

長大些,我便換了另外一位心靈朋友。上了初中,寄住在學校的宿舍裏,沒有了家裏人的陪伴,沒有知心的朋友,就顯得特別孤單。初中和高中的課本主要是以課本和練習冊為主,毫無生意,而且平時的求學中,作業量非常大,所以是沒有什麼時間去看看課外書籍,只能夠在平時看看視頻,聽聽音樂,可是這樣的而生活總是顯得很枯燥的。於是乎,我便將自己的注意力轉到收音機上。雖然説現代的科技非常發達,收音機在我們的生活中用的越來越少了,但是我還是喜歡用着珠江牌的收音機,放在角落,輕輕地轉動調軸,收聽不同頻道,傾聽不同的故事,就像是小時候媽媽在耳邊給自己講故事一樣的感覺,感到非常温馨。可能是由於自己常聽的緣故,自己的寫作水平也提升了很多,同時也是懂得很多人世間的道理。

到了大學之後,沒有了高中那種高強度的壓力感,自己也是漸漸地放鬆下來,喜歡的話,就去市區的書店挑選幾本好書,或者是到圖書館找尋一個角落,挑選自己喜歡的書籍,在靜靜地品讀。最近自己加入了一個國學班,進入了一個《論語》興趣小組,和不同學院,不同年級的人進行交流,獲益匪淺。

篇二:我與文學的故事

文學是個抽象的話題,內容豐富。其實我們時刻都生活在文學中。當我們聊天時,一句“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫”,一句“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,這都是文學。

若要簡單點來説,我一直都覺得,文學,指的就是看書,就是指閲讀和感悟文學作品。

其實我和文學的關係挺坎坷的。

還記得小學的時候,那時在老師的帶領下,我十分愛看書,《三國演義》《悲慘世界》《呼嘯山莊》是我印象中記憶最深的在小學就讀過的書,雖然當時也讀不太懂那些書,現在回想起來,書的內容也幾乎忘得七七八八了,但是那個時候的讀書熱情是最高的,與文學的感情是最真的。

初一的時候,我在語文老師的帶領下,訂購了《實用文摘》,每月一本《實用文摘》,雖然每次總會只看自己感興趣的怎樣,但是每次認真的看了之後總會受益匪淺。初二的時候,在阿姨的推薦下,開始接觸各種青年雜誌,其中最愛的莫過於《意林》。初三的時候,在語文老師的指導下,開始接觸和閲讀和更有深度的《讀者》。

高中,忙碌的學習生活,繁重的學習任務,讓我在高一高二這兩年幾乎沒有認真讀過什麼文學作品,一向不愛看言情小説的我,更是無法像其他愛看小説的女生一樣有着一目十行的閲讀能力,所以一直以來我的閲讀速度似乎仍保持在小學初中時的閲讀水平,閲讀速度真的很慢很慢。

高三,為了高考備考,我又開始接觸各種雜誌,關注各種實事,閲讀各種優秀的短篇文章,所以我一直以來都不喜歡閲讀長篇文章長篇小説。

就進入大學以來,上學期,看《平凡的世界》這本小説,就花了我不少時間,將近一個多月吧,看完《平凡的世界》之後,接觸《皮囊》,我覺得《皮囊》是多麼的好看,多麼的容易接受。

其實吧,多看些書是好的,即使一開始我不太愛看書,有時是為了看書而看書,但是隻要靜下心來看書時,我還是覺得很開心的。畢竟這的確是件高雅的事。我會戒除焦躁,靜心學習,多與文學發生碰撞,領悟文學的真諦。

文學是用來陶冶情操,洗漱靈魂的。來不得半點功利和目的性,為了文學而文學那是低下的偽文學,也是禁不住時間的考驗的。以後的日子我平靜的閲讀,認真的碼字。越是閲讀我越是感覺自己的蒼白,我只是井底最深處的那隻蛙。我不敢停下腳步,我相信最美的景色在前方,最好的作品是下一部,哪怕這一輩子都在井底。

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