![高跟鞋與平底鞋小學作文400字]( "高跟鞋與平底鞋小學作文400字")
- 今天我和媽媽上街時，媽媽從鞋櫃裏拿出鞋子的時候，我才發現媽媽所有的鞋都是清一色的平底鞋，我正想説什麼，卻欲言又止。剛出門，我看見了一個穿着時髦、濃脂俗粉、身穿高根鞋的年輕姑娘向我們走來，我們一起走到出樓梯時，門外有一灘水，那個姑娘一不小心就踩了下去摔倒了，然而媽媽卻沒...
- 21029
![高跟鞋和平底鞋作文500字]( "高跟鞋和平底鞋作文500字")
- 主人的鞋櫃裏放着各種各樣的鞋子，其中就有一雙高跟鞋和平底鞋。驕傲的高跟鞋常常看不起平底鞋，老是奚落它。高跟鞋總覺得自己既華麗又精緻是獨一無二的。有一天，高跟鞋忍無可忍地對着平底鞋大吼道：做工這麼粗糙怎麼配和我這種獨一無二的高跟鞋呆在一起，趕快從我的眼前消失。親...
- 10125
![高跟鞋與平底鞋哲理故事]( "高跟鞋與平底鞋哲理故事")
- 高跟鞋和平底鞋一直以來都和睦地相處。有一天，他們卻吵了起來。為什麼呢？原來，他們在為主人喜歡誰多一些，鬧起了不愉快，以至於一吵就沒個停了。他們都覺得主人更喜歡自己。他們覺得自己有對方沒有的特點。高跟鞋最先發話“我覺得，主人肯定是更喜歡我的。要不然，每次她去參加舞會...
- 8645
![平底鞋女生的歌詞]( "平底鞋女生的歌詞")
- 在黃昏的路口你吻了我我盯着雙腳不知所措而你卻轉過頭對她説謊牽我的手就快要鬆掉你有什麼權利想要把我改變OH~我的心OH~這顆心不再為誰妥協難道説難道説這性*格是我的錯你不懂欣賞我是你的自一由怎麼説怎麼説都認為你不值得你走了才發現OH～這個世界沒改變你沒有説再見心...
- 30028
![手工鞋底花樣圖片]( "手工鞋底花樣圖片")
- 本章小編為大家準備了各種各樣的毛線打鞋，勾鞋，花樣圖，如下是手工鞋底花樣圖片，歡迎大家欣賞。手工鞋底花樣圖片根據圖樣查方格換線，都正針或者一道正一道反針都可以，效果略微不同。需用至少兩色毛線。查着格子打着圖案。到圖案處換線，一種顏色當底色，一種顏色做圖案。到有圖案的...
- 26013
![中班科學：鞋底的祕密]( "中班科學：鞋底的祕密")
- 【內容與要求】1、在觀察、實驗、比較中發現鞋底的祕密，有探索鞋底祕密的興趣。2、初步感知摩擦力，瞭解摩擦力在生活中的運用。【活動重點】發現鞋底花紋、功能的不同。【活動難點】理解摩擦力。【材料與環境創設】kt板，ppt。【活動流程】交流發現——感知討論——留疑引探...
- 13574
- 今天中午，我和沈楊翊、陳碩逸負責出黑板報。我負責粘貼文章，可“美文欣賞”這一欄目在最上面，我只好爬得老高老高的，可還是夠不着，所以我只能把腳踮起來。沈楊翊在下面幫我遞送文章，突然，他像發現新大陸一樣大叫起來：“童心熠，你的鞋底好漂亮！”這一叫可不得了了，陳緣、陳碩逸都停下...
- 25129
![《鞋底花紋》説課稿範文]( "《鞋底花紋》説課稿範文")
- 一、設計意圖各位老師好，我是12級學前8班的xx，今天我帶來的説課內容是大班美術活動《鞋底花紋》。先説説我的設計意圖：對大班初期的孩子來説，學習裝飾畫有一定的難度，請幼兒設計鞋底花紋是一個巧妙的突破口。並且《綱要》中指出："為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流...
- 7359
![穿沒底的鞋歇後語的答案]( "穿沒底的鞋歇後語的答案")
- 鞋子有着悠久的發展史，主要是為了不讓腳難受或者受傷，那麼穿沒底的鞋歇後語的答案你知道嗎?以下是小編為你整理的穿沒底的鞋歇後語的答案，歡迎大家閲讀。穿沒底的`鞋歇後語的答案穿沒底的鞋————腳踏實地穿沒底的鞋歇後語的答案拓展摘抄穿冰鞋上沙灘————你別想溜穿草...
- 17535
![爺爺的草鞋底作文]( "爺爺的草鞋底作文")
- 這次過年，我在我的老家鄉下玩了幾天，正巧老爺爺家打塘捉魚。我便被好奇心拉着跟在老爺爺後面，來到一口小池塘前。池塘並不深，不到一上午，水落石出，見了底的池塘並沒有多少魚。老爺爺在池塘的爛泥裏只找到了十幾條小得不能再小的小魚，大家都叫不上他的學名，習慣稱之為“草鞋底”。...
- 5422
![父親的布底鞋作文]( "父親的布底鞋作文")
- 在我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。父親一直都穿着一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人羣中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經笑着問父親：“你現在已經是響噹噹的大人物了，怎麼還穿這麼土的鞋子？”父親微笑了許久，沒有説一句話。父親曾經對...
- 21330
![大班科學鞋底的祕密教案]( "大班科學鞋底的祕密教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家整理的大班科學鞋底的祕密教案，希望對大家有所幫助。活動目標：1、感知摩擦力及其作用2、結合生活經驗進行類比聯繫。活動準備：1、每個幼兒事先...
