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【推薦】讀後感作文500字集錦5篇

【推薦】讀後感作文500字集錦5篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的讀後感作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【推薦】讀後感作文500字集錦5篇

讀後感作文500字 篇1

哽咽已久的天空終於忍不住低低抽泣。樹葉沙沙應和着,為淒涼的黑夜畫上傷疤。此刻,萬物死寂,怒風陣陣……

一個微弱的光,在黑暗中閃閃爍爍。只見他雙眼含沙。黑色的墨菊開在筆尖。眼神隨着筆尖的滑動而變化着,筆一頓,沉如深淵;筆一提,淚墨齊下;放下筆,已是淚眼模糊。與妻子的朝朝暮暮在心田中慢慢陳釀,頓時五味雜陳。

初雪剛落,一輪圓月掛在天上,皎潔的月光,筆直灑下,穿過稀疏的梅花落在雪地上斑斑駁駁。也和她並肩而立,時而低低竊語,時而掩面而笑。她的笑聲如銀鈴般清脆,笑容比那初放的紅梅還要耀眼。她那麼美好,他怎麼能讓她的臉出現一絲一毫的哀傷呢?於是,他決心,今生寧願她舍他先去,也不願自己先死徒留她一人日日悲慼。

然而天不遂人願,為何要生於今日之中國?生於奸官污吏霸道橫行的中國!生於遍地狼犬殘害同胞的中國!生於列強勢必瓜分的中國!生於天下有情人離散兩地,眼成穿而骨化石的中國!“生當作人傑,死亦為鬼雄。”他愛她勝過一切,可唯獨,唯獨黎明百姓!他知道只有流血犧牲才會喚醒華夏兒女奮勇反抗。他負她一人,卻不負天下人!

可他沒有選擇,視死如歸的想法伴隨着每一次令國人羞憤的事件的發生而更加強烈。國破家亡,沒了國何來家?縱然肝腦塗地也要鬥爭到底!

讀完,我的臉火辣辣的。林覺民既然捨棄生命,捨棄摯愛也要讓祖國復興!那麼我又有什麼推脱責任的理由呢?“天下興亡,匹夫有責!”為中華之崛起而讀書!華夏兒女們,讓我們勇敢地扛起肩上的責任吧!

讀後感作文500字 篇2

沉默着,靜靜的讀完沉了《左耳》。故事中的人物一個個閃現:小耳朵,張漾,吧啦,許弋,尤他,吉吉,米米,蔣皎,黑人,趙海生。一羣稚氣的大人。

心痛的是吧啦。這個如煙花般的女孩,帶着不羈的靈魂綻放於暗夜,卻悄無聲息地靜止,白色的衣裙浸着血色,開出大朵大朵的悲傷。她的生命如此短暫,甚至來不及跟世界好好道別。

難過的是許弋。乾淨純白的男孩子,為了愛一點點變壞,瘋狂地弄傷自己,再慢慢品嚐疼痛和寂寞。最後用雙手斷送了一生的幸福。

羨慕的是小耳朵。悲劇裏最幸福的人,有吧啦的友誼,尤他的關懷,許弋的回眸,以及張漾的摯愛。

最後是張漾。經歷了太多事,從大男孩成長為真長的男子漢,卻仍然是乾淨俊朗,從文章的脈絡清晰的看到他蜕變.高興的`發現他的成熟。最後衝入火海的一幕,我看到一個清晰的影像引入眼簾。心痛他的逝去,還好他並未離開,只是帶着失聰的左耳,純白的記憶,過全新的生活。

一羣大人似的孩子,一羣孩子似的大人。他們的青春,疼痛,快樂,暗淡,沉默。

我們都是孩子,無法決定命運,只能用自己的心過好每一天。

讓所有關心我們的人放心,讓所有的靈魂安息。

吧啦,你在天上是否看見,你最愛的兩個人,小耳朵和張漾的幸福。

所有的人都要幸福,長久地幸福……

靜靜地把愛換成了思念。

到處都是思念,難過,寂寞的影子,我也如是。

讀後感作文500字 篇3

前幾天,我們學習了一篇課文,那就是就在開學的一個星期後,我們的董老師給我們交了一篇課文,那就是《山洪一樣的掌聲》。文章描寫周總理不顧餘震的危險去看望受災羣眾,自己迎風佇立,不管風沙怎樣掀起中山裝的衣襟,也不能讓羣眾定紛風沙,羣眾被周總理的所作所為感動了並且報以熱烈掌聲。

事情大概是這樣的,周總理要去剛發生完地震的邢台地區,他不顧餘震危險來看望大家,給大家送來了温暖,所以,大家為了總理都面對着風坐,他們雖然對着風坐,可是總理方便,他們知足了。總理髮現了之後,高喊:“向後——轉!”就這樣,大家發出了一陣熱烈的掌聲和歡呼聲,這歡呼聲比任何一次都響亮,它在冀南平原這個普普通通的村莊上空迴盪着,迴盪着……

