寫熱愛生命的作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫熱愛生命的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫熱愛生命的作文 篇1

在生活中，我常常認為生命只不過是活着的人，支配着人的思想、意志、行動，失去它就等於失去一切的一切。然而有一些活着的人，如同行屍走肉般生活，他們受外界壓力、生存困惑着、煎熬着，折磨着自己的生命，完全忘記生命的可貴。正如現在的年青人不顧生命的反對，吸煙、酗酒、、吸毒等等一些陋習，摧殘着寶貴的生命，使生命千瘡百孔、腐爛不堪。

在學習中，我通常認為學習是為爸爸媽媽學習的，而忘記了學習的本質，被動的接受教育。看完文章明白了，學習是為了自己的靈魂和生命更加充實，乃至於更加豐富精彩。

那些想要放棄生命的人，他們沒有體會到活着的意義，輕易地放棄了生命。他們不懂得熱愛生命，失去了靈魂。不懂得活着的意義。

而在夕陽紅中那些白髮蒼蒼的老人們，他們是多麼的熱愛生命啊，每一天都生活的非常快樂幸福，為別人着想，並且善良、和睦的與別人生活，他們的生命是高尚的、純潔的，他們的心是晶瑩透亮，閃閃發光的。

熱愛生命是我們不可缺少的精神力量，每個人都要有這樣的精神力量，堅韌不屈、頑強拼搏，勇敢的戰勝困難，努力向前，最終走向成功。

寫熱愛生命的作文 篇2

看，我就像隨時會斷了線的風箏，在風中飄搖，誰也無法預料，我會盪到何方，也許近在咫尺，也許遠在天涯。你們誰都不是先知，誰也沒把握定位為我的停靠點。

想必，此刻你的心裏埋下了一粒猜測的種子。在懷疑我是否會在下一秒斷了線，明確的告訴你，不會。因為我有心去仁慈那些你們當中無聊的某某人——與其在猜疑中自娛自樂，還不如去做些什麼。比如説可以讓我就是要墜毀，也必須是一種最美的姿態在你們的面前慢慢搖曳而落，讓一種痛徹心扉的美麗結束我的行程。

也許，我還是如流星吧——用瞬間的流光溢彩鑄就永恆之美。

或許，我可以是大海吧——以一種永遠無法企及又永遠無法放棄的純藍誘惑你，不斷靠近，又不斷遠離。讓你們時而清醒，時而一頭霧水，時而快樂，時而悲傷痛苦。

亦或許，我就在你們的掌心吧。看，如此錯綜複雜。你們看不懂我預示什麼，也聽不懂我要宣示什麼。我可以輕鬆的讓你們成為迷茫的行者，思索，尋覓，小心翼翼，卻又不願停止，這就是痛苦的根源，是我所應該精彩繼續的理由。

總之，我能讓你們在不同的舞台不斷演繹着種種悲喜劇，結局只有一種，那就是繁華落盡，生命用一種驚心的蒼白為你畫上前進的，休止符。

寫熱愛生命的作文 篇3

熱愛生命是我們人類最基本的品質，像一些喝老鼠藥、農藥等服毒自殺的都浪費了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所説的：“生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。”張海迪就是我們的楷模，她患了那麼重的病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。

白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏小學的孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們鍼灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的熱情讚譽。

張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什麼東西促使着張海迪這樣地熱愛生命呢？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在牀上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。

我知道了人的生活是要創造的，就像誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界一樣。

寫熱愛生命的作文 篇4

人不能因為貪圖一點小小的利益，而失去自己寶貴的生命，金錢不是萬能的，它買不來時間，買不來健康，更買不來生命。我們不能拿自己的生命當兒戲。

我喜歡和媽媽一起出去玩，我們在柔軟可愛的草地上玩耍時，一隻黃白相間的花蝴蝶落在了一朵沾着露珠的月季花上，我跑過去，雙手合攏輕輕地捉住了它，嬉戲了一番後，便想至它於死地，它似乎看穿了我的心思，拼命鼓動雙翅，想掙脱我的手心，一股極強的生命力讓我不由自主放了它；還有一次，我走在鄉間的小路上，看見一棵柳樹斷了一根枝條，我把它折下，拿回家放進盛滿水的瓶子裏，過了幾天，它居然又發出了一個嫩嫩的.芽苞苞，這是多麼強的生命力啊！

可是我卻在電視上看到，有些人在風景區的河邊，不聽管理員的勸告，為了撈到幾條小魚而滑入水中，最後失去自己的生命。

一件件事實告訴我們，那些植物和小動物都如此珍惜生命，何況我們人呢？熱愛生命吧！讓我們有限的生命釋放出無限的光彩！

寫熱愛生命的作文 篇5

所謂的土壤也只不過是大風颳來的一點點灰塵而已；水分更會是少得可憐，只有下雨時才會有小部分的積水供應它，太陽出來，用不了幾日也就會乾枯了，那時，小樹就會自然枯死。

每當看到它的時候，都會覺得這棵小樹生長在這樣的一個地方頗有些可憐，更擔心某一段時間若是少雨，它的弱小生命就將會終止。

然而，它卻活了下來，一直地活了下來。四五年的時間，依然地活着，仍然在成長。只是生長的速度緩慢，一直就沒有長得很高，更沒有長粗、長壯，且歪歪邪邪，面容枯槁。

出於好奇，我爬上六樓的頂部，對這棵小樹的生存環境進行了考察。

那是怎樣的一種生存環境啊——在煙囱和女兒牆的交角略顯低窪處，積起薄薄的一層塵土，那就是小樹賴以生存的土壤。那算怎樣的土壤呢？那又怎能算作是土壤呢？

充其量也就是幾g土，土已經有些幹，所儲存的水分也已經不多了，好在已經結固，不易被風颳跑。這樣的土壤用貧瘠來形容似乎也有些誇大。然而，小樹所需的一切營養便只有從這裏汲取，也只能從這裏汲取。由於土壤過於瘠薄，小樹的根鬚已經伸出土壤的外面，彎彎伸曲，四處漫延。有幾個根鬚竟然扎進了細細的磚縫裏——磚有很強的吸水性，小樹便從它那裏得到所需的水分？

