精選讀後感的作文400字彙編7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的讀後感的作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文400字 篇1

這個暑假，我成了一名十足的“小書蟲，”閲讀了許多本書。其中，讓我印象最深的是曾獲得“冰心兒童學獎”的著名作家徐玲寫的《最美的過客》。

櫻，楠，妍一起去油菜花田，突然妍腳扭到了。楠馬上向她跑去，幫她提起褲腿，用手輕輕捏了捏她的腳踝。楠説:“他可以一直揹着妍。”這句話差點把妍擊暈。因為有一天晚自習進行到一半，妍悄悄地把雜誌，拿出來看。可是這個時候班主任進來了。把妍叫到了辦公室。她那本雜誌是楠的，然後楠寫了813字的檢討。雖然這件事過去很久了，但是妍過不去這個心結。楠説：“下一站的火車票我們一起買。”可是每個人在生命中都有過客，楠就是妍的匆匆過客。

每個人生命裏都會有過客。肯定會在某個角落，我們戲劇相遇，我們成為好朋友，然後我們插肩而過，沒有永遠的友誼？為什麼友誼如此不堪一擊?難道你失去它會傷心，或者讓你逃避，依賴。

我穿過每個街道，尋找你。或許在下一秒你就會出現，因為街角留下我的祝福，多年以後我們還會相遇嗎？

過客，朋友，一份無奈的抉擇，我選擇的事後者，也許我們註定不是朋友。同學們，我相信你們讀了這本書後，也會有同樣的感觸，如果，你沒有讀過，一定去讀一讀。

讀後感的作文400字 篇2

我讀了《築夢路上》這本書，這裏面的人物，都十分讓我尊敬，比如第一章裏面的劉若鵬，這裏面講到劉若鵬在沒有實驗室的情況下自己創新研究，在這種十分困難地環境下，還 是成功了，這是一種不怕困難，不會受惡劣環境影響的人，這種精神十分讓人敬佩；又比如第五章裏面的百姓看病越來越方便，這篇文章體現出醫生對老百姓的關心，十分惦記着大家。

讀者肯定會問：“難道一些科學家發明東西，也是一種精神？”當然，這是一種，想讓中國，甚至全世界科技更發達的精神。《築夢路上》這本書有一半體現出是愛國的精神，一半是讓人感動的精神。第一章是創新的精神，第二章體現的是温暖的愛，第三章體現的是平等的生活，第四章體現的是辛苦的成果，第五章體現的是關心的愛。

特別是讀了這本書中<為了全班“一個也掉不了隊”>，讓我想起了一件事情：我還 小的時候，看見一個人扶着一個走路非常奇怪的人，我問爸爸：“他們在幹什麼？”爸爸回答：“那個人在扶手腳不方便的人。”"為什麼要扶他？"我不解地問道，“因為他很善良”，“我以後也做一個善良的人”，爸爸不説話，只是摸着我頭笑了，這件事情，我到現在還 記得呢！

讀後感的作文400字 篇3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們還在教室外讀書，張老師把我叫到面前輕輕地説：“你爺爺去世了！”這突如其來的消息，使我有些不知所措。

爺爺，雖然起哦平時對他十分冷淡，但是我還是十分關心他，前幾天他還能走動，怎麼轉眼間就走了呢？我覺的爺爺的病應該好了，老師故意騙我，為得是給我個驚喜。不過，仔細想想老師為什麼要給我驚喜呢？不知不覺中我的腿已經軟了，我坐在宿舍的客廳裏，強忍着不哭，可是心裏真的很無助，真想找個人哭訴。我真的很需要媽媽，需要他的安慰，他的鼓勵和他的關心。我在宿舍給她打了一通電話，剛一通，我一聽到媽媽的聲音，心裏十分欣慰。於是，我便哇哇地大哭起來，忍了已久的淚水爭前恐後的跳了出來，豆大的淚水不，佈滿了雙頰。

媽媽給了我些安慰，便掛了電話。我咬緊牙關，心想：別人也失去過親人，如今我也失去了，跟從小就失去的人比，可能我還算幸運。當時，我真想大聲對失去過親人的人説：“我終於理解你們了，理解你們的辛酸了！”

從那以後，我珍惜了身邊的親人，跟親人好好的相處，我知道總有一天，他們也會相繼地離開我。所以，我希望你們在有限的時間裏活的更快樂些。

讀後感的作文400字 篇4

這是一所充滿魔力的學校。那些曾經在學習的壓力下噩夢連連的孩子，在這裏變得快樂無比。

一次離奇的經歷，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來了一個令大家驚訝不已的消息；在西山山脈的最高峯發現了一個雲朵學校，學校裏只有一個老師，那就是校長—蜜兒還有小白，學生也只有十二個。