像周總理這樣和藹可親的人可不止一個,毛主席也是這樣的人,他把心都給了羣眾,就算是一件小事也不放過。他的警衞員為了不影響他,把羣眾們請到別處碾米,雖然這對毛主席有好處,可主席想到了羣眾,所以又命令警衞員把羣眾們給請了回來,這説明了什麼?這説明了毛主席的一切以羣眾為主的精神。而且,毛主席每天喝的是河水,吃的沒有多少蔬菜,只有一點土豆下飯,而且還得熬夜,急需茶葉,可就在這種時候,主席都不喝,而是把沏好的茶水都給了羣眾們,可以看出主席的和藹可親。

學完這課,總理那不顧個人,心繫羣眾,平易近人的高尚品格深深地震撼着我們的心靈。

讀後感作文500字 篇4

剛剛讀過《袁氏當國》一書,頗有耳目一新之感,原來歷史也可以這樣寫啊。説實話,我愛讀歷史,但是不愛讀連本大套的歷史,更不愛讀現代所謂歷史學家或者研究者編寫的歷史書籍,不為別的,只是感覺匠氣太濃,書象是為寫而寫的,這樣讀來就沒什麼意思了。最近一個時期,所謂的另類歷史寫作開始出現,用不那麼嚴肅、不那麼匠氣的手法來寫歷史,雖然精品不多,但總是多了一種廁上讀書的選項,聊勝於無吧。在這些作家或者學者裏,一直比較關注幾個人:如吳思、如譚伯牛等人,現在又多了一個唐德剛。

這些學者、作家都有一個共同點,就是用通俗的語言來還原歷史,讓人從文字中窺到歷史的原貌或者説最大限度的還原歷史的原貌。和那些機械、冰冷、教條的文字與觀點相比,這些人從來都不會給出你一個肯定的觀點和答案,結論是由你自己得出的。

最近一直在想,為什麼會對這種類型的歷史書籍感興趣?大概是對過去所學、所接觸到的知識和教育的顛覆吧,隨着年齡的增長、瞭解到的事實、史料也比原來多了許多,才發現過去自己所受教育是多麼狹隘和片面,原來歷史是這個樣子的,史書是可以這樣寫、這樣讀的。()想想覺得頗好笑,上學的時候學歷史、學哲學,要求人們用科學的、歷史的、發展的眼光來看問題,可我們過去所學者,無一不違反此要求、原理,更有甚者,因為所謂階級分析的觀點要求,連最基本的史實都敢棄之如敝履,甚至連帝王時代的史官都不如,好歹人家還有秉筆直書的勇氣和精神。就衝這一條,我們有什麼臉面去抗議日本人篡改教科書、毒害下一代?

史觀、史論也許是有階級性的,但是史實沒有。忘記歷史,就意味着背叛。雪國讀後感感動中國讀後感舌尖上的中國讀後感---學會感恩。

讀後感作文500字 篇5

今天,我看了大仲馬的長篇小説《三個火槍手》上,只覺得這本書很好看,我很喜歡着一類的書籍。

《三個火槍手上》説了這樣的故事:達爾塔尼安的父親和國王的火槍隊隊長是朋友,達爾塔尼安想做一名火槍手,他的父親就給火槍隊長寫了一封信,讓達爾塔尼安帶給隊長。

可是途中遇到了一個人,他的太陽穴上有道疤,他把達爾塔尼安的信奪走了。達爾塔尼安對他懷恨在心。無奈,他只好隻身去火槍隊長那裏報道了。很幸運,隊長沒有因為信的事而忽略他,而是讓他去做2年侍衞,做了2年後,就可以火槍手了。

因為性格問題,他和阿多斯、波爾多斯、阿多密斯着三個火槍手產生了紛爭,他們三人約定在一個不能決鬥的地方決鬥。

決鬥剛開始,就被火槍隊隊長的死敵紅衣主教的手下發現了,而且還要和他們打。因為達爾塔尼安的劍

術高超,他們一起把那7個人打敗了,隊長獎勵了他們,國王也獎勵了他們。因為這個,他們成了形影不離好朋友,他們一起生活。

可是一天,他們的錢數不多了。達爾塔尼安正思索着怎麼賺錢時,房東先生讓他幫自己尋找被綁架的老婆,尋找到了就給他一筆客觀的收入。達爾塔尼安立刻把這個消息告訴了自己的三個夥伴。他們一起尋找着這個太太。

後來的事情撲朔迷離,竟然關聯到了國王、王后、紅衣主教。

最後,王后讓達爾塔尼安的房東太太前往英國找白金漢,因為不小心泄密,那位夫人把王后給白金漢的信交給了達爾塔尼安,達爾塔尼安又通知了他的夥伴阿多斯、波爾多斯、阿多密斯,他們四個一起前往英國送信。

《三個火槍手》確實非常好看,我現在只看了上,中、下都沒有看。我要繼續努力把這本名著看完

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