小樹就這樣的生存着，頑強地生存着。

寫熱愛生命的作文 篇6

我聽過許多故事，有一個故事令我記憶憂新。在她身邊，許多不幸事似乎都集中在她身邊，她就是——楊玲。楊鈴在她3歲時候，一場突如其來疾病奪走了她聲音，使她進入了無聲世界。但她還堅持工作，認真負責。

但不幸事發生了，在1992年和1996年，她和丈夫雙雙下崗。他們工資只有280元，還要撫養一個上中學兒子。一個公司得知她情況後，錄她工作，每月800元。為了多賺些錢，她還利用雙休日為一户人家做家政服務。一天，楊玲突然感到視力模糊，經醫院檢查，確認腦垂體瘤，她動了兩次手術，仍未成功，就在她痛苦無望時候，社會各界關愛不斷湧來：有送來安慰金，有送來營養品等，兩次手術沒有治好她病，使她生命垂危。今年六月，她動了第三次手術，把她從死神手中奪了回來。我讀了這個故事，使我總結了一個道理：誰都有生活權利，誰都可以創造一個屬於自己繽紛世界。

我以後要好好地珍惜生命。雖然生命短暫，但我們可以讓有限生命體現出無限價值。於是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

寫熱愛生命的作文 篇7

自從學了《生命生命》一課後，使我感觸很深，讓我對生命有了新的認識。

我曾經在一本書上看到過這樣一個故事：有一個百合花種，被風吹到了山崖上，所有的野花東嘲笑他，但他很執着，他相信自己是能開花結果的。於是，就這樣過了3、4個月。他終於成功了開出了絢麗的花朵，引來了許多人來參觀。所以生命是頑強的。

有一次我在外面玩，看見了一條蚯蚓，我頓時來了精神，趁她不注意，我”啪 “一腳就踩下去了，一看他居然沒有死，有這樣強大生命力的動物，我還忍心下毒手嗎？

一粒種子，一隻螞蟻，都是一條條生命。有些人在遇到困難的時候，選擇的是逃避，而有些人卻是選擇了努力克服，和困難作鬥爭，就像我人人都知道的張海迪姐姐。

雖然生命短暫，但我們卻可以有限的生命體現出無限的價值。

寫熱愛生命的作文 篇8

我們的生命都是非常可貴的，我們需要用自己實際的行動來珍惜自己的生命。

現在正是畢業生找工作的季節。在關注就業難時，有一羣智障學校的畢業生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會的工作機會，正用自己的實際行動告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒！

這些智障人中，有一位智障小夥當上了星巴克的服務員。智障學院副校長説：“他叫小杰，虛歲20歲，三級智力障礙，相當於普通孩子八九歲的智力。”小杰擦桌子的動作幅度很大，似乎再用大力氣表達對工作的重視程度。公司品牌經理蔡瑞説：“最可貴是，我發現像小杰這樣的孩子，要比普通‘90’後更加沉得下心。”

小杰是一個認真負責的人。“有一次，他因為堵車遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽，堅持換號工作服在打卡。”他的同事這樣評價他。

小杰這樣的智障人，他們都靠着意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。

黃美廉從小就患上了腦性麻痺症；史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，後因癱瘓而停薪留職，回家養病；海倫凱勒在19個月大時因為一次高燒而引致失明及耳聰。

他們因為熱愛生命、熱愛生活，所以他們都堅持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活的權利，無論你是怎樣的人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個屬於自己的世界。

寫熱愛生命的作文 篇9

在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……

每當看到這樣的情景，我的心裏就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

寫熱愛生命的作文 篇10

為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏了十幾個小時；

為了手中週歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；

為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……

為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們一如既往。因為生命可貴，可貴的生命需要我們呵護，值得我們關愛。

生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個微小的環境變化，都會使生命出現夭折。看看許多物種的消亡，就可以知道生命羣體是何等的脆弱。就生命的個體來説，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消説人類面臨疾並橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拼命往下鑽，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風的愛拂，陽光的淋浴；一隻小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；牆角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地捨棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣，進行了不屈的抗爭。我們，自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。

生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含着對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索着宇宙中的未知物質；當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧祕；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悦目的文章時，張海迪也許正在牀塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望着那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。

蒙田曾説：“我們的生命受到自然的厚賜，它是優越無比的。”生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。但很多活着人總不珍惜活着的權利，他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：巴以衝突、美軍“虐囚”、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網喪命……這些沉重的事件警示着我們：生命啊，多麼貴；生命又是多麼值得珍惜！

當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心絃的最強音。

茫茫荒野，一望無際。當猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不説有猛虎磨牙吮血，且不説有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！

火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵禦嚴寒，人類得以生存；用火開闢土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下嚥的生肉，人類有了火得以發展壯大。不然，怎會有莎士比亞在(哈姆雷特)中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。

希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的温暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因為它沒有火的存在。

是什麼讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古蹟，蒐集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之(離騷)”的(史記)？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。

是什麼讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經數十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。

是什麼讓鍾南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉着？是什麼讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。

希望的魅力在於即使遭遇逆境，也能激起你內在的潛能。

希望的偉大在於即使身遭不幸，也能鼓起你前進的風帆。

希望的力量在於即使失敗挫折當前，也能激勵你不斷向前。

希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現，在發光發熱中展現真正的價值。

那麼，請點起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創造真善美中得到永恆！