- 5457
![鞋底花紋的啟示教學反思]( "鞋底花紋的啟示教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的鞋底花紋的啟示教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鞋底花紋的啟示教學反思1一、遊戲激趣同學們平時最喜歡做遊戲，...
- 20245
![高跟鞋平跟鞋的爭吵童話故事]( "高跟鞋平跟鞋的爭吵童話故事")
- 一天，主人買來一雙很漂亮的`高跟鞋，把它放在一雙很老土的平跟鞋旁。“嗨！平底鞋，你看我，全身金光閃閃，哪像你那麼老土，離我遠點。”高跟鞋有些高傲地説。平跟鞋不理睬它，“聽見了沒有，滾遠點。”高跟鞋不耐煩地説。平底鞋無耐，只好走到別的地方休息去了。第二天，主人想參加一個舞會，...
- 13007
![鞋底經典散文]( "鞋底經典散文")
- 走得慢點沒關係，別停下就好。——題記低頭散步有段時間了。沒撿到錢包，也沒見到什麼稀罕東西，這個時節滿地常見的只有落葉，被風追趕着四處翻滾。我不找落葉，低頭只為躲避石子、碎玻璃之類的東西。怕硌腳，要是玻璃碴子紮上那就糟了。腳上這雙運動鞋的鞋底被磨得太薄，用手指按一按...
- 22767
![父親的布底鞋讀後感]( "父親的布底鞋讀後感")
- 自從我讀了《父親的布底鞋》這篇作文時，我頗有感受。文中父親之所以一直穿着布底鞋，那是因為他認為雖然我現在是有錢人，但是血管裏流的是農村的血，骨子裏有農村人的那份質樸和忠厚。每當父親穿起布底鞋，就會想起小時候；父親小的時候，家裏很窮，父親沒有衣服穿，吃不飽肚子，但是，父親刻...
- 24678
![《鞋底花紋》説課稿]( "《鞋底花紋》説課稿")
- 一、設計意圖各位老師好，我是12級學前8班的xx，今天我帶來的説課內容是大班美術活動《鞋底花紋》。先説説我的設計意圖：對大班初期的孩子來説，學習裝飾畫有一定的難度，請幼兒設計鞋底花紋是一個巧妙的突破口。並且《綱要》中指出："為幼兒創設展示自己作品的條件，引導幼兒相互交流...
- 21699
![母親的千層底布鞋散文]( "母親的千層底布鞋散文")
- 在我童年的記憶裏，總有一雙母親做的千層底布鞋温暖着我的雙腳。那時候，我們家在農村，買不起城裏人才穿得起的皮鞋、球鞋和塑料底的布鞋。我們姐妹七個腳上穿的都是母親做的千層底布鞋。一年四季我們總是看見母親在納鞋底，以至於如今我只要想起母親，就想起她坐在炕沿上納鞋底的...
- 26185
![奶奶的千層底布鞋作文]( "奶奶的千層底布鞋作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的奶奶的千層底布鞋作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。鞋櫃角落裏藏着奶奶心靈手巧的勞動成果——千層底布鞋。大...
- 29124
![大班美術《鞋底花紋》教案]( "大班美術《鞋底花紋》教案")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的大班美術《鞋底花紋》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大班美術《鞋底花紋》教案1一、設計意圖各位老師好，我是12級學...
- 18251
![謎底是鞋子的謎語]( "謎底是鞋子的謎語")
- 關於謎底是鞋子的`謎語有哪些呢？下面就和小編一起來看看吧~謎題：兩隻燕子着地飛，早晨出門夜晚歸。（打一物）謎底：鞋子謎題：兩隻小船結伴行，一前一後趕前程，十位乘客分開坐，東船西船各五人。（打一常用物）謎底：鞋子謎題：兩隻小船，無槳無篷。十個小孩，分坐船中。白天來來去去，晚上人去船空。（打...
- 28982
![千層底兒布鞋散文]( "千層底兒布鞋散文")
- 去年夏天，單位鍋爐房因地面下陷，需要進行改造加固，於是，就把土建的活兒承包給了一個山東小包工頭。他平素與我們單位常有工作上的往來，因為他幹活兒實誠，所以，單位有什麼活計也都願意交給他來幹。那天，他帶着幾個工人來施工時，我看見他腳上竟然穿着一雙千層底兒（布鞋），甚是稀奇。按説...
- 33532
![鞋底的祕密大班教案]( "鞋底的祕密大班教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的鞋底的祕密大班教案，歡迎大家分享。鞋底的祕密大班教案1活動目標：1、引導幼兒通過觀察和比較，發現鞋底的祕密。2、在體驗...
- 9864
![《鞋底花紋的啟示》説課稿]( "《鞋底花紋的啟示》説課稿")
- 尊敬的各位老師：大家好。我説課的題目是《鞋底花紋的啟示》。我的資源包有五項內容，下面我以説教學設計為主線，把其他資源整合在其中進行説明。1、教材分析：教材設計了觀察鞋底的花紋，研究其作用；探究增大或減小摩擦力；摩擦力與我們生活的關係等活動，作為學生探究主題。2、學情分...
- 24458
![納鞋底的民謠歌詞]( "納鞋底的民謠歌詞")
- 納鞋底（歌詞）（根據大別山民間小調改編）詞：林志中1、春天裏呀百花那個香，彩蝶那個雙飛呀採呀採蜜忙。美景那個偏逢人心傷啊，小女子家想情郎呀淚汪汪；惡霸威逼爹孃啊也淚汪汪……媒人説個二流子俺不舒暢，俺看中了情哥好心腸；情哥看中俺心好又漂亮。2、春風呀送暖呀到山鄉，大樹那個底下...
- 10036
文書都