在這所充滿魔力的學校，蜜兒有一把神奇的魔傘，這裏的每一個學生都是原來學習不好，作業一個字也寫不出來的，在學習的壓力下噩夢連連的孩子，每當夜幕降臨的時候，蜜兒就轉着她那把神奇的魔傘，飛到他們的身邊，把噩夢裝進一個黑色的口袋裏。

更獨特的是蜜兒的教育方法。下雨天她帶着孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過晴天，她和孩子們換好衣服探究雨水從哪裏來；一本本的書記錄着不同的'觀察記錄。她讓孩子們畫畫，她不要求孩子們畫什麼，只要發揮你的想象力就好，想畫什麼都可以，自己發現顏色互相搭配後承觀的色彩。

這裏有蜜兒最的意的花樣早餐，桃花樹上的桃花原來是摸了草莓醬的花捲，桃樹上的桃子原來是一個米糕，每張桌子上都站着一隻母雞，只要你拍一下它的屁股，就會立刻生下一個雞蛋把一個杯子放在奶牛的肚子下面，就會自動出一杯香濃的牛奶，怎麼樣？蜜兒設計的早餐就是這麼棒！

孩子們都喜歡在這裏學習，因為他們都想在快樂中學習，從中找到合適自己的學習方法，她教會了孩子們信念、堅強、樂觀、很多人生重要的東西，又不枯枝乏味，從而喜歡上了讀書。

讀後感的作文400字 篇5

我在這部電影中認識了你，你愛跑步，你的夢想是在鳥巢裏比賽，即使你是殘疾的，也願意為了夢想而勇敢奮鬥。

電影開始的時候，你和那個大眼仔跑遍了北京天安門，鳥巢，你快樂的奔跑者，開心的笑着，最後我才知道，你父親追你的原因，他想讓你好好學習，考上重點學校，每個家長都希望自己的孩子考上大學，有個美好的將來。

你愛跑步，經常鍛鍊自己，慢慢的跑步的速度越來越快，於是你希望在任何比賽中挑戰自己，挑戰你的對手，你得了老師的肯定。在一次重要比賽中，你為了增加速度，付出了很大的代價，但是你父親還是拒絕了你，因為他不知道你每一科都很優秀……

後來，你父親帶你跑向朝陽體育館時，他被車撞傷了手和腿，可是你依然沒有放棄，最終趕到了體育館。最後一百米的時候，你跑在了後面，心中想起了親愛的媽媽，於是你奮力追趕，終於贏得了比賽，你離自己的夢想又近了一步，我們都為你興奮不已。

我們大家都笑了，也流淚了，笑是因為你調皮；哭是因為你父親為了你被撞傷了，還有你為了夢想努力付出而流淚。

你是我們大家學習的榜樣，你是我們前進的動力，我們學會了堅持不懈，努力向上。以後，我也會好好學習，為了自己的夢想而勇往直前，給自己加油！！

讀後感的作文400字 篇6

每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘懷。童年反映了我們兒時的喜怒哀樂，我想這麼些個喜怒哀樂早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。那麼，《童年》這本書中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘懷，令人感慨的呢？

阿廖沙三歲時就失去了父親，母親瓦爾瓦拉和外祖母阿庫琳娜·伊凡諾夫娜把他帶到外祖父卡希林家。從此，外祖母就成為了他終身的朋友，成為了他最知心的人。可是外祖父因家業衰落變得更加吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，使阿廖沙特別討厭他。但他的童年生活並沒有侷限在外祖父的家中，最後，他的母親去世了，從此，阿廖沙便開始闖蕩真正的人間去了。

“但真理比憐憫更高，要知道，我不是在講自己，而是在講那個令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。在這裏，普通的俄國人曾生活過，而且直到現在還在生活着。”這是作者高爾基説過的一句話。童年屬於你，同樣也屬於我。當我們在內心感到空曠時，回想一下童年時代的自己，它會淨化你的靈魂，讓你生出無限感慨，一定要讓童年過得快樂，過得精彩！

讀後感的作文400字 篇7

詹天佑之所以成功，是因為他有着一種寶貴的嚴肅認真的工作態度。他常常勉勵工作人員説：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，?大概?、?差不多?，這類説法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

其實，説實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業後一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風，還振振有辭地説：“爸，媽，你們不懂！某些驕子曾曰：?作業，乃越檢查越糟也！?”

記得有一次，我以極快的速度寫完了對於我來説是超簡單的數學題。然後，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“瑋瑋，你認為你做對了嗎？”我立即脱口而出：“我想也許應該可能對了吧！”可結果卻出乎我意料——錯了！

如今，我讀了《詹天佑》這篇文章後，覺得當時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。今後，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向着詹天佑學習，成為一名建設祖國的棟樑之材！

愛國情懷由此而生。