【推薦】讀後感的作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀後感的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文 篇1

《教師的作用》讀後感磁小苗素鋒《教師的作用》是自由思想的代言人羅素所寫的一篇文章，羅素從“教育中立”點，批評那種有害民主自由思想發揚的教育制度，批評了以黨派、名義強加給教師的種種制度，指出了其危害性。他反對對教師、對學生精神壓制、迫害和控制，任何違反人性的宣教主義做法，將青年一代容忍精神，變得無知和偏狹，從而遠離文明世界。讀後《教師的作用》我知道了同藝術家、哲學家和作家一樣，教師只有感到自己是一個獨立的、受內在創造性衝動指導的個人，而不受外界的控制與束縛，才能盡職盡責，。

教師是一種專業，猶如醫生、律師、建築師一樣。但是教師很難向後者那樣養成專業思想、一切只聽內行的意見、決不屈從外行的壓力。由於教育是一種開放的事業，社會似乎人人願意對它發表一點意見，這樣的好處是教育容易得到社會的關注，它的壞處便是人人都可以對教師説三到四。當一名外行領導對教師領導時，教師作用被削弱了，當一名教師的思想、行為、教法等都被有條不紊地控制起來時，教師的作用只是螺絲釘，只是整個教育鏈上的一環。什麼獨立精神，自由意志，人的情感都不見了。久而久之，教師的習慣於盲從，心中充滿了各種憂慮、恐懼；久而久之他又會成為“教育鏈”上的又一環節，轉而對學生再灌輸這種盲從和憂慮恐懼。這樣學生就十分勞累，機械訓練無法進行自由開闊的思維訓練。羅素所寫《教師的作用》所告訴我們的一切與現實教育並不符合，教師是獨立的人，必須擁有獨立的人格，有選擇各種教學方法的權利，有自己的情感，教師才能做好教育教學工作。

讀後感的作文 篇2

最近，我讀到了黃蓓佳阿姨寫的一本書，名字叫《漂來的狗兒》。

故事裏講的是：一個小姑娘狗兒（後來改名叫鴿兒），因為她是從一個順水漂流的盆子裏來到這個村子，大家都以為她是小龍女。幾個小夥伴們住在梧桐院，一出院，就能看見一個簡陋的水碼頭。聰明的小愛、博學的方明亮、高貴的小兔子、調皮的小山和小水、精靈般的小妹，他們各有各的性格，他們玩得上天入地、花樣百出、趣味無窮。從出生到參加工作，他們永遠有着從前的稚氣，酸甜苦辣的童年被他們記錄下一個個瞬間。他們條件很艱苦，甚至連口西瓜都吃不着，但他們卻有着快樂的童年，捉蛐蛐、納鞋底、翻花繩……

看到他們的生活，我真希望能成為他們中的一員，我們現在的生活條件是很好，住在城市裏，吃肯德基、豪享來，但是，看到的卻是高樓、汽車、混凝土馬路。大家報了各種各樣的補習班，玩耍的時間都被佔去，想想狗兒他們愉快的生活吧，有誰不羨慕呢？

我們美麗的童年應該是多姿多彩的，朋友們，投向大自然的懷抱，聞聞野草的芳香、摸摸柔軟的棉桃、捉幾隻螞蚱、追逐田間的小鳥……大自然是一本奧妙無窮的書呢！

讀後感的作文 篇3

安尼柯的同學中我最敬佩的是卡隆，他力大個高，當壞孩弗蘭諦欺負駝背奈利時，他衝去只一拳，就把弗蘭諦掛了。當胳膊殘疾的克洛西受到壞孩弗蘭諦欺負時，將墨水瓶砸壞孩弗蘭諦，砸到走進教室老師的身上，老師喝：“誰？”大家嚇呆了時，卡隆站了出來説：“是我砸的。”卡隆是我心目中的英雄！我如果有這麼個哥哥多好啊！膽小的我就不會怕調皮的鄰桌的欺負，在家裏他會處處保護我，到外面玩就不會害怕！

安尼柯的“父母來信”中我最喜歡的是“意大利”：祖國向你致敬，你培育偉人，我將永遠敬仰！為了你的強大安寧，我願奉獻自己一切！甚至生命！我的祖國是中國，我的故鄉是温州，我要愛中國，我要愛故鄉，永遠永遠！

安尼柯的“每月故事”中每篇很精彩，但使我流淚最多的是《小抄寫匠》，當我看到小孩裘里亞半夜起來偷偷地為爸爸抄書時，我流淚了，當我看到裘里亞因夜裏抄書影響了學習成績，而遭到爸爸責備時，我心酸了，最後當我看到爸爸明白了真相後，用雙手顫抖地抱住裘里亞時，我哭了。對比裘里亞，我爸爸是警察，夜裏經常值班，我不但沒有想到他的勞累，卻天天向爺爺奶奶告狀説：“爸爸不陪我玩！”

讀《愛的教育》，去體驗師生、父母、兒女、同學之愛吧！

讀後感的作文 篇4

假期裏我讀了一本書她的名字叫《阿狸的永遠站》，這本書我讀後很有感觸，他告訴我一些人生哲理。這本書描寫的是一隻紅色的狐狸名字叫阿狸，他吃了一個好吃的薯片發現包裝上寫着永遠，她就想知道什麼是永遠，於是他乘坐了一輛沒有終點的巴士車去尋找永遠站，阿狸問遍了巴士上的各種各樣的旅客，得到了各種各樣的.回答，最終他知道了一個道理“因為人們渴望永恆的美好，畏懼着時間帶來的衰老”，“人生從未有過永遠，只有失散”。

通過這本書我知道了只有珍惜現在的時間和你身邊的人，才是通往永遠站的道路，就像阿狸回到家告訴媽媽他坐車的經歷，他媽媽説世上是有永遠的東西啊，就像媽媽一直愛着你。有的時候你體會不到媽媽一直愛着你，只是你沒有用心去感受，珍惜身邊的人對你的愛，不要等到失去時才懂得珍惜。

通過《阿狸永遠站》這本書會引起你對生命中和生活中一些事情的最初思考。

讀後感的作文 篇5

《奔跑的女孩》這本書講述的是兩個女孩駱駝和貓在學校田徑隊發生的許多事情。

駱駝和貓是田徑隊的好朋友，她們一直相互關心、相互支持，讓我最感動得一個小故事是：有一次，體校舉辦運動會，駱駝沒有參加運動比賽，因為駱駝跑得不快，而貓參加了兩個項目。首先，貓參加的是800米跑。在跑步比賽前，駱駝送給貓一塊巧克力。駱駝對貓説：“我攢了很久的零花錢才買了這塊巧克力，巧克力很貴啊！”貓吃完巧克力後，去參加比賽，結果得了第一名。貓跑完後，有人採訪她：“你為什麼能拿第一？”貓回答説：“因為駱駝給我吃了塊巧克力。”

讀完《奔跑的女孩》後，我懂得了生活中朋友是多麼重要，我們要珍惜朋友在一起的點點滴滴、分分秒秒。在朋友需要幫助的時候，我們都應該儘自己的全部力量去幫助他們。只有這樣，在我們遇到困難或需要幫助的關頭，朋友們也會伸出無私的援助之